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中国杰出少年 创全国一流品牌 建市内一流环境(2)

2018-01-08 09:02 网络整理 教案网

在工程验收中,分局危改工程验收合格率100%,其中东风22小学、东风铁路学校教学楼工程荣获“楚天杯”,东风44小学、东风二中、东风24小学、东风四中、东风七中、东风一小教学楼工程荣获“武当杯”。随着校安工程的实施,如今的东风教育分局所属学校,无论是硬件设施,还是软文化实力,均实现提档升级,成为十堰城区一道独特的风景线。

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积极推进“改薄”工作。从2012年起,东风教育分局共投入5318万元用于学校装备建设,配置了中学理化生 (小学科学)实验室54间(套)、学生计算机教室40间(学生终端机1985台)、教师终端机1149台、录播教室19间(套)、触摸一体机565套(分局26所学校全部实现了“校校通”、“班班通”),还装备了音体美、图书室、会议室等各类专用教室和功能教室,教育教学装备水平得到全面提升。

强化校园安全管理。东风教育分局提出“安全大于天,责任重于山”,成立了由主要负责人任组长的综治安全工作领导小组,建立健全领导、机关科室、学校三级组织机构,修订完善相关制度,明确岗位职责,层层落实责任,深入开展了“警校共建”、交通、防震、消防、自然灾害、伤病救护演练,全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力,有效降低了师生意外伤亡事故的发生。六年来,分局责任事故零发生,共有16所学校被命名为“十堰市平安校园”。

一校一品 展现特色校园文化

在办学过程中,东风教育分局有着特色鲜明的文化积累,不仅每一所学校办学规范、质量优良,同时还有自己显著的特色。

东风教育分局领导班子认为,打造品牌,规范是前提,特色是抓手,质量是生命,文化是灵魂。为此,东风教育分局把特色文化建设作为打造品牌的重要举措,实施“一校一品”、“高效课堂教学改革”、“校园文化建设”工程,打破“一元化评价”和“唯分数论”评价机制,促进学生全面进步,促进各学校优质均衡发展。

在2013年10月20日至11月3日召开的东风教育分局校园文化建设现场会上,分局副科级以上干部、各校政教主任等200多人围绕“校园文化建设”主题展开讨论,研究出台了《东风教育分局关于加强校园文化建设的实施意见》,制订了校园文化建设年活动方案。同年,东风教育分局又出台《东风教育分局特色学校、品牌学校评选办法》,强化学校的特色文化建设。

经过几年努力,东风教育分局各校在校园文化建设上都有了自己的探索,建设整体水平达到了“高水平、高档次”。例如,东风52小学的墨香文化,学校以书法文化为基础,树立“墨砺人生”的办学理念,开发“墨品、墨香、墨韵”活动类课程,构建“墨”课程文化体系,全面培育具有“静气、灵气、文气、豪气”的墨香少年。东风50学校将学校文化与课程体系建设相结合,形成独具特色的“诚”文化,“礼、朴、孝、善、信、勤、雅、实、博”等九本校本教材的研发,提升了校园文化的影响力。此外,东风九中的书香文化、东风一小的乡土文化、东风22小学的绿色生态文化、东风20小学的楹联文化、东风41学校“美的教育”、东风40学校的 “课改”文化、东风48小学的“博雅”文化等都各具特色,都有不一样的精彩。