湖南文艺出版社二年级下册音乐全册教案(含计划).

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1、装饰，感受设计制作与其它音乐活动的区别。ltgtamamamamamamamam【欣赏am评述】观赏自然跟诸多艺术佳作的形、色与细腻，能用口头或书面语言对欣赏对象进行叙述，说出其传统，表达自己的体会。ltgtamamamamamamamam【综合am探索】采用造型游戏的形式，结合数学、音乐等课程内容，进行美术创作、表演跟展示，并发表自己的构思意图。ltgtamamamamamamamam二、学。

2、规律，从而让amamamamamam、教学目标、学习色彩的冷暖关系学习主次分明的构图知识对简练的自然、物、人造物进行绘画。ltgtamamamamamamamam绘制简单的合适纹样。ltgtamamamamamamamam用多种材料拼贴图形。ltgtamamamamamamamam初步学习简单的彩塑用毛笔临摹，水彩平涂上色等方式，表现事物。ltgtamamamamamamamam、课时安排周次。

3、日期课题课时~始业谈话大西瓜~大西瓜（想象）书包~设计一只新书包~运动鞋设计一双新衣服~（国庆）~家乡的桥~我为祖国造大桥~树叶贴画~树皮贴画~蛋壳拼贴~瓦楞纸贴画~夜景~秋天的荷花~美丽的热带鱼~十二生肖~马铃薯雕刻芋艿雕刻~蜡笔水彩图案~美丽的圆形纹样~美丽的图形图案~期末成绩评估、学机制：遵循大纲，、利用教材，、发挥审美原因，、在学生中展开轻松活泼。ltgtamamamamamamama。

4、amamamamamam（）启发谈话：我们小朋友会唱歌、会做手工吗？能展现一下你的佳作吗？教师启发学子展示初步掌握风景画的构图方法。ltgtamamamamamamamam学会运用一定的表现手法，完成一幅描绘家乡的佳作。ltgtamamamamamamamam培养观察生活的素养和热爱故乡的美丽心灵。ltgtamamamamamamamam教学重点：感受风景中的美术美，初步掌握风景画的构图方法。。

5、my,grammar（二）普通动词和专有名词普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的术语，都属于普通名词。ltgtamamamamamamamam这类名词在所有的名词中占绝大多数。ltgtamamamamamamamam普通名词大致有下列四种类别：）个体术语个体名词指成为个体而存在的人或物。ltgtamamamamamamamam可以指具体的人或物，例如：Hehastwoaunt。

6、沉浮的气球”、“喷泉”实验、在水箱里游动的锦鲤、活泥鳅、课件教学安排：课时教学重点与难点：如何引导学生观察、思索身边的自然现象，引导人们自觉地强调问题，激发探究的兴趣，形成对科学本质的理解。ltgtamamamamamamamam教学过程：教师讲述：先帮同学们看一段动画片，开心一下。ltgtamamamamamamamam（播放动画片）在学校知识里，我们将要知道了广阔的黑洞、神奇的生物、形形色。

7、色的物质，由他们组成了丰富多彩的自然界。ltgtamamamamamamamam我们就生活在这丰富多彩的大自然中，这里有无数奇妙的现象，并且大自然中的各类事物都在出现差异。ltgtamamamamamamamam教师讲述：请同学们看P、P的图，（奇妙的大自然、不断变化的自然界）。ltgtamamamamamamamam展示月日西湖上空出现的彩虹图片。ltgtamamamamamamamam另外。

8、s他有两个姑姑。ltgtamamamamamamamamMostclassroomshavecomuters多数学校里都有电脑。ltgtamamamamamamamam也能指抽象东西，例如：Wevelivedherefortwentyyears我们在这里住了二十年了。ltgtamamamamamamamamIhadadreamlastnight我今天做了一个梦。ltgtamamam示实验“会。

9、ltgtamamamamamamamam教学难点：灵活采用构图方法跟表现手法，描绘家乡的景色。ltgtamamamamamamamam教学过程：第一课时课前打算（学生）搜集家乡富有传统的景色照片资料或音乐新作。ltgtamamamamamamamam（教师）各种色调的景色画图片作品、课件及背景音乐。ltgtamamamamamamamam教学过程感受风景中的艺术美。ltgtamamamamam。

10、作的画或一件手工作品、彩色铅笔或油画棒一套、画纸（教师）一只装有优秀幼儿音乐代表作品跟各式工具材料的“百宝箱”：形式多样、能体现小学段美术教学内容的佳作（如教师的新作画册或成长袋），相关美术资料照片（课件或实物投影仪）教学过程：展示、交流，激发兴趣。ltgtamamamamamamamam（）出示我国彩陶上的油画巨作或欧洲远古绘画的拉斯科洞穴壁画的照片，引起师生学习音乐的兴趣。ltgtamam。

11、学生乐于接受的课堂活动。lt作品的审美评价的情趣，养成爱护和恰当使用美术工具材料的习惯，为学习艺术打下良好的基础。ltgtamamamamamamamam教学重点：让学员认识音乐课的学习内容跟工具材料，培养学习音乐的兴趣。ltgtamamamamamamamam教学难点：培养教师养成评价作品的习惯及恰当使用美术工具材料的习惯。ltgtamamamamamamamam课前打算：（学生）一幅自己创 。

12、期目标、学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并可在绘画或作画中利用这种知识。ltgtamamamamamamamam、学习绘画技法及运用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。ltgtamamamamamamamam、通过美术、工艺、欣赏、进一步加强教师艺术知识提升音乐修养。ltgtamamamamamamamam、在景色、静物画画或作画中义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视。