作一尝试性探讨基层思想政治教育中存在的主要问题

当前，深化基层思想政治教育改革，进一步提高思想政治工作质量和实效，是摆在我们全体政治工作者面前的紧迫任务，需要长期深入研究。和讨论。为加强和改进军队基层思想政治教育工作，我们对军队基层思想政治工作现状进行了更加深入的调查，并提出了报告基层思想政治教育存在的主要问题及应采取的对策。试用讨论。

一、***军队基层思想政治教育存在的主要问题

近年来，虽然各级对思想政治教育地位和作用的认识有了很大提高，但基本实现了教育时间、内容、人员的“三个落实”，教育分配了由上级完成得很好。任务。特别是对上级部署的重大课题教育，党委可以进行集体研究教育，成立领导小组，制定详细计划，进行思想动员，精心准备，精心教学。人们关心良好的政治教育氛围。但从平时的检查、检查和年终考核来看，还存在以下问题：

(一）虽然各级重视思想层面，但在实际操作中，政治教育的许多环节还不到位，政治工作的旺盛生命力没有得到充分体现。主要表现在：一、重视教育 坚持不够，出现“三重三轻”现象，即重视年初教育计划和特殊教育计划的制定，忽视教育计划的落实；重视支队检查和年终考核前的年终考核，忽视平时教育内容的落实；重视主题教育，忽视基础教育二是教育督察力度不够，存在“五多一少”的问题。支队的ce往往发的文件多，要求的多，总结的也多。 ，评价多，检查多，但基层的具体指导很少。不是蹲下来蹲在基层搞教育，而是检查时当“评委”，年终考核当“评委”。三是政治教育不能跟上。计划正常进行，占领、挤压、压迫的情况时有发生。有几个同志错误地认为思想政治教育是“软指标”，任何工作都可以要求政治教育时间，一周一天的政治教育时间不能保证。 ，经常是每天搞教育的时候。培训忙时，没有教育，教育时间没有根本保障。职业、拥挤、压力时常发生。

(二）虽然政治教育的内容已经基本落实，但形式主义“走秀”的现象普遍存在。主要表现在：一是内容“依文颁布”。少数基层政治干部没有上级安排的教育，结合本单位实际认真备课，只做“做”而不是做好，只在课堂上读课本，抄下大纲。黑板。二是。在时间上，“偷工减料，偷工减料。”两天的内容是规定的，而且只有一天的计划；十分钟就学会了必修科目。从表面上看，每个教育都有回声，但时间往往受到“堵流”，节目“减”，内容“打折”三是学习质量不高，教育效果差不好。因为教学方法简单和过时，内容压缩简化，没有结合官兵实际思想，导致旅人数少虽然教育的势头不小，发表了很多简报，但没有解决思想问题好，教育效果不明显。

(三）虽然教育条件有了很大改善，但教育方式却没有新的突破，“三老”现象普遍存在。近年来，基层消防员基本配备了电脑、电视、影碟机、影音机、影音等设备，教育条件有了很大的发展，但教育方式进步了，但教育方式变化不大，“三老”现象依然普遍: 一个是“旧观念”。很多基层政治干部，政治教育课拥抱“旧观念”，所用的“土方法”还在台上读，抄在黑板上。怕工作上有麻烦。我拒绝动脑子。设备。二是“老套路”。大多数大队的政治教育仍然是第一课、第二讨论、第三总结的“三部曲”。少数旅前夜n 不能顺利完成这个“三部曲”并完成课程。后来讨论变成了“自流”，基本省略了总结。三是“老经验”。政治教育只是概括了这个领域，却没有真正概括它。突破，没有改进。

(四）虽然教育是分层次的，但“一锅煮”的问题还是比较突出的。近年来，虽然“三讲”“三教”及其“回首”和“近年开展“两教”等重大主题教育，针对不同的教育对象，采取重点突出、层次分明的教育，取得了较好的效果。具体情况尚不明确不同程度的存在，“一锅煮”的问题没有得到根本解决，主要表现在：一是官兵内容一致。在干部中开展，在斗士中开展尊重干部教育，但少数政治干部却是为了省事，干部斗士在同一个班级，大家都听教案，不分班相互评价。我知道教育的效果不仅不尽如人意，甚至还有负面影响。比如，党风纪律的学习本来就应该在党员干部中进行，有的大队也让战士们学习。基层官兵学习了解。二是官兵形同。在教育形式上，往往只忽视战士的特点，而忽视干部的水平。战士的训练没有按照干部学习的标准组织，造成要求过高和不理解。就是用军人的标准来衡量干部教育的效果，造成干部教育质量低下。许多旅都有相同的教育。干部既要跟士兵听课，又要一起讨论，让士兵在讨论的时候不敢说真话。意见，你根本无法敞开心扉。

(五）政治教育方法虽然有所改进，但教学知识含量不高。近年来支队要积极探索和改进军队教育方法，总结经验，各队在实践中也做了，经过一些尝试，教育形式有了明显的进步，进一步活跃起来，但政治教育的知识含量不高，官兵在生活中遇到的困难问题，工作、学习没有从根本上解决，官兵学习积极性得到提升。说教，特别是结合形势不足、市场经济和高科技知识的不足，卖“老调子”，官兵听上去乏味乏味、有味儿s。 .

