高二体育课教案全集/NUMPAGES高二体育教课设计全集

高二体育课教案全集高二体育课教案全集PAGE / NUMPAGES高二体育课教案全集高二体育课教课设计全集【篇一：高中体育教课设计全集】魅力青春，运动无极限讲课班级 : 高一 (5)(6) 班女生 人数 :47 人一、指导观念本课以落实 “健康第一 ”为指导观念，以《体育与健康课程标准》为根据，以学生为本，表现合理的教与学的互相关系。一方面创造轻松活跃的讲堂氛围，一方面保障学员的身体机能和跑步能力获得适量的锻练和提高，建立 “以人为本 ”、 “健康第一 ”的教课理念。二、整体目标、—— 培育学员主动参与体育活动三、教材剖析：健美操动作组合，依据已学过的 “中学生活力操水晶级 ”前三节加以复习，学生未把握其动作的基本步伐跟简单的大腿动作，对健美操的相关基础知识已有了初步的把握，学习第四节新内容，只需将基本步伐从头组合高中体育教案下载，稍作方向的差异，便能达成新的动作组合训练。排球的步伐移动，是达成其余各样动作的基础。本次课采纳教师的手势信号，学生踊跃的训练步伐及组合，既发展学生的腿部力量，提升身体素质，又可将移动步法应用至排球实战中去，提升教师排球垫球的基本功。四、教课目的：参加目标：经过讲堂教课，培育学子主动参与体育活动的兴趣与爱好，发展体能，获取运动科技，养成优秀训练的习惯和平生体育的观念。

技术目标： 经过教课让 85% 的以上的学员可很好的达成健美操的组合训练， 20% 的学生动作规范，拥有一定的表现力； 85% 以上的学员学会排球的几种基本挪动步法， 30-40% 的学生可以将挪动步法运用至实践中去。身体健康目标：经过健美操教课，提升教师的协调性、节奏感、及有氧代谢水平；经过对体操挪动步伐的训练，发展学生的上肢力量，提升敏捷性心理健康目标：经过教课，激发学生的心态，提升他们的自信心，培育自控、踊跃进步的优秀心理素质。社会适应目标：经过运动运动实践高中体育教案下载，培育学子团结协作，相互学习，成立同学间和谐的人际关系，培育优秀的合作精神。五、学情剖析：本次课授课对象为高一 (5)(6) 班女生，共 47 位学生，她们思路矫捷，开朗调皮，接受新事物快，有较强的组织能力跟集体荣誉感。但鉴于是高一重生，表面上自卑，自我表现欲念不强。经过前段时间的教课，部分的教师的自信心有所提升，学习新动作敢主动要求表演、做示范，对新动作的把握较快。六、教课内容的要领与难点：1．要点：健美操：动作的娴熟性与节奏感。排球的移动：将挪动步法踊跃运用至实践中去。2 ．难点：健美操：动作的连接应连接，协调有力。 排球 :挪动选位与上下肢的协调。

七、教法与学法：依照运动技术产生规律，在教课中，教师将采纳提出目标、要求，学生先观摩后模拟，分组训练，教师指导、师生同练、师生评论等教课方法，努力推动讲堂教课目的的达成。八、课的教课流程（见第三页）九、课的具体教课设计（见第四页）十、估计负荷：均匀心率：105 次/分左右练习密度： 40% 左右十一、场所器械及推进：场所：体育馆一个器械：排球 24 只 多媒体 vcd 及耳机 碟片若干十二、课的总结经过本次课与前几次健美操课的学习，学生在对健美操配合戏剧训练上，节奏感有了肯定的提高，身体协调性有了先前的改良，在接受健美操新动作速率有所加速。课中，复习排球垫球采纳三种练习模式，学生配合踊跃、主动，获得不了不错的教课成效。课的步骤教课设计【篇二：高中最新体育教课设计集】西安市中铁学校监制西安市中铁学校监制西安市中铁学校监制西安市中铁学校监制西安市中铁学校监制【篇三： 2013 年高中体育教课设计集锦】2013 年高中体育教课设计集锦2013 年高中体育教课设计集锦