小学信息技术教案下载(小学信息技术教学工作总结小学五年级信息技术教学)

小学信息技术教学总结 小学五年级信息技术教学总结。这个学期，我担任了五年级的信息技术教学工作。下面我总结一下我这个学期在信息技术教学方面的经验。 1、介绍有趣的话题，激发学习兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生了兴趣，才能开始思考，积极寻找解决办法，主动获取相关知识，把“我想学”变成“我想学”。而且，一个人只有在做事时感到充满喜悦，才能高度集中，才能充分发挥自己的聪明才智，才能创造和发明。兴趣是激发学生学习热情、激发创造力的原动力。必要条件。因此，在计算机教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这就要求教师在问题的引入和学习活动的设计上下功夫。引人入胜的话题开场和生动活泼的学习活动是激发学生学习兴趣的关键因素。题目的成功引入，直接决定了一节课的效果。在每节课中，我都努力用学生感兴趣的东西来指导他们。例如，我正在教五年级制作多媒体作品。我为什么不自己创作一个“健谈”的多媒体作品？我选择了学生喜欢的四大主题。学生们很兴奋，说是的！讲座结束后，我选择了一些学生喜欢旅游的地方，比如广州长隆。香港迪士尼乐园，揭阳风光等，我筛选了一些学生喜欢的图片，做了封面，导图，介绍了各个景点的信息，封底等等。当我用电脑画一些自选图形时，同学们可能已经掌握了，但他们没有。当我知道电脑可以变成自选图形，也可以组合成指南图时，我兴奋得在演示后拍手学生们。我很兴奋地说，电脑里有这么多秘密。我的眼神让我很兴奋。

同样在教授 Excle 软件时，我首先向我的学生展示了一份关于旅行意图统计的调查。根据学生的年龄，统计学生喜欢的动画，收集各种动画图片。学生们在上课。方便使用有趣的图片和网上交流，立即激发学生的学习兴趣。 2、 通过学习成果激发学习兴趣 学生可以通过学习活动不断获取新知识。看到自己的成绩，我会爆发出强烈的继续学习的欲望，学习的兴趣也会越来越强烈。比如在教五年级学生网上找资料的时候，我先去中文老师那里了解了课文中需要的学习资料，比如课文《天机赛马》，我教学生们搜索对于“百度”网站上的“天记”。有的同学搜索了大量的图文资料，加深了对课文的理解。这样，学生既学了汉语，又上网查资料。真是一石二鸟！在学习了如何在互联网上搜索信息后，我让学生自己在互联网上搜索信息。我在网上找了一些“连连看”、“双触”等“网游”。我在网上玩游戏！我真的说服了这些聪明的小家伙。在教学过程中，采用边学边用的方法，让学生一点点应用，既可以满足学生的好奇心，又可以在应用的过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心。 学生总能感受到新的挑战和新的兴奋，既保持和提升了学生的学习积极性，又进一步激发了学生学习计算机的兴趣，形成良性循环。

作为老师，你也可以有意识地扩大和增强这个效果。当一个学生的作品完美无缺时，借助多媒体网络的优势，我通常会张贴在我的博客空间，向全班展示，并提出表扬和鼓励，从而增强学生的荣誉感和自豪感。回想本学期从事的信息技术教学工作，基本比较顺利地完成了教学任务。当然，我在工作中享受着收获的喜悦，同时也发现了工作中存在的一些问题。我将在下学期的工作中使用我所享受的收获。我必须仔细思考我遇到的问题并找到解决它们的方法。在今后的教学工作中，我将总结经验，改进方法，争取取得更好的成绩。只要我们立足实际，认真分析研究教材，研究学生小学信息技术教案下载，赢得学校领导、师生的支持，就可以创造性地开展信息技术课程的教学，使我们的工作成为可能。开拓进取。 《小学信息技术教学工作总结》 回顾本学期，我能够从多方面努力工作，努力学习，开展计算机教学和管理工作。有辛苦，有收获的喜悦，也有不足和遗憾。现总结如下： 一、教效应教学 1、备课 开学时，根据学校要求，认真编写计划，提前备课。写一个学习计划。通常在一周前准备课程。备课时，认真研读课本，学习《小学信息技术课程教学大纲》小学信息技术教案下载，虚心向其他老师学习，征求意见。力求彻底理解教材，找出重点和难点。

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