部队政治教育教案下载(院校媒体在军队思想政治教育中的优势校园媒体因其)

一、高校媒体在军队思想政治教育中的优势。校园媒体以其形式活泼、内容生动而深受学生喜爱，而这正是思想政治教育广泛开展的切入点。政治教育课的时间有限，高校媒体的传播可以弥补这一不足。其突出优势主要表现在以下三个方面。 1 喉舌发挥了突出的作用并且具有高度的政治性。对于军队院校来说，虽然网络媒体越来越发达，但由于保密和纪律方面的严格规定，军校媒体在一定程度上成为了学生及时了解重要精神和重要问题的渠道。新闻的唯一途径是极其权威的。校园媒体发布、发布的信息必须经过高校政治机关的审核，在很大程度上避免了互联网信息不均的弊端。由于避免了不良信息和垃圾信息的干扰，思想政治教育内容以更加垂直的方式进入媒体。精心挑选、精心设置的传播内容与思想政治教育课的内容相得益彰。 2 贴近官兵生活，号召力强 校园媒体传播的内容除了及时宣传方针政策外，更与师生学习、培训、工作、生活同步，更轻松引起共鸣。让学员担任记者和指导员，不仅有助于培养学员更全面的从业能力，也让高校媒体的内容更受学员欢迎。生活中的点点滴滴，远胜过讲台上的无休止的谈吐。盲目的说教和灌输往往对思维活跃、独立意识强的90后学生适得其反，而周围学生的手稿和剪辑视频则不然。独特的亲和力，更容易激发学生的好奇心。

在媒体的影响下，传统的教与学的层级模式逐渐模糊，教育者与受教育者合二为一，教育内容与学习和生活息息相关，思想政治的感染力和吸引力工作有了明显改善。 3、视听元素齐全，综合性高。目前，军校高度重视媒体建设。校报、电视台、广播电台、校园网、橱窗等媒体齐全，视听要素齐全。在传播内容上，校园媒体为学生提供了丰富的信息资源。校园媒体作为思想政治教育的重要载体，在传播过程中可以从版块设置和信息筛选等方面进行检查，将正能量融入每一个报道、每一个环节，将我军优良传统和优秀文化融入现代手段中。传播让学生在享受视听盛宴的同时，受到思想的影响，达到无心砍柳的传播效果，随时随地围绕学生打造思想政治教育课堂。 4 参与平台广泛部队政治教育教案下载，互动性强 高校媒体以更高的参与度和互动性改变了传统思想政治教育台上讲台下听的固有模式。在编辑编辑过程中，学员通过新闻业务实践加深对上级政策的理解，通过采访、编辑、发布过程加深对思想政治教育内容的理解，转变思想政治教育信息转化为自觉意识，再经过加工和重组。转化为信息符号来表达。参与校园媒体编辑的学生自然会成为思想政治教育的初级教师，有效弥补了传统思想政治教育课时限、空间固定、内容相对枯燥、形式相对僵化的问题。大多数学生使用校园媒体进行高亲和力的交流。将思想政治教育的原则化为短篇小说，以微妙的方式完成思想政治教育内容的传播过程。

二、利用高校媒体开展思想政治工作策略和思考。高校新闻媒体在政治工作发展中具有得天独厚的优势。但是，随着媒体融合发展的不断加快和受众需求的不断提高，军事院校和媒体在封闭环境中所发挥的作用与意识形态的要求相比部队政治教育教案下载，还存在一定的差距。和学院的政治工作。对此，笔者认为可以从以下三个方面来解决。 1 转变新闻窗口模式，增加深度报道内容。目前，军校校园媒体的主要功能仍然是新闻和事实的传播。其传播内容更像是军队基层公司黑板报和新闻窗口的拓展，与地方高校媒体信息量大、内容生动、阅读深度高等特点还存在一定差距。针对这个问题，笔者认为应该从以下三个方面来解决。一是强调融合感，推出综合信息盛宴。当前，媒体融合已成为媒体发展壮大的必然选择。从手机报道到网络电视，媒体间的壁垒被打破，互不相让的局面不复存在。基于网络发展的媒体整合长期以来被当地各大媒体广泛采用。学院政治机关作为学院媒体的领导机构，要依托政治工作网，及时上传校报、电视台、网络广播等。在传播内容上，在保证重要信息及时传递的基础上，增加了新闻调查、新闻采访、新闻评论等内容，让学生在接收信息的同时进行深入思考。

