计算机应用基础教案下载(计算机应用基础第一节计算机的发展与应用教师姓名)

计算机应用基础教学计划教案课程名称：计算机应用基础第1节计算机开发与应用教师姓名×××班级教学形式新教学日期教学时数1章节名称第1章计算机基础知识第1节计算机开发与应用教学目的1、了解计算机的发展历史和发展趋势，特别是我国计算机的发展历程。 2、 了解计算机的分类和特点。 3、让学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。教学重点是让学生了解计算机发展的简史。计算机发展简史教学方法与资源理论：多媒体教学法的运用（.PPT） 新课介绍：时间：5分钟 随着科学技术的进步和发展计算机应用基础教案下载，计算机的应用已经渗透到人们工作、学术生活和娱乐的各个领域。作为人类智力和体力的延伸，掌握使用电脑已经成为现代人的基本要求。 （了解学生对计算机基础的掌握情况） 教学过程和组织时间：35分钟教学技巧一、教内容：1、了解计算机的发展； 2、电脑的特点3、电脑的类；4、电脑的主要应用； 二、teaching 基本要求，了解计算机的特点、发展历程（包括微机的发展历程）、类型、应用领域和前景。 三、教程：计算机发展史：世界上第一台计算机：1946 年 2 月 16 日，宾夕法尼亚大学摩尔电气学院的物理学家穆奇里和工程师埃卡尔特等一批研究人员经历了四年的经过艰苦的努力计算机应用基础教案下载，终于研制出了世界上第一台大型数字电子计算机，它的名字是ENIAC（ENIAC）。

它使用电子管18800多个，继电器1500多个，每小时耗电150度，每秒计算5000多次，占地面积150平方米，重30多吨。多么令人生畏的庞然大物。阶段年物理器件软件特点应用范围第一代46-57管机器语言、汇编语言科学计算第二代58-64晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代65-70小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理从第四代70到现在大规模集成电路数据库网络等领域，两位实际研究人员呢？）冯诺依曼，匈牙利著名-美国数学家，计算机科学的奠基人之一。从ENIAC到目前最先进的计算机，都采用冯诺依曼架构。其基本设计思想是存储程序和程序控制，具有以下特点：①用二进制形式表示数据和指令； ②使用存储程序方法； ③由运算器、存储器、控制器、输入装置和输出装置五部分组成的计算机系统，并规定了这五部分的基本功能。存储程序的概念是将解决问题的程序（连同必要的原始数据）预先存储在内存中；程序控制是指控制器根据存储的程序，自动协调地控制整机完成解题任务。 2、计算机特点：1)计算速度快2)计算机精度高3)具有记忆和判断能力4)具有自动控制能力3、计算机分类：（1)超级机：计算速度为速度快，达到每秒 1 亿次以上。

（2)大机：计算速度每秒100万到几千万次，字长32到64位，主存容量几十兆左右。（4)小机：结构简单，体积小，操作简单，成本低（5)微机：微机或PC的缩写。体积小，价格低，功能齐全，操作方便。（6)工作站：高端微机。特点：联网方便，内存大，配备大屏幕显示器，具有强大的网络通讯功能。4、计算机的主要应用1)科学算（数值计算）2)数据处理(信息处理)—

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