人教版八年级中国历史上册教案下载(2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试模拟试题)(2)

二、教学目标：

1、完成七年级第一本书学到的内容；

2、提高教学质量，争取在期末考试综合评价中进入全县中游。

三、具体想法：

1、 加强思想工作和日常管理，重视非智力因素的作用，调动他们学习“困难生”的积极性和自觉性，同时为他们提供学习法律的指导.

2、加强目的教育和情境教育，确保学生学好。

3、优化课堂教学结构，做大量细致的教学和实践，做好课后补课补课工作。

4、加强对弱势学生的检查监督，及时发现问题并解决问题。

5、复习阶段一定要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，理清概念，提示规则，指点迷津，提高学生复习和解决问题的能力和速度。

6、引用信息和学习经验。我经常向老老师学习，经常听课。

7、认真组织考试，加强综合训练，抓住题目薄弱环节，及时补齐。

四、教学任务及要求：

七年级历史教学要求学生学习和掌握基本的历史知识，即理解历史的基本线索，理解重要的历史事件、历史人物和历史观点，理解重要的历史概念。

要引导学生学会按时间顺序观察历史发展变化，引导学生收集和使用相关历史学习资料，启发学生想象、联想和初步分析、综合、比较和概括。历史的东西。表彰活动，对相关历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。

五、教学理念：

１、历史教学要充分体现时代精神，正确叙述和分析历史，做到思想性与科学性相统一，观点与材料相统一。

２、在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立以学为主体、以教为先、学与教相结合的教学理念，充分突出学生的主导地位。

鼓励学生积极探索新知识，提高学习质量和学习效率。

３、通过组织故事会和创办历史报纸，培养学生学习历史的兴趣，提高学生的表达能力。后续辅导，与学习困难学生交谈，实现分类指导。

六、主要教学措施：

1. 夯实基础，培养学生能力。

理清各个阶段的历史线索和历史特征，寻找人类历史发展的规律，引导学生自主探索历史发展规律，培养学生的能力。

2.优化课堂教学结构，做大量细致的教学和实践，做好课后修优补差。

3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣

4. 加强对个别学生的检查和监督。及时发现和解决问题。

5.加强综合培训，把握学科薄弱环节，及时补救。

七、课时安排

教材共22课，从我国古代居民到魏晋南北朝。每课内容为一课时的教学内容。总共有三十个左右

约2课时，其中新课约22课时，单元复习约4课时，期中复习约2课时，期末复习约4课时。

具体安排如下：

第一周到第五周，1-6节课一共6节课

从第六周到第八周，7-11节课有5个课时。

第九周期共复习2个课时

第十周期期中考试

从第 11 周到第 12 周，第三单元（12-17 课时）共 6 个课时。

第13周到第15周，第4单元（18-22课时），共5课时

第十个

六、第十七期末复习统一考试

第5章：8年级PEP版地理第一册教学计划

2017-2018年第一学期八年级地理教学计划

思颖学校

郑祥珍

一、指导思想

在新课程标准特别是《标准（2013年版）》的指导下，以学校教学办公室工作计划为指导，课堂教学、参考，更高效地完成教学目标这个主题得到加强。积极参与教研活动，加强备课质量，努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

二、教学任务

本学期讲授义务教育教材（金教版）-《中国地理》（八年级第一卷）。

三、学生情况分析

八年级两个班的学生（81班45名学生和82班学生47名学生）大致水平差不多。每个班的大部分学生七年级的地理知识都很好，而少数学生则稍差一些。一些。优生培训班有：张永娟、何国良、郝永新、白展云、张永福、黑海章、张海之、马志美、景法德、王国军；对学习困难学生的辅导有：张胜娟、包有贵、拉云、铁海梅、张志荣、何建清、孟邦国。对于优生学，要加强知识点的运用，对于学习困难的学生，主要是巩固基础知识点。

四、课本分析

八年级地理（金教版）教材以中国地理为主。分为四个部分：世界视野中的中国、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的经济发展。八年级地理书1在课本中展示了各种能力的训练，更多的图片和活动。我国幅员辽阔，资源丰富，但地域差异巨大，需要妥善处理整体与教学差异的关系。

比如：我国国土面积世界第三，但是东西跨度和南北跨度都很大，这就带来了南北冬季气候的差异和时差东西方。

例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。在自然环境中，存在南北温差、东西降水差异。自然环境的差异，带来了各区经济文化方面的差异。因此，北方的能源工业、南方的商业和农业、西北的矿产资源和畜牧业、青藏地区的高山地貌形成了四大区域差异。