宣传与被提拔者的心理感受和谐，才能成功。军校的生活压力比较大。休息后，发人深省的评论、感人的视频、响亮的军音，都是思想政治教育的有效手段。二是突出文化导向，打造有温度的文化品牌。先进的军事文化对我军战斗力的提高起着不可或缺的作用。军校青年学生正处于树立人生观和价值观的阶段。让学生在浏览信息的同时，受到文化的影响，更有利于思想政治教育的发展。今天的新闻就是明天的历史。学术媒体要突出当代史学家的责任感，把媒体作为记录学术史的重要工具。写的每一篇文章，拍摄的每一个视频，都要有意识地突出传承意识。将文化固化为一种传播符号，让一代又一代的青年学生从媒体报道中直观地感受先进军事文化的精神内核。三是拓展互动空间，建立基于回声的交流平台。与地方媒体相比，军校媒体更多的是单向传播，缺乏更直接快捷的互动空间。在未来的校园媒体建设中，网络论坛可以借鉴当地高校，开设校园记者专栏博客。在互联网上，校园媒体记者既要当代言人，又要当好思想政治老师，及时创建和发布引导性话题讨论帖，利用网络投票功能开展思想政治教育调查，积极引导到网上舆论。及时处理反馈学生提出的问题。

同时，定期召开读者座谈会，及时了解学员思想动态，为下一步思想政治教育工作提供咨询和建议。二是充分发挥议程设置功能，强化舆论引导作用。大众传媒具有设定议题、筛选信息、引导受众的功能。作为军校党委的喉舌和思想政治工作发展的重要工具，军校媒体应更加重视议程设置功能。引导学生关注重点事件，适时开展教育活动。首先，校园媒体应注重议程设置功能。议程设置功能是指大众传媒具有为公众设置议程的功能，通过分配各种话题来影响人们对事件重要性的判断。学院媒体要结合年度思想政治教育计划，针对党和军队等重大事件开展有针对性的专题报道。通过设置醒目的标题和生动生动的内容，将被动灌输转化为主动探索，兴趣可以引导。思想政治教育深入开展的催化剂，充分发挥校园媒体的亲和力，用情感动人，用理性说服人。其次，校园媒体要注重对受众需求的调查和分析。只有准确把握学生的心理需求，才能写出深受学生欢迎的文章；只有受到学生的广泛喜爱，才能打开思想政治教育的大门。针对这一要求，学术媒体应充分动员编辑和编辑。这些小记者本身就是和观众有同样经历的学生，更容易理解反馈学生的需求。根据受众选择性理解理论，内容相同的信息会引起不同受众的不同理解。因此，及时了解学生的反应对于高校媒体完善传播内容极为重要。

3 形成内外兼修的特色，建设一支政治觉悟高、业务素质强、自我形象良好的新闻采编队伍，是高校做大做强新闻媒体的关键。大学。建设强大的编辑队伍，既是媒体发展的必然，也是开展好思想政治工作的必然要求。思想政治工作归根结底是做人的工作，教育者自身的因素往往直接影响着教育的效果。笔者认为，可以从以下三个方面入手，提高学院新闻采编队伍的整体素质。一是打造一支精干高效的专职团队。建立一支高素质的专职新闻队伍，不仅要从高校选拔优秀干部担任专职记者当守门人，还要从地方高校招聘新闻专业人才作为非现役专业人才。义务文职工作。此外，招收学历教育和在职教育班的高校，还应重点从来校培训的军队干部中挖掘新闻人才。这些学员的培训时间虽然较短，但他们的新闻从业实践和军事经验明显优于年轻本科生。聘请他们作为特约记者和导师，不仅可以在被召唤时使用，也可以用于本科生。学员们进一步了解军队新闻宣传工作的实际情况。二是培养一批讲政治、懂新闻的教师和干部。师资队伍是高校的重要资源。他们中的许多人在各自专业领域具有较强的学术研究能力，在开展思想政治工作方面的知识和经验远强于青年学生。与外部专家相比，我校教职工更了解学院的实际情况，对学院文化的认同感更强，对学院建设发展的感情也更深。他们的知识、经验和网络资源都是大学媒体他们培养出来的不可多得的财富。他们在校时间长，与学生交流较多，受到学生的广泛尊重。他们更适合做学生的向导。

三是建设热爱新闻的学生记者队伍。学员不仅是高校媒体的主要受众，也是媒体采编团队的重要组成部分。思想政治教育要遵循来自群众、走向群众的原则。学生们站在校园生活的第一线，收集的故事最生动，最贴近观众的需求。没有广大学生的热情参与，高校媒体很难收集到具有生活气息和草根温度的优秀稿件。广泛吸纳报道重点学员，不仅有效解决了高校专职媒体人才不足的问题，也有效锻炼了学员的综合素质。作者：中国人民解放军南京政治学院政治部宣传部东成单位

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