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浅谈设计实例在平面构图基础教学中的应用包燕（江西科技大学，江西南昌3 3 0 0 9 8）

摘要：平面构成是艺术设计专业的一门基础课。通过设计中的实际案例，鼓励学生理解图形构图形式美的概念、基本元素和原则。并通过设计实例进一步阐明平面构图的重要性。关键词：设计实例；平面构成；功能

平面构图是一种视觉形象构图，也是基本的设计，是现代设计的重要组成部分。其研究要素和构图规则是通过点、线、面等视觉语言，按照形式美规律的视觉效果，在二维空间中统一排列组合逻辑和理性方法的方法，并培养正确的形式创造性的创造力和审美创造实用艺术设计的基础条件。构图的概念、起源和分类 所谓构图是一种造型概念，是现代造型设计术语。它的意思是将多个单元、不同的形状、材料重新组合成一个新的单元，并赋予其视觉和机械概念。他们之中，三维构图是通过厚度对图像进行塑造，按照一定的原则组合形态元素；平面构图是通过轮廓塑造图像，将不同的基本形状按照一定的规则在平面上组合成图案。教学体系的雏形起源于1919年德国魏玛的“公立包豪斯学校”，以包豪斯为基础，形成现代基础设计的重要派系，倡导适应现代大规模工业生产和生活需要，一所以功能、技术和经济效益为特色的学校。后来更名为“设计学院”，也曾被称为“包豪斯”。最初，在包豪斯的视觉课程中，没有“

弥补平面构图不足的基本教学方法不是以具体物体的表现为特征，而是体现自然变化的规律性。平面构图采用层次数、位置的距离和距离、正反折的方向等构图的变化，采用重复、渐变、突变、辐射、密度等方式。在结构中进行分解和组合，形成一个有组织的结构。，有序运动。平面构图使用这种视觉语言来影响人们的心理和生理状态，如紧张、放松、平静、刺激、喜悦、痛苦、失落等。 在实际设计过程中，经常使用视觉语言中的构图传达作品的特点。平面构图的教学目的是培养学生掌握视觉形象美的规律和对事物的观察、综合、表达和创新思维的能力，并将其运用到设计实践中。但在实际教学过程中存在不足。课程主要内容多为点、线、面等理论和教条式教学，以及简单的重复、近似、渐变、发射、密集、具体等形式的骨架表达。, 教材中的插图比较片面，只反映纯理论应用。激发学生灵感的练习留在一个单一的作文作业中。这种教学方式让学生无法加深对平面构图的理解，更不用说理解和阐明学习平面构图的功能和目的了。这些原因的关键在于教学方法中缺乏对设计实例的介绍。平面构图作为一门基础设计课程，通常安排在进入大学的第一学期。大一新生高考前的美术学习主要以素描和色彩应试训练为主。他们基本不接触图文构图，有图文构图的知识。我很难理解平面构成教案下载，也很难从教科书中的理论和插图中真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合 这些原因的关键在于教学方法中缺乏对设计实例的介绍。平面构图作为一门基础设计课程，通常安排在进入大学的第一学期。大一新生高考前的美术学习主要以素描和色彩应试训练为主。他们基本不接触图文构图，有图文构图的知识。我很难理解，也很难从教科书中的理论和插图中真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合 这些原因的关键在于教学方法中缺乏对设计实例的介绍。平面构图作为一门基础设计课程，通常安排在进入大学的第一学期。大一新生高考前的美术学习主要以素描和色彩应试训练为主。他们基本不接触图文构图，有图文构图的知识。我很难理解，也很难从教科书中的理论和插图中真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合 图文构图通常安排在进入大学的第一学期。大一新生高考前的美术学习主要以素描和色彩应试训练为主。他们基本不接触图文构图，有图文构图的知识。我很难理解，也很难从教科书中的理论和插图中真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合 图文构图通常安排在进入大学的第一学期。大一新生高考前的美术学习主要以素描和色彩应试训练为主。他们基本不接触图文构图，有图文构图的知识。我很难理解，也很难从教科书中的理论和插图中真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合 从教科书中的理论和插图很难真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合 从教科书中的理论和插图很难真正理解它与设计的联系及其在设计中的重要性。传统理论教学中添加实例讲解并结合

