小学五年级语文教案下载( 2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（二）)

小学五年级语文教学工作总结

总结是指社会团体、事业单位和个人对某一阶段的学习、工作或完成情况进行回顾和分析，并从中吸取教训和一些规律性认识的书面材料。写总结有利于我们的学习。随着工作能力的提升，让我们一起认真的写一个总结。但是对摘要有什么要求呢？以下是小编为大家整理的五年级语文教学工作总结。欢迎阅读收藏。

一个学期，在校领导的关心和同事们的帮助下，我精心准备教学改革，特别致力于新型课堂的建设，积极做好教学质量提升工作，并圆满完成教育教学工作。现将本学期的教学总结如下。

一、将思想教育嵌入语文教学过程中。

这个学期，我非常重视思想道德教育。不同的文本有不同的思想倾向，我抓住它们的特点来深入思想道德教育。例如，《地震中的父子》一文教学生孝顺，让他们感受到亲情的巨大力量； 《琅琊山五英雄》融入了勇于求真的精神教育，让学生从小树立自我。这又是一个“落花生”的例子，它让学生受教育对人民和社会有用； “开学典礼”，让学生接受爱国主义教育等，为孩子的健康成长打下坚实的思想基础。

二、 建设新型课堂，提高教学效率。

在课堂教学中，坚持以学生为主体小学五年级语文教案下载，以教师为主导，发挥组织引导作用。师生之间、学生之间积极交流互动。关注全体学生，重视信息反馈，调动学生积极性。利用视听媒体适时开展教学活动，变静为活，文图结合，既可以使课堂气氛和谐、民主、平等，又可以突破教学中的重点难点。 ，事半功倍。

三、扎实培养汉语基本功，培养学生语言能力。

通过本学期的学习，学生将能够使用汉语拼音学习汉字和学习普通话。培养独立的读写能力，能读懂汉字的读音，认清汉字的形状，理解汉字在语言环境中的含义，并能正确书写；能够联系上下文，结合实际情况理解词义或查字典，所学的大部分单词都可以口头或书面使用。养成积累语言的习惯。引导学生有意识地使用词典将语境与现实生活联系起来，准确理解单词。句子的深刻含义让学生了解文章的语言环境，并结合单词的积累和使用。让学生朗读课文，正确、流利、感性地背诵指定​​课文。能够预览所需文章，在阅读过程中了解一些词的意思，提高阅读速度，欣赏作者表达的思想感情。在学习了作者如何观察和表达事物后，要求学生大量阅读课外读物，并逐渐养成阅读课外读物的习惯。在学习过程中，培养学生说话有礼貌，养成先思考后说话的习惯。我可以按照一定的顺序写下我所看到的和所想的，我可以写出我的真实感受，我可以尝试修改我自己的作品。培养良好的语言技能。

四、以人为本，努力做好培养精益求精。

在教学过程中，根据教学内容的难易程度设计分层教学。对于较深奥难懂的学习内容，我安排优等生完成，启发他们思考和口才。对于比较简单易懂的问题，我尽量让有学习困难的同学来回答，鼓励他们大胆思考，勇敢行动。此外，我还利用业余时间跪着说话。以情动小学五年级语文教案下载，以理知，师生亲情，和睦相处，平等交流。这样，这些有学习困难的学生才能树立自信心，爱上汉语，接受老师的教导，提高汉语水平。

当然，这学期的教学工作也有一些不尽如人意的地方。我决心在今后的教学中加以纠正，继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量上一个新台阶。 .

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