建筑工程学院绘图基础教学内容与学时分配（一）-上海怡健医学

。系别：土木工程学院 班级：工学1304 课程：建筑CAD 课程日期：章节名称：第一章AutoCAD制图基础教学内容及课时：（课时）一、AutoCAD概观； 二、AutoCAD 基础知识； 三、AutoCAD 基本命令。教学目标和要求：了解AutoCAD软件的介绍和2007中文版的介绍；掌握CAD基础知识（工作界面、常用操作、文件管理、坐标系、绘图辅助）；掌握基本的 CAD 命令（开始、删除、放弃命令、绘制点、线、多边形、圆、样条、图案填充和其他命令）。重点：CAD基础知识，本单元介绍的CAD基本命令。难点：正确快速地操作基本的CAD命令。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P54能力培养题..章节名称：第2章画A2框架教学内容及课时作业：（课时）命令导入，操作步骤演示。教学目的及要求：掌握CAD编辑命令，移动、复制、偏移、分解、倒角、圆角、折线编辑命令。

重要：本单元介绍的图形编辑命令。难点：根据绘图任务的具体情况，合理使用绘图时需要用到的绘图命令。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室cad教案下载，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P76能力培养题。 章节名称：第三章施工现场平面布置图教学内容和课时作业：（课时）命令导入，操作步骤演示。教学目的及要求：掌握CAD编辑命令，镜像、旋转、缩放、拉伸、特征、线型、特征匹配。重要：本单元介绍的图形编辑命令。难点：根据绘图任务的具体情况，合理使用绘图时需要用到的绘图命令。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P92能力培养题。 章节名称：第4章绘图模板支撑图教学内容及课时作业：（课时）命令导入，操作步骤演示。教学目的及要求：掌握CAD编辑命令、标记文字等。重要：本单元介绍的图形编辑命令。

难点：根据绘图任务的具体情况，合理使用绘图时需要用到的绘图命令。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P97能力培养题。 章节名称：第5章绘制脚手架示意图教学内容及课时作业：（课时）命令导入，操作步骤演示。教学目的及要求： 本章基本要求：掌握CAD编辑命令、标记文字、设置logo样式、线性标记、连续标记、图层设置。要点：本单元介绍的CAD高级编辑命令。难点：根据绘图任务的具体情况，合理使用绘图时需要用到的绘图命令。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P113能力培养题..章节名称：第6章绘制脚手架示意图教学内容及时间分布：（课时）命令导入，操作步骤演示。教学目的与要求： 本章基本要求：掌握CAD绘图和编辑命令。要点：本单元介绍的CAD绘图和编辑命令。

难点：根据绘图任务的具体情况，合理使用绘图时需要用到的绘图命令。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P119能力培养题.. 章节名称：第7章—第9章绘制建筑标高、立面、剖面和施工图教学内容和课时：（课时）工作任务介绍，绘制步骤说明。教学目的及要求：掌握图层设置和绘制多线命令，了解建筑平面图工作任务，掌握建筑平面图绘制步骤和细节，如楼梯、散水等。了解建筑立面图任务，掌握建筑立面图的绘制步骤和门、窗、材料等的绘制方法。 了解建筑剖面图的任务，掌握建筑剖面图的绘制步骤和底面和顶面的绘制方法部分。掌握绘制施工图的基本方法，了解施工图的任务，掌握施工图的绘制步骤。重点：整体第一，局部第二，绘图第一cad教案下载，标记第二的绘制顺序。难点：模板整体布局和局部布局支持示意图。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P143能力训练题、P152能力训练题、P158能力训练题..章节名称：第10章图形信息查询与管理教学内容及课时：（课时）图形信息查询、图形信息管理。

教学目的及要求：掌握图文信息查询的具体方法，掌握图文信息管理的内容。重点：图形化信息查询与管理。难点：利用图文信息查询和管理。教学过程（教学环节的设计与方法）：利用电子教室，通过操作演示、讲解、分析，引导学生正确、快速地操作CAD基本命令。教学方式：计算机主机、多媒体教室、电子课件。作业：P168 能力培养题 章节名称：第11章图形输出.. 教学内容及学时分配：（课时）施工图与AutoCAD、绘图打印机配置、打印样式、打印图纸、共享数据及协同工作。教学目标与要求： 本章基本要求和重点难点：了解打印机配置，了解打印图纸设置和数据共享，掌握手工制图和CAD制图的区别。重点：手工绘图与CAD绘图在文字、线宽等方面的差异。难度：通过

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