2016教师招聘面试指导：接下来教学工作情况作如下总结

写好工作总结，一定要勤于思考，善于总结。这样可以提高领导者的管理水平。总结具有工作能力的干部，必须正确认识工作失误，勇于承认错误，才能形成良好的批评和自我批评作风。接下来是一篇关于2021年初中历史组教学工作总结的文章，希望对大家有帮助！

2021年初中历史小组教学工作总结1

这学期的时光就这样过去了。回顾这学期的工作，有很多想说的。人民教师这个职业是很辛苦的。承担教学工作、教研工作、学生管理等多项任务。下面我将从五个方面总结本学期的教学工作。

一、思维方面：

我能积极参加政治学习，关心国家事务，支持以泽民同志为核心的党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的政策，遵守劳动纪律，团结同志们，热心帮助同志；明确的教育目的，端正的态度，学业，勤奋；班主任认真负责，关心学生，珍惜学生，为人处事，敬业奉献。

二、教学方面

1、备课

学期伊始，积极参加教研室组织的教研活动，在师范学院教研人员的指导下进行集体备课，认真听讲，认真记忆，了解精神的本质。然后，根据要求，提前两周备课，写好教案。通常在一周前准备课程。备课时，认真研读课本和教学参考资料，研究大纲，虚心向当年的老师学习。力求透彻理解教材，找出重点难点。

为了上好课，我上网查资料，着眼于别人的长处，确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学知识的内容，我积极寻找课件，制作课件，准备制作教具。在复习阶段，我把每个单元的知识框架和重点内容写在黑板上，给学生一个清晰的复习印象。

2、上海

好课的前提是课前做好准备，而不是打无准备的仗。上课认真讲课，力求抓住重点，攻克难关。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有相互推论的能力。培养学习困难学生的学习兴趣，向优等生提出疑难问题；向中学生询问一般性问题；总是让有学习困难的学生回答简单的问题。巡课时注意对学习困难学生进行面对面辅导，课后及时做课后笔记，找出不足之处。

3、教程

我利用课余时间辅导学生，不懂的地方耐心讲解，教给他们良好的记忆方法和良好的学习习惯，以便巩固和复习所学知识，及时检查不足之处并及时联系家长沟通情况，让家长了解情况，以便在家中必要时对孩子进行监督。

4、jobs

根据减轻负担的要求，我只在周末布置了适量的作业。作业总是精挑细选，适当保留一些有利于学生能力发展、积极主动和创造性的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作的重中之重，教师德育工作的秘诀就是“爱”。老师的爱是伟大而神圣的。教师之爱是人类复杂情感中的高贵情感，体现了教师无私奉献的精神。老师的爱是“非凡”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，但这种爱却有着巨大的力量。

1、爱是懂的。

爱学生就是了解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭条件、知识基础、学习成绩、爱好、性格、友谊，以及喜怒哀乐。这是做好班级管理、避免教育盲点、因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件

2、爱是亲办。

师爱是教育的“润滑剂”，是教育的必要条件。当教师全心全意地关爱、关心、帮助学生，成为关心学生的人时，教师的爱就成为一股巨大的教育力量。正是因为有老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。师爱必须是全面的、公平的。充分而公平的爱意味着教师应该爱每一个学生。爱学得好的人，爱学得一般的人，爱学得不好的人；爱活跃的人，爱安静脚踏实地的人，爱内向克制的人；爱“金凤凰”，爱“丑小鸭”。爱。

3、爱是尊重。

尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重他们的个性。师生在教育教学过程中虽然处于不同的位置，但在人格上应该是平等的。这是要求教师不能自大，不能利用教师的地位和权力来侮辱学生；了解学生应从青少年的心理发展特点入手，了解他们的要求和想法，了解他们的天真和幼稚；相信学生相信自己的潜能，让他们在实践中锻炼，在实践中成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，才会产生对老师的依赖感。

4、爱是责任。

爱学生要爱得深，爱学生要理性。就是严格要求学生，不宠坏学生，不娇生惯养。对其缺点的错误，不宽恕，不容忍，不放过。师爱不仅蕴含着强烈的情感色彩，还表现出深刻的理性。不仅关注学生当前的得失、痛苦与快乐，更关注学生未来的发展和未来。

在教学中，我采用了学生容易接受的方法。在辅导学生时，既要让高年级学生学好，也要让中级学生学好，更要让学习困难的学生学好。因此，在日常教学中，要注意分层教学，因材施教。同时，在学校里，我也采取了让同学分组教学、互相帮助的方式，让高年级的学生带领低年级的学生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的改善。教师的职责不仅是向学生传授知识，更要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及基本的行为准则。

五、个人学习：

积极学习各种教育理论，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地开展教育教学工作。努力学习英语，适应当前的教育形式，给自己充电，为双语教学做好准备。积极开展学历进修，力争三年内获得学士学位。我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，还帮助其他同事打字、上网搜索资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期发表一篇。

六、工作方向：

1、加强自身基本功的训练，在课堂上做精讲求精，注重学生能力的培养，保证知识的清晰。

2、多关心贫困学生，多一点爱心，多一点耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、加强服从教育，让学生不仅在课堂上专心学习，下课后还要严格按照校纪和班规自律。

4、教育学生保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、在教学中努力工作，努力使学生在课堂上的表现在原有的基础上有更大的进步。

教育工作是一项永远新鲜、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为负责任的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，做好学生教育管理工作。尽职尽责的工作。为完成我们神圣的历史使命而努力。