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相等的几何元素并有规律或无规律地组合。规则组合的效果具有节奏感、运动感、深度感和均匀感。重复、逼近、渐变等形式都是不需要有功功率规律性的组合。不规则的组合更自由，可以在视觉上营造出张力和运动感，可以增加醒目和吸引人的视觉效果。1、马家窑彩陶的点线对比运用于设计中，不可低估构成元素点线的作用。上古时代，如马家窑彩绘陶器，大量使用圆点、蜗牛。

用图案形式的线条装饰。丝线线条充满动感，形态盘旋、流畅，具有独特的神秘感，中点起到吸引视觉停留的作用。线的旋转在点的作用下有视觉上的停顿，使视觉有了依靠，避免了简单线的眩晕，给人以原始、简洁、细腻的审美满足感。马家窑彩陶装饰艺术中常用的一种技法是对比。对比是艺术创作的基本形式规律之一。对比之美，就是在具有明显差异、矛盾或对立的元素之间，利用并置或对比，使双方的特点更加突出，形成互补关系。

2、统一与变化在电影海报中的体现。对比统一是平面构图的基本规则，相当于平面设计的基本要求。它是平面合成理论的基本层次，就像平面合成的对称和平衡原理一样。，平面构图的其他设计规则和美学原则是这两种理论的延伸。在艺术应用设计中，系列产品的设计将灵活运用图形构成中的形式美规律。团结和变革只是其中之一。在统一中求变或在变化中求统一。在艺术的形成中，形式上的所有局部变化都服从于整体的统一，这必将达到美的视觉效果。每张海报都可以看作是一个独立的单元，并且由于构图内容的相似性和场景之间的相互关系，原始相对静止的海报图像给人一种视觉上的连续感，形成心理时空的联系，扩大了视野。空间最大限度地征服了观众的审美，达到了宣传的效果。3. 启动和重复在标志设计中的使用。发射构成其骨架特征：基本元素围绕一个中心，发射方向有规律，发射中心是最重要的视觉焦点。所有图像都集中在中心，或从中心。分散，就像发光的光源，有时会引起光学动态并产生爆炸的感觉。向外发射所呈现的视觉形象具有很强的视觉效果。发射是一种特殊的重复，其中基本形状或骨骼单元围绕一个或多个中心点向外扩展或向内集中。自然界中盛开的花朵，属于放射状。它是设计中一种更广泛使用的表达形式。启动和重复组合通常用于标志设计。例如，在三菱标志中，使用了等边三角形，将其上下翻转形成菱形，然后左右旋转120度，形成三菱标志。平坦的 自然界中盛开的花朵，属于放射状。它是设计中一种更广泛使用的表达形式。启动和重复组合通常用于标志设计。例如，在三菱标志中，使用了等边三角形，将其上下翻转形成菱形，然后左右旋转120度，形成三菱标志。平坦的 自然界中盛开的花朵，属于放射状。它是设计中一种更广泛使用的表达形式。启动和重复组合通常用于标志设计。例如，在三菱标志中，使用了等边三角形，将其上下翻转形成菱形平面构成教案下载，然后左右旋转120度，形成三菱标志。平坦的

构图在现代视觉传达艺术的创作实践中具有提高思维和想象力的能力，是启发设计灵感的基础。学习平面构图不仅是学习平面艺术中视觉元素的构图规律和规律，更要利用已有的设计实例，进一步研究平面构图的概念和实际应用，加强理论与实践的紧密结合，并注重理论在实际应用过程中的理解和启示

发送。参考文献：……王亚非。平面设计实用手册。沉阳：辽宁美术出版社，2001 [2] 贾景生．组成艺术。北京：中央广播电视大学出版社，2007 [3] 周艳芳．图形构图设计。哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2009

[4] 李卓，吴琳．图形构成和应用。北京：清华大学出版社，2011。知识点在设计中的实际应用，可以更直观地让学生灵活地理解和运用知识点，为以后学习设计打下良好的基础。在构图工作的基础上融入设计。作者简介：宝艳（1 9 8 2.4 -），女，安徽蚌埠人，江西科技大学硕士。创新的。研究方向：艺术设计、教育管理。三、用设计实例讲解平面合成理论。在设计实例中，抽象形式的平面构成是由点、线和平面组成。

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