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幼儿园教案大全数学篇一幼儿园小班数学教案集体备课讲稿科目数学教研人金菊杨乾慧旗杆与跷跷板活动目标1寻找发现生活中高矮不同的物件2学习用估计的方式非常物体高矮能用语言明白地表达出谁高谁矮3可主动参加数学游戏在活动中积极构建活动准备1幼儿教材2高矮不同的物件若干活动过程一导入活动二内容呈现1教师拿出事先准备的高矮不同的椅子让幼儿说说哪个高哪个矮教师这儿有两把椅子看看他们一样吗2引导幼儿无法精确判断高和矮请一名儿童上台配合学生做游戏教师目前请你们给我们两个分一下椅子小结老师坐高凳子小朋友坐矮桌子三翻开书本第1页先看图再提问问题1图中哪些东西最高2小熊跟小狗哪个高哪个矮四游戏活动1教师带领儿童到学校外观察幼儿园里这些事物高哪些事物矮2让儿童玩跷跷板体验一下高矮活动延伸幼儿回家后跟自己的家人比一比高矮看看家里谁最高谁更矮滑滑梯活动目标1可区辨物体及自身在空间中的上下位置关系可熟练应用表示上下关系的方位词2培养儿童的空间认知能力活动打算1幼儿用书2滑滑梯的图片分上下层的小架子小玩具若干活动过程一导入活动二内容展现1双层架子教师拿出先打算的小架子让幼儿确定上下位置教师请你们看看这个小架子谁可指出那一层在里面哪一层在以下2放玩具3拿玩具翻开书本第2页说一说图中哪些在里面什么在以下三游戏活动学生带领儿童到学校外活动体验上下的位置关系小

白兔拔萝卜活动目标1可精确了解物体的大小2能用语言清晰表达什么大哪个小3可根据从大至小以及从小到大的规则顺序活动准备不同大小的苹果若干个一大一小的物体两个活动过程一导入活动1师将自己的左右大腿跟在一起问那个大什么小2请一名幼儿上台师跟幼儿各伸出左右手个在一起问那个肩膀大什么手掌小小结通过非常体会大小二内容展现1师出示两个物体使幼儿说说哪个大什么小2拿出先打算的苹果教师随机抽取其中两个让幼儿说说哪个大什么小3分苹果1根据总选最大的苹果的规则将这种苹果依次分两个物体将会最大的苹果分给大家再将剩下的苹果中最大的帮小物体再将剩下的苹果中最大的大物体依次这样分下去直到分完2随机取两个苹果将大的一个给大娃娃将小的一个小娃娃4翻开书本第3页先看图再提问问题学生小白兔在做哪些哪个最大哪个最小小结通过本节课的学习儿童可具体区分事物之间什么大哪个小活动延伸1先拿出三个苹果让幼儿从大至小以及从小到大排序2再拿出五个或者更多个事物使幼儿从大至小以及从小到大排序让幼儿可区分两个以上事物之间的大小谁排在上面活动目标1无法理解前后的涵义准确分辨前后次序2培养幼儿的方位感知能力活动准备幼儿教材活动过程一导入活动1报名字2拍一下手掌3说一句上午好二内容展现1回顾今天的游戏使幼儿说一说什么是以前至后甚至从后到前2幼儿一旦用语言表达不知道可以使他用动作或

者其它事物来表明岗位说明书岗位说明书标准模板岗位说明总经理岗位说明书出纳岗位说明书3翻开书本第4页先使幼儿看图然后提问问题苹果队伍中谁在最前面谁在更前面小结通过探讨书本图画的内容可精确识别前后三游戏活动1教师可以带领儿童在活动区以及学校外的空地玩老鹰捉小鸡的游戏2幼儿自由排成一队教师随机叫出一个幼儿的昵称这名幼儿前面以及中间的人排到团队的更前面看看谁的反应更快四活动延伸教师可以教儿童分辨左右将前后左右结合上去学习游戏篇二大班教案数学游戏大班教案数学游戏《添上数字几是几》活动目标1以故事的方式促使儿童积极地参加活动增加儿童对数的兴趣2引导感知12233445之间的数差关系培养幼儿良好的动手能力并且创造性思维3掌握并了解数字15理解把握添上1是几的数差概念活动打算红黄蓝学具棒若干毛毛虫卡若干活动过程1讲故事激发儿童活动的的兴趣引人活动主题1老师边讲故事边用教学卡在黑板上演示2幼儿观察黑板提问引导儿童认知12之间的数差关系清楚1和2之间差距了一个12幼儿自己探索233445之间的数差关系3教师小结让幼儿掌握一个数字添上1会成为几小结1和2之间差距了一个1那么1添上一个1就会成为2那么3和2之间也相差个1为此2添上一个1就会成为3依次类推4游戏我问你答巩固添上1变成几小班教案《学小动物走路》活动目标1学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作感受走路时的开心2练习四散跑初步体验活动的规则感受游戏

