《音乐教案》独奏作业流程及参考书（一）

音乐教案下载：《音乐教案》涵盖高中音乐学习中的常用声乐作品，内容丰富。包括作品知识、音阶训练、和声、调式调性、曲式结构、器乐特点与作品解读、练耳训练、演奏乐理、键盘乐器实训、视唱练耳等内容。

一、音乐学的基本理论与基本功基本理论是音乐学习的的理论支撑，基本功是音乐学习的前提。1.基本功是音乐学习的基础作曲系、声乐系、指挥系的重点基本功，为配合学生不同的发展不同的基本功，以及不同的专业方向培养具有深厚音乐基础、扎实音乐素养和宽广音乐视野的声乐、指挥和钢琴系学生的有效基本功。

1)基本功所分类的目的是为了发展必要的知识与能力。

2)音乐系的学生对乐器的了解不同，首先声乐系学生在构建自己的知识框架的时候，就要接触到键盘乐器以及旋律乐器。一部分声乐学生还要学习视唱练耳等乐理知识，有的声乐学生连相关练耳课程都不知道该上，那么他其他方面的学习就没有基础。

3)重点基本功都包括四大和弦、和弦与伴奏、和弦与和弦伴奏、调式与调性、指挥基本功、键盘乐器基本功、管弦乐基本功等。2.音乐学的基本作业流派的音乐作业分为键盘乐器作业、独奏作业、指挥作业三大类型。

1)键盘乐器作业：包括钢琴、小提琴、低音提琴、竖琴、长笛、圆号、吉他等。

2)独奏作业：包括长笛独奏、拉丁风笛独奏、双簧管独奏、长号独奏、短号独奏、单簧管独奏、金属管独奏、钢琴独奏、指挥独奏等。

3)指挥作业：就是以上所说到的声乐、指挥专业的学生需要在接触其他乐器的前提下，再来加强乐理以及视唱练耳知识。

3.音乐学专业方向的最低理论要求

1)声乐专业理论要求：专业基础乐理要达到高中知识音乐教案下载音乐教案下载，音乐鉴赏力也要达到小学水平，五年级下册、初中高一年级上册、初中高二年级下册分别要学习三门主要乐器。在了解演奏乐器及其乐理要求的同时，还要加强学习小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等音乐专业的入门课程。

2)指挥专业理论要求：专业方向乐理达到高中知识，乐器演奏水平达到中、小学毕业水平，演奏重要的音乐作品，如曲式四级、五级、六级、七级、十级等；也要学习指挥入门、指挥理论、职业道德等知识。

4.音乐学常用作业思路与方法

1)自由构思与灵活配合构思是要有自己的想法，灵活配合是要与音乐分析、实践、成长环境相结合。

2)作品特点和作品解读作品特点和作品分析是作曲、指挥、钢琴等专业学生所需要掌握的。

3)练耳训练与演奏方法练耳训练是用来提高认音训练的。