人教版九年级语文教案下载(【衡实教育】初中语文九年乡中心学校李仕德初中语文级上册)
约116670字
李世德,宝台镇中心学校
初中九年级语文教材第一册体现了以人为本的教育理念,充分体现了语文的工具性特征,是文化的载体。为了完成本学期的教学任务,全面提高学生的文化素质和汉语运用能力,特制定以下计划
一、教科书分析
本册共有25篇课文(其中口语12篇,自读13篇),分为阅读、写作、口语交际、语文实践活动和课外古诗朗诵四个部分
二、学生情况分析
九年级二班有46名学生。因为他们不太适应新课程,再加上基础知识差,上学期成绩不理想,班上优秀学生太少,贫困学生较多,中间力量薄弱。因此,本学期的教学任务十分艰巨。我希望通过老师和学生的共同努力,他们的汉语水平在期末考试中会有所提高
三、长期目标
(一)思想目标:
在联系生活的基础上,有序、全面地提高学生的语文素养,提高学生正确理解和使用汉语的能力,发展学生的语感和思维,养成良好的学习汉语习惯,努力开阔学生的视野,注重学生语文能力的培养培养学生的创新精神,提高文化品位和审美情趣,培养学生的社会主义道德品质,使其得到更加健康的发展人教版九年级语文教案下载,逐步形成健全的人格
(二)知识目标:
了解叙事的基本知识,能够运用基本知识阅读和分析短篇叙事,增强阅读和背诵能力,增强语感,积累语言
(三)能力目标:
通过学习和掌握一定的学习方法,形成习惯,积累一定的词汇,你可以通过语言和文字表达内心的感受和想法,学会观察、分析和表达生活
四、实现目标的途径和措施
在教学中,要注意激发学生的兴趣,按照新课标的要求,结合教材的特点,科学合理地分配课时,渗透先进的教育理念,力求精益求精,让学生多动手,,多说话、多思考,给他们自由发展的空间,加强预习、复习,让他们多读书,适当补充电化教育手段,努力减轻学生负担。要重视培养优生和扶助贫困生的工作,体现师生互动,培养学生的创新精神以学生发展为中心人教版九年级语文教案下载,注重学生学习方法和思维能力的培养,注重技能教学,从课内到课外,从知识到能力,追求教学的艺术性,突出重点,突破难点,注重教学理念的启发和教学方法的创新,努力全面提高学生语文素质
教案网123