【体育课堂】中学体育课教案（二）——教案

中学体育课教案下载：中学体育测试

一、整体部分

1、军体课教案

2、跳远教案

3、跳高教案

4、50米短跑教案

5、游泳教案

6、仰卧起坐教案

7、立定跳远教案

8、跳高教案

9、抢拍头法教案1

0、仰卧起坐急停训练1

1、蛙跳教案1

2、运动跳远教案1

3、综合三项一节课

二、局部部分

四、元素部分

一、动作部分

一、动作要领

二、动作方法

二、动作变化

三、动作组合

四、动作训练

四、全面发展（基础及技能/技巧/精神品质）

五、发展耐力和速度

六、发展快速灵敏性

七、全面发展（专项/特长/运动表现）

六、实践部分

七、教学评价十

一、配套资料十

二、体育心理十

三、常见问题十

四、教学反思通用部分

题主先要判断有没有人需要比较详细的手册，如果有的话还需要看哪些方面，手册主要是比较流程、要求之类的。大部分教学设计里面内容都是差不多的。

比较重要的就是：1.一种普遍的教学设计套路和教学流程2.特殊要求、特殊策略3.表现形式不限，如手势、表情等。

我是高中物理教师一枚，首先第一：尽可能多的多听多看各科老师如何上体育课的课堂整体安排与布置。一些细节做得好能给学生带来非常好的体育学习方法以及更深的体育学习兴趣，如：活动的流程等。其次第二：尽可能多的从中发现自己教学中教学难点的偏差，教学难点要提炼教学策略，得出学习策略（可能老师并不愿意分享，但是体育是团队的运动，总是从一个学生身上做教学的学习，会让学生比较有压力感，同时过度责备也会产生打击学生信心的作用，将学生想要的做出来，才能使学生更加乐于去接受，从而培养学生积极性去学习体育。

体育课老师需要懂体育，这个我个人认为很重要，不仅是会体育，也要懂你自己当个体育老师，学生体育学习过程中最好是应该给予学生鼓励，学生才会有更多的运动动力）中学体育课教案下载，而不仅仅是把教学要求硬性规定下来。基本的体育老师会这样要求：做哪些动作——然后直接讲解到什么地方——最后怎么做——最后再提醒以及进行课后复习。简单来说就是好的体育老师要有多方面的能力（你只看简单的规定就想让学生知道这个怎么做是不可能的），这些都需要好好的体会体会才能真正把控其中乐趣。最后，以我自己的经验中学体育课教案下载，仅供参考，觉得有用请给个赞，感谢。