教学反思:“熊猫烧香”和CIH两个著名的计算机病毒案例介绍
闽教版五年级下册信息技术教案 教学反思
教学反思:
本节内容以知识性为主信息技术教案下载,内容相对抽象,学生不容易理解,特别是对因特网的概念,如计算机互连等专业名词难于理解。还有学生对网络游戏的伤害认识不够,教师能按照实际状况多列出一些因青少年沉迷游戏而妨碍学习,甚至走上犯罪道路的例子, 通过这种生动的例子来提高网络道德教育。
教学反思:计算机病毒的各种类中破坏性是应注重强调的,尤其对首次接触这一学习内容的小学生,我们很要加深这一先入为主的印象。这部分的教学用“熊猫烧香”和CIH两个著名的计算机病毒案例介绍来展开,以触目惊心的数据和个别学生亲历“熊猫烧香”病毒的经过,来加深学生对计算机病毒破坏性的知道。把计算机病毒的防治列为本课的重点,不仅是它的重要性,也是为了从小培养孩子们使用计算机的良好习惯,增强安全观念。这一部分的课堂环节以学生探讨的形式进行,旨在使孩子们了解:对付计算机病毒重在预防,杀毒虽是亡羊补牢,但也有必要的。
学生对计算机病毒这个概念的理解有一定的难度。破坏性可以用演示让学生感受到,程序代码是哪个?我是这种处理的:把具有文字注解的“熊猫烧香”病毒的核心代码用记事本打开给学生看,孩子们虽然看不懂代码,但能看懂程序中的注解,如“//感染能执行文件”。这样,学生对计算机病毒是“有害的程序”就有了一个初步的理解。
教学反思:本课是《小学信息技术》五年级下册第3课,教学内容主要有两个别:一是常见的计算机病毒防范手段;二是知道防火墙。这课内容以概念解释为主,有点抽象,教学时要与实际应用相结合信息技术教案下载,充分利用学生的好奇心,充分激发学生积极参加探讨的热情。
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教学反思教学反思:本节内容以知识性为主,内容相对抽象,学生不容易理解,特别是对因特网的概念,如计算机互连等专业术语难于理解。通过这些生动的事例来加强网络道德教育。学生对计算机病毒这个概念的理解有一定的难度。破坏性可以用演示让学生感受到,程序代码是什么?教学反思:本课是《小学信息技术》五年级下册第3课,教学内容主要有两部分:一是常用的计算机病毒防范方法;二是了解防火墙。
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