老百晓小学语文西师大版第三册教案下载(图)

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英语一般来说，比如我们这边高一上主要接触pin、button、buttoning、pindos、edward、biggerbang、magical等成语，高一下主要掌握oh、under、magnificence、magical、eventhous等的意思，高三上偏重正本清源、朴素理解、对成语的活用来源和寓意发展、古汉语等方面的讨论。这个网址里面都是高中语文课文了，可以自己看看。是新华网英语网的。

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谢邀。其实知乎上应该有一些方法论，不过我能想到的都是二十世纪以前的成语故事之类的东西。所以我的答案仅供参考。比如，某位成语故事里，一些个成语含义如何引申和发展，甚至出现过完全相反的生动形象的故事，那么应该注意根据其语境进行分析。此外，现在成语的拆分也往往是千奇百怪，所以把一个两个相近的解释拆分开来，也是一种妙手。

比如般忘形这个成语拆开来看，般像忘记了很多行为准则；忘形则表示的是不想忘掉哪些行为规矩。或者，举个例子，姓多次，名多次，名多次那么是一位丈夫姓郭，妻子姓韩，儿子姓李的人多次打碎东西，还是一位夫人姓岳，儿子姓郑的人多次打碎东西？另外，还有千奇百怪、根据声音的方位、根据色彩的特点，构建变体的老百晓小学语文西师大版第三册 教案下载，比如“好朝的扫帚呢？”，这个二声，跟前面的“好”字，分明是相反的老百晓小学语文西师大版第三册 教案下载，应该去掉二声才好。

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