再比如：我国自然资源丰富，很多资源总量位居世界前列。由于人口众多，东西部经济发展差距较大，许多重要资源分布不均，在利用过程中出现大量浪费。在可持续发展战略下，如何因地制宜地发展可再生能源，保护现有能源，是本章不可忽视的主题。

五、教学目标：

1、通过义务教育阶段《地理》（八年级第一卷）的学习，学生在知识、能力、情感态度和价值观等方面都有了发展。

2、Results：努力提高学生的成绩，争取没有学生期中期末考试不及格。

3、Period 考试目标：一个人的平均成绩在 60 分以上。

六、具体措施

1. 充分发挥双学科在教学中的作用，采取多种形式给学生学习、探究、合作的空间，培养学习地理的兴趣、积极性和主动性，并在加强“双基”，注重情感态度和价值观的形成和培养的过程和方法。

2.有计划、有步骤地引导学生提高阅读图片的能力，大力开发课程资源，丰富学生地理知识，在生活中学习地理，学习有用的地理知识。 3.教学用心，强调知识体系、结构、联系、思维方法和解决问题的思路。不要穷举和迟钝。你必须注重教学技巧和艺术，以提高课堂效率。训练题要精挑细选，鼓励小试题。实现讲课与习题相结合，努力提高复习效率。

4. 聚焦热点，聚焦辐射 聚焦日常生活中的具体问题，用地理知识解决问题，学以致用，灵活运用。不要反复复习课本内容。它应该列在关键热点话题上。在复习中，运用探索性和自主性学习方法，相互讨论和归纳，让学生从课本内容中挖掘出具有一定思维深度的问题，激活思维，培养思维能力，实现“广-口径，粗线条，宽辐射。”

5、 做好正规地理课堂教学。认真备课，做好集体备课，认真做好每一课；注意练习的效果。

6、 认真学习新课标理论，了解新课标本质，用科学理论指导教学实践。

7、充分利用网络资源收集整理备课材料，为地理课件的制作准备充足的材料。

8、 actively participates in teaching, research and teaching reform activities, and under the guidance of the teaching and research group and the Office of Academic Affairs, strives to raise the teaching ability to a new level.

9、Teaching focuses on the physical and mental development of students. Combining the characteristics of the subject, carry out subject knowledge competition activities to stimulate students' interest in learning.

10、 After each exam, do a thorough analysis of the quality of each student and each class. Pay attention to discovering and solving problems in teaching and student learning in a timely manner.

总之，在这个学期，我将尝试用新的教学理念、教学原则、教学策略和方法来引导和教育学生。从而切实提高教育质量，取得新成效。向学校、学生和家长提交满意的答复。

七、teaching schedule

Weekly

Textbook content 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.1辽阔的国土1.1辽阔的国土1.2 The first monthly exam for a large population, the National Day holiday 2.1千姿百状的地面形

2.2Complex and diverse climate 2.3tens of thousands of rivers 2.3tens of thousands of rivers

上课时间

Main knowledge or key knowledge 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

The geographical advantage, the vast territory, the name, location, administrative center, abbreviation of the four to 34 provincial administrative regions in my country, population characteristics, growth trends, population national policies; ethnic policies, ethnic distribution characteristics, and the distribution of 56 ethnic groups and ethnic distribution teach content

The topography and mountainous area are vast

my country's north-south temperature difference, east-west dryness and wetness, and significant monsoon climate. The development of numerous rivers and lakes, the Yangtze River, and the governance of the Yellow River. The first two chapters

The total amount of natural resources and us is abundant, but the per capita is insufficient

Utilization, distribution and utilization of land resources

Water is a precious resource, time and space distribution, saving and protecting water resources

The importance of agriculture, the distribution of agriculture, the development of agriculture should be adapted to local conditions, challenges and countermeasures, the importance of science and technology in this semester, the importance of industry, the development of spatial distribution of high-tech industries, the choice of characteristics, and the transformation of transportation methods

10 mid-term exam

11 3.1 Abundant natural resources 12 3.2 Limited arable land resources 13 3.3 Scarce water resources 14 4.1 Steady growth of agriculture 15 Second monthly exam 16 4.2 Fast-growing industry 17 4.2 Fast-growing industry 18 4.3Tengfei's transportation industry 19 Final review 20 Final review, exam

The first semester of 2017--2018

Eighth grade geography teaching plan

Zheng Xiangzhen 2017.9.1

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