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_________ Step6DiscussionGroupworkWhatshouldwedotoprotecttheendangeredanimalsStep7FillintheretellingDaisyisagirlwholongedtohelp__________________Onedayshewokeupandfound____________ThenshehadachancetoseemanyanimalswiththehelpoftheflyingcarpetFirstshewenttoseethe_______Daisylearnedthatantelopesfur_____________makesweatersotheantelopebecomes_________________DaisywassadthenshewenttoseemanyelephantsThey_________theendangeredspeciesbutnowwiththehelpofgovernmentthefarmersbegantoprotectthemsoDaisywasveryhappyLastDaisywenttothe_________whereshesawamonkeyAndthemonkeytoldDaisynorainforestno________no______DaisywasamazedButanyhowshehadknowntheimportanceofprotectinganimalsStep8HomeworkWritingMoreandmoreanimalsarekilledbyhumansasastudentwhatshouldyoudotoprotectthewildanimals教学反思这节课是在保护野生动物训练阅读课的阅读能力人教版高中英语教案下载，为学生学习一些基本的单词和短语，让他们知道如何在野生动物的T中的保护做他的课主要着眼于教授学生灵活的阅读方法，培养他们的阅读能力。同时，通过在互联网上搜索一些学生感兴趣的图片和信息，可以激发学生的提问和探索学习的兴趣。此外，他们可以练习小组合作并学习两个人的角色扮演。练习的学习内容。学生普遍参与热情高。教学内容掌握得很好人教版高中英语教案下载，但有些方面仍需大力加强。 1 帮助学生学习寻找有用的学习材料。 2 关注学生的英语运用能力，鼓励他们在课堂上多学。用英语与老师和同学交流，提高英语口语3级多方面训练学生

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