平面构成教案下载(新修订初中美术配套教材美术教案ArtLesson美术教案)

新修订的初中美术教案美术教案/初中美术教案-平面作文编写：XX教育机构初中美术教案优秀教学设计第2页美术教案-平面作文学科：初中二年级美术课程主题学校：平面作文课程类型：工艺设计课安排：平面作文第一课。本主题分为两类。在本课程中平面构成教案下载，进行铅笔图案设计，在第二课程中，进行图案颜色配置。1、 教学目标认知：理解平面作文的概念、意义、目的和方法。操作：根据平面构图的要求设计构图练习。情感：体验平面构图的形式美和秩序美。教材简介：本教材的主要目的是学习艺术，有利于发展记忆和想象力。想象力的拓展和深化，可以消除学生的消极心理负担，获得心理平衡，保障心理健康。本教材适用于初中美术学科，学生学习后能得到全面的发展和提高。本内容根据教科书内容编制，可安全修改和调整或直接用于教学。创作：设计具有个性的基本形式和构成形式。2、 教学重点和难点L.重点：主要掌握基本形式和构成形式的设计。2.难点：如何激发学生创造性思维设计平面构图三、标准规格概念；基本要素；基本形式；作文模式四、教学准备人员：1人。收集历届学生平面作文在生活中的应用实例、实物和优秀作品。2.绘制平面组成模型图和骨骼晶格图。3.绘制自然界生物的几何结构图例。学生：1。收集几何图案在现代设计中的应用实例，安排学习专栏

二,。准备铅笔、圆规和三角尺。5、 教学内容和教学过程（一)组织教学，按常规进行。（二)前提评估，回顾连续两面的点、线、面各自的形态和极端特征，了解学生的情况。《初中美术教案教学设计》第4页（三)根据唐诗介绍新课程）“沙漠孤寂笔直，河流倒下。”让学生想象。带几个学生到黑板前，用点、线、面来表达风景。老师得出结论，这种由点、线、面抽象形式构成的图形称为平面构图。（四)将目标黑板书写平面构图确定为一个非常简短的提纲。指出在本课程中，我们应该学会掌握平面构图的几种主要形式，并进行设计实践。（五)引导学生达到标准L.平面作文的概念、目的和学习意义，师生共同列举并观察平面作文在生活中的应用实例，以说明平面作文的概念、目的和学习意义。2.基本要素；点、线、面引导学生在日常生活中讲述具有点、线、面特征的实例，并结合插图进一步了解点、线、面特征3.基本形式描述：基本形式是点、线、面按一定方向、角度、方向组合变化而成并介绍了基本表单的类型和组成。（图）初中美术教案教学设计第5-4页。作文的基本形式按照不同的方法排列，形成各种形式的作文平面构成教案下载，可归纳为规则和不规则。本课重点介绍五种主要的作文形式。（四例骨格和各种模型画及生物结构图）规则排列重复渐进发射不规则排列具体比较六、操作要求：设计一个平面，形成铅笔草稿

（显示4项要求）7、学生的实践与教师的指导。八、标准的评价与总结总结总结本课程的内容，强调基本形式和写作模式的设计，选择一些作品进行展示，邀请两名学生相互评价，然后教师进行评论。九、黑板写作设计运用基本元素第6页初中美术教案的构图模式1.2.3.4.5.骨架模式重复以前的学生作品模式渐进模式射击模式十、作品要求1.2.4.特定模式contrast模式初中美术教学计划优秀教学设计第7页九年制义务教育三年制初中美术实验教材教学参考书（上册）XX教育机构贵姓教育机构

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