二、问题的根源

一是重视不够，认识不够，“教育软指标”的错误观念依然存在。虽然上级在部署教育任务时一再强调要高度重视和加强领导，但以下几点在实际操作中并没有真正落实到位，积极性还不够。等待和依靠思考更严重。许多干部士兵，特别是大队的几个领导，总觉得时间紧，任务重，比如消防值班、消防专项检查等。政治教育是一个“软指标”，不像其他任务那么紧迫，不注意就不会有问题。如果你做得很好，你现在看不到结果。就算做的不好，辅助笔记本也能应付过去。因此，教育的时间往往被挤压，内容被压缩，人员被调动，影响了教育的实施和效果。

其次，教材不系统，教育规范性差。缺乏一套相对规范的基层政治教育教材，也是基层教育质量难以提高的一个重要原因。近年来部队政治教育教案下载，公安部消防局编印了一批以人生观、价值观为主的教材。总队政治部还根据教育实际，编印了一批政治工作文件资料，以及录像带、影响材料，但从目前情况看，仍不能满足广大人民群众的需要。部队。官兵学习不到相对完整的知识，政治干部找不到备课材料。

三、加强基层思想政治教育的对策

一是加强调查研究，把握基层官兵思想脉搏，增强教育针对性。

当前，军队官兵思想较为活跃，经常遇到许多新情况、新问题，出现一些倾向性的思想问题。如：为什么改革越多，下岗工人越多？ ，为什么退役复员军人就业这么难？ ，为什么现在的社会总是存在不守法、执法不严、腐败不断等问题？还有很多。这些问题的形成，充分说明消防官兵知识在增长，关心国家和社会，善于观察和思考，迫切需要政治工作者帮助他们进行合理的分析和思考。只要深入调查研究，充分了解和把握军队的思想脉搏，有针对性地实施教育，真正做到一键一锁对症下药，就能提高军官的积极性。和士兵在学习中，增强教育的针对性，提高教育水平。切实解决官兵思想现实问题。

二是增强教育的主动性，有针对性地解决思想问题，增强教育的规律性。

与其他部队相比，消防部队的突出特点是消防部队分散较少。在教育实施中，要坚持以大班为主。这是灌输大原则、统一官兵思想、着力解决创造性问题的重要形式。但是，从消防中队的实际情况来看，还是要靠经常性的思想教育。经常性思想教育的形式可以是多方面的，可以包括“一事一议”和民主议事。 “面对面”，集体答疑解惑。 “心连心”，互相帮助，谈谈心得。 “讲座右铭”，互相鼓励部队政治教育教案下载，鼓励斗志等形式。因此，要提高消防部队思想政治教育的实效性，将上级集中部署的思想政治教育与深入细致、点点滴滴的常态思想教育紧密结合起来，是非常重要的。两者相辅相成。相互促进，相得益彰。事实表明，由于集中教育的时间有限，每次教育都不能解决干部和士兵的思想认识问题。即使在教育上基本解决了问题，也可能因环境条件和情况的变化而出现重复。特别是由于中队驻地条件不同、干部战士家庭地位不同、性格爱好不同、文化水平不同、思想基础不同，每个人都可能遇到一些特殊的困难和矛盾，从而产生一些特殊的思想认识问题。 这些都需要我们努力，一点一滴地深入细致地开展宣传教育工作。在注重集中教育的同时，政治机关要经常深入基层，经常为基层干部做好思想工作，当好顾问，想出解决困难的好办法，帮助有特殊思想情况的个别战士。干得好。

三是加强干部培训，提高政治干部的政治理论水平，增强政治干部的敬业精神和责任感。支队要组织政治工作干部进行培训，利用巡视工作和现场指导的机会，进行面对面指导，提高政治理论水平和政治工作能力。同时，政治干部要养成爱学习、乐于学习、勤于探索的好习惯，不断改进工作方法，不断提高政治工作水平。以对每一个战士负责的态度，落实与战士的“五个联系”，及时掌握战士的困难和思想状况，耐心细致地做好思想工作，积极沟通官兵心情，化解战士之间的冲突。为士兵解决难题。另外，政治干部调动不要过于频繁，要保证政治干部队伍相对稳定。

四是加强干部自律，注重干部教育，增强教育示范性。

实践教育比严格教育更重要。应该说，当前消防部队党员干部的榜样作用是好的，但确实有一小部分人受腐朽思想和社会风气影响，存在思想不纯、不当得利的问题。风格，以及不同程度的不良榜样。 因此，提高消防部队思想政治教育质量和实效，必须以党员干部为中心，大力抓好干部学习教育工作，使他们带头反腐倡廉。防止退化，站在抵制不正之风的前沿。 ，站在正确处理深化改革中利益关系调整的前列，站在军队教育训练等工作的前列。我们要真正从自己做起，从现在做起，从具体事情做起，严格要求带头反腐倡廉、纠正不正之风。只要我们各级党员干部以江主席提出的“三个代表”为己任，努力做好本职工作，真正为官兵做出表率，那么思想政治教育就军队将强大而有效。

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