一片春花初中历史教案下载，一片秋果。我付出的是教书育人路上的汗水和泪水，收获的是成就感和沉重的情感。我用我的心教我的学生，我用我的爱来养我的学生，我不以我的心为耻，我对我的职业没有遗憾。让我将毕生对教育的向往化作爱心学生的火焰，将我最宝贵的爱献给孩子们。我相信今天盛开的花蕾，明天一定会盛开。

2021年初中历史小组教学工作总结2

我一直以认真严谨的学术态度、勤奋和毅力自始至终教授历史。一年来，我能够认真规划，认真备课初中历史教案下载，认真教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，参加公开课，经常听其他老师讲课，学习教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每一堂课，我都以昂扬的姿态站在教学舞台上，以亲切、轻松、严肃的形象面对学生。按照【新初中历史课程标准】教学，让学生掌握科学知识。还要注重以德为本，结合现实生活中的层层诱惑，从多方面多角度培养良好的品德和高尚的人格。

一、精心备课，不仅要备课，还要备课本和教学方法

根据教材内容和学生的实际情况，设计班型，采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间计划写得很仔细。每一节课都是“精心准备”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结和书写课后，认真备课收集每节课的要点并汇总成一个集合。

二、认真上课，努力提高教学质量

为了让课堂讲解清晰、明了、简明扼要、简洁明了，我积极借鉴杜浪口先进的教学经验，在每个班级充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力。讲课要讲究精炼和简明扼要，注意调动学生的积极性。教师尽量少说话，学生尽量多动脑。加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、学得轻松、学得开心，使各个层次的学生得到提高。

三、认真开展课堂教学和研究，虚心请教其他老师

在备课组，我经常和其他老师交流。每一章都积极征求其他教师的意见，学习他们的先进方法。同时多学习，多听讲座，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。

四、认真批改作业，提高教学针对性

为了达到这个目的，我经常收集数据，过滤各种辅助材料，力求达到每个练习的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，深入点评，改进教学方法。时间根据相关情况，做到有针对性。

五、认真做好课后辅导，注重不同层次的教学

课后，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端。同时，加大对后勤人员的指导力度。对后进生的辅导不限于知识型辅导。更重要的是，它是学习和思考的指导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性。他对学习很感兴趣。通过各种方式激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。它充满乐趣，因此您可以有意识地将身心投入到学习中。这样，后进生的转变就会从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，我还教他们学习方法，提高他们的学习能力。认真细致地做好查漏补缺工作。

总的来说，过去一年我在历史教学方面取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战，例如：如何更新知识以适应时代要求？如何尽快转变观念以适应新课改 如何在课堂中发挥学生的主体作用？如何加强学科间的渗透？等等。这些问题是我今后工作的方向，我会通过不断的努力争取取得更大的进步。

2021年初中历史小组教学工作总结3

本学期，根据教育局和学校的要求，结合学校实际和学生学习情况，严格自律，扎实工作，要求质量45分钟，让9年级历史教学工作有计划、有步骤地实施并顺利完成。为立足现在，放眼未来，更好地做好今后的教学工作，现将本学期工作总结如下：

一、专注于中学教学理论研究。积极参加教研活动，参加公开课和示范课，能经常听每一位老师的课，学习教学经验，取长补短，提高教学水平。基本上，我以良好的精神状态站在舞台上，以亲切、轻松、认真的形象面对学生，把每一堂课讲好。按照《新初中历史课程标准》对学生进行教学，使学生掌握世界历史的科学知识。

二、 认真准备每一节课。不仅要准备教材和教学方法，还要准备学生。根据教材内容和学生的实际情况，制定合理的教学方法，精心安排教学过程和内容，精心准备师生分享的讲稿。每堂课前，精心准备相关教材、地图、教具等，都做到了“有备而来”。课后及时总结课文，写教学感想。

三、 积极推进素质教育。目前高考的题目是灵活的，这就决定了教师的教学方法必须有针对性。为此，我在教学工作中，注重设置能激发学生思维和兴趣点的问题，注重学生学术能力的培养，将知识技能的传授与智力和能力的发展相结合，将想法注入知识层面。情感教育因素充分发挥学生的创新意识和创新能力，使学生的各种素质得到有效发展和培养。

四、关注学风。九年级的学生我教爱情史，上课比较认真。大部分学生可以专心听课，课后也能认真完成作业。但是，大量学生还没有养成不懂就问问题的习惯，作业中也存在抄袭现象，严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓了认真求实的学风，严厉批评了抄袭行为，颇有成效。

但是，由于成绩不佳的人数众多，考试成绩不理想，一些学生经常不及格。我发现穷学生明白原因：有的不感兴趣，我会告诉他们学习历史的重要性，给他们讲一些有趣的历史故事来增加他们的兴趣；有些不努力学习，我以后会批评他们。鼓励他们，为他们设定学习目标，时不时地督促和帮助他们；有的同学基础不好，态度不好，或者自卑，考试怯场等等，我会帮他们找到适合自己的。学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，平时多读书练，多问几个为什么。同时，只要他们有进步，即使他们很小，我也会及时表扬他们。经过一个学期的学习，大部分学生都养成了勤学苦练的习惯，形成了学习世界史的良好作风。

五、 把握好课后辅导。我利用课余时间辅导学生，不明白的时候耐心讲解，教他们良好的记忆方法，指导学生学习方法，要求学生养成良好的学习习惯，巩固复习所学，及时检查漏漏。并及时联系家长沟通情况，让家长了解情况，以便在家中必要时对孩子进行监督。

六、 认真改正作业。九年级历史作业包括课堂作业和“基础训练”。为了更好的提高学生的学习效率，我经常在网上筛选各种辅导资料，查实操题目，力求每一次练习都能达到目的。同时，对学生的作业要及时、认真地进行批改，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，给出合理的意见，并及时改进教学方法。到相关情况，以便有针对性。