舞动青春教案下载( 2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（二）)

对广播剧《舞动青春》教学的思考

开学至今已三周，教学以广播体操为主。因为学生广播习题的质量从侧面反映了学生的精神面貌，所以老师在教授学生广播习题时一定要认真对待，切不可马上拖延。但问题是体育老师教的很认真，学生好像学的很认真。为什么连在一起的时候做的不整齐，更不用说动作的标准化了，所以我会在问题比较多的地方再做一遍。解释，示范，再练习。但是效果还是不明显，可以说是微乎其微。所以我考虑了这种情况的原因和解决方案。本周试行后 s课，感觉学生的学习积极性提高了，动作也规范了。经过总结舞动青春教案下载，达到这样的效果主要有以下几点：

1、 激发学生的学习热情，例如集中注意力的小游戏，活跃课堂气氛。

2、 进行多方位的示范，确保每个学生都能看到老师的示范动作舞动青春教案下载，学生从各个角度都能清楚地看到动作姿势，让学生对动作有正确的表现。

3、 教学以小组教学为主，小组教学为辅，让学生在互助合作的情况下自主练习，由老师依次批改各组。

4. 整个练习完成后，教师可以选择两名典型的同学（一名动作规范，另一名动作不规则）在前面进行示范，给不认真、不擅长练习的学生施加更大的压力，同时进行练习。标准学生增加信心。

5、对于个别行为确实不规范的学生，老师一定要有耐心，相信“只有更好，没有最好”的学生。

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