的快乐活动打算活动场地活动过程1引入一天太阳公公爬得高高的小动物们都回来晒太阳了幼儿围成方块2老师一边念儿歌一边带领幼儿做动作小兔子走路跳跳跳小鸭子走路摇摇摇小乌龟走路爬爬爬乌龟走路静悄悄唔----------老师学大灰狼叫大灰狼来了小动物们快快回家啊～指定圈上就是他们的家以及是下雨了快点找个地方避一避中班体育游戏活动教案《跳圈》活动目的1巩固立定跳跟侧跳动作发展踝关节的灵活性2幼儿在活动中感受游戏的幸福培养幼儿对缎炼的兴趣及可爱活泼的性情培养团队精神活动准备材料与环境营造场地及设备如右图在地面上一队放有5个圈活动流程做打算运动活动身体师小朋友们等下我们还要进行一个比赛以后你们跟着我活动一下身体等下才会表现的更好带领幼儿抖抖手脚练习立定跳在原地跳跃介绍游戏规则师老师要介绍游戏规则了小朋友要严肃听我们现在游戏的昵称叫跳圈比赛一听名字大家就明白了我们最近比赛跳圈四组同时进行老师应提游戏规则了跳圈要双手同时落地教师示范大家听校长的口令第一个小朋友跳过去后就走出来第二个小朋友就接起来老师要看哪组的小朋友最厉害最后一个小朋友到了终点就把手举起来老师要要求他们不能大喊大叫要保护嗓子而且不要推来推去注意安全学会保护自己游戏过程使儿童比赛一次老师进行观察对素质较好的儿童进行帮助1老师对幼儿的比赛进行评判师有些小朋友没有遵守老师的游戏

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规则而且我们再来一次大家应双脚同时落地更重要应留意安全变换游戏规则立定跳改为侧跳游戏结束放松身体师到底是那组的小朋友最厉害呢小朋友为她们鼓鼓掌大家都有点累了是吧和同学做做放松运动做一些舒展的跑步等下还要回学校大家记得下楼梯要留意安全不准推来推去的篇三幼儿园教案数学活动名称英语活动活动内容活动目标1巩固对9以内数字的认读2可进行9以内的按数取物3体验数学活动中的乐趣警察哥哥查户口活动打算数字卡19活动过程一导入部分出示数字卡片19复习《数字歌》二展开部分1游戏请你像我这样做教师分别出示数字卡19请幼儿根据卡片上的数字拍手或做其它动作如出示6就拍6下手2游戏警察叔叔查户口1讲解游戏规则选一名幼儿扮演警察到每一家去查户口警察抽出一张数字卡就明白一家有几口人了抽到数字9警察说警察目前查户口大家问这一家有几口人警察还要数出与数字卡片上的数字相似的数量并用完整的语句说出这家有几口人如这家有9口人当警察说这一家有9口人大家还要找到9个人手牵手蹲下然后警察到每一家数一数是不是有9口人即使没有找够9个一起蹲下的幼儿就换她当警察如果当了3次警察就请他演出节目2教师可以先扮演警察示范游戏等幼儿熟悉后再请幼儿扮演警察3请不同的儿童扮演警察重复玩游戏三结束部分幼儿熟悉游戏规则后可以使幼儿分组玩游戏活动名称英语活动活动内容警察叔叔查户口中班下册