高中美术教案下载( 高中美术专业学生授课时间，你准备好了吗？)

高中美术教学计划

众所周知，美育是学生全面发展教育不可缺少的组成部分。罗克韦尔·肯特曾经说过：“艺术的最高目的是让人们更深刻地理解生活，更热爱生活。下面是小编带来的高中艺术教学计划，欢迎大家参考

[高中美术教学计划一]

对于进入高中三年级的美术专业学生，教学应以“预考”为重点“在这一关键要求上。在此基础上，巩固和加强专业课程的技能和知识学习。在整体辅导的检漏和补缺中，遵循学生个性化专业的特点，协助他们制定高考方向，让学生在高考前进一步做好美术专业技能和知识的扎实准备。积极发挥艺术专业特色教学，为我校培养学生，努力培养合格的艺术人才

课程内容：静物、色彩、图案与艺术人物、创作与设计、人物头像、素描

适合：高中美术学生

教学时间：全年960学时

一、工作目标：

对学生进行全面调查，因材施教。对于专业优秀的学生，加大专业学习的力度和力度，确保他们成为重点本科生，与著名艺术院校竞争；他们也对专业平平的学生充满信心，这样他们就可以通过专业本科生的有效等级。当然，上述目标将贯穿高三上半年的专业学习时间

<> P>注意几名成绩优异但家庭困难的学生，帮助稳定在校学生的专业学习情绪和家长的关注，为专业学习打下良好的环境基础。

在专业学习方面，适当安排文化学科的学习，做好学生，特别是文化学科专业好或专业差的学生的学习，使他们能够合理安排学习，并行发展，实现双赢

全面寻找艺术类专业高考信心，及时把握高考动态，明确学生的发展和学习方向，不走错老路，少走无用的弯路，扎扎实实地对学生进行有针对性的培训

了解学生根据自己的情况，理性、务实地申请学校和专业

二、重要措施：

召开班会，教育、关心和帮助学生学习、思考和生活

利用“师生交流”和学生作品的面对面认可，了解学生和学生自己

严格执行休假制度，杜绝学生粗心大意、旷课等不良现象，严惩违纪人员

强化学生的时间观念，设置高考倒计时，使学生有主动学习的意识和面对高考压力的紧迫感

成立班级委员会，协助学校和教师开展工作，更好地为学生服务

根据不同时期的特点，对学生作品进行接收和审批。一般情况下，前期为长期工作，后期为短期工作，模拟增强

教师应根据专业特点合理安排课程和时间，精心备课教学，保证每轮课至少做两次示范画，不定期组织学生观看各艺术院校的教学视频，开阔学生视野，引导学生在最短的时间内发挥最大的潜能

三、工作安排：

八月至九月：巩固基础课程（静物素描、结构、静物彩绘）

九月下旬：绘制头部和石膏

十月：彩画、图案和艺术人物

11月：素描、创作和设计

十二月上旬：彩绘十二月下旬：素描

1月-考试前：上午：彩绘、素描，下午：图案设计

注：9月-考试前：晚上主要使用素描和素描。个别学生在完成家庭作业后，可以根据自己的情况加强对差生的培训

12月-2月：指导学生报考，安排与学生一起参加考试

总之高中美术教案下载，以上教学计划的前提是以学校和学生为主线，需要特别调整，遵循着眼大局、着眼大局的原则

[高中美术教案二]

时光飞逝，学期又开始了。这学期，根据学校的实际需要，我参加了高中三年级的美术课。我这学期的艺术教学计划如下：

一、思想政治忠于党的教育事业

热爱本职工作，认真遵守学校各项规章制度，服从领导安排，认真工作，爱校如家，以身作则，以身作则

二、坚持学习政治理论知识

全面贯彻党的教育方针，全面实施和实施素质教育，为学生的全面发展和为国家输送合格人才奠定坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高学生的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力

三、art课堂旨在培养学生的兴趣和爱好，增加学生的课外知识

提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，对未来艺术人才的培养起到积极的推动作用。在课堂上，我认真地教每一堂课，把我的知识一心一意地传授给学生，让学生学习一定的基础知识，掌握基本的艺术技能和技巧。同时，我也应该学会判断美和创造美，从而提高学生的生活质量和审美能力。通过艺术课的学习，使学生更好地发展，进一步了解艺术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观

艺术是一门非常广泛的课程。素描、水粉画、素描等都是学习内容。学得多总比学得好好，所以我会为学生制定具体的学习内容。在教学中，引导学生从事艺术创作，培养学生的观察能力和对生活的热爱高中美术教案下载，关注校园中常见的事物，画出积极生动的内容，具有一定艺术品位的作品

我认为兴趣是学习艺术的基本动力。在教学中，我将充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程的内容、形式和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并转化为持久的情感态度。同时，我将艺术课程内容与学生的生活体验紧密结合，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，同时举办艺术展览，交流、回顾和总结学习成果，让学生有机会表达自己的力量，增强自信心

在美术教学中，还要注意面向全体学生，注重学生的发展，培养学生的人文精神和审美能力，精心策划、备课、上课，促进学生健全人格的形成，以确保，艺术课程的广度和强度。艺术竞赛可以有效地提高学生的素质和能力。在这段时间内，学生可以在一定程度上举办素描、素描、水粉画等比赛。通过训练比赛，学生可以提高他们的快速、准确和熟练技能

三、本学期目标：

1、通过日常的自我监督，开展正常的教学工作，做到按时上课，不让艺术教学空洞化，而是实施艺术教学

2、通过听课和评课活动，我们可以促进自己做好每节课的准备和教学，努力提高教学艺术水平

3、通过艺术讨论和交流活动，相互学习，不断提高专业素质

4、通过开展各种艺术竞赛，激发学生学习艺术的兴趣，让学生学习知识，陶冶情操，提升品位，使校园充满生机和活力，营造浓厚的文化艺术氛围

5、通过课堂教学活动和组织课外兴趣小组活动，培养一批艺术专业的学生，足以带动其他学生学好艺术，全面提高艺术专业的素质

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