2016年泸州市中学地理基础知识点归纳（二）

中学数学课程是让学员获得能发展的物理基础知识跟能力、认识数学环境、学会物理思维、树立环球伦理思想、形成中国观念跟爱国感情的一门基础课程。下面是小编为你们整理的高三化学科课堂工作计划5篇，希望你们可有所收获。

初二地理科教学工作计划1

一、学生基本状况预测：

八年级共有两个班83人，本届学生基础较，上进心不够，甚至有个别教师厌学。但上学期期末笔试成绩较为理想，上学期期末笔试参考人数92人，其中67人及格，及格率为72.83%左右;优生只有26人，优生率为28.26%左右，这个成绩相对于同类乡镇来说应该很高了。这期要参与泸州市会考，因此教学内容较为繁重，这学期我将借助各种方式来提升教学成绩。

二、本学期教学内容分析：

本学期共五章内容，针对每章内容详细探讨如下：

第五章、各具特色的四大地理单元

本章学习是以区域为单位，将中国大致按方位分为四大地理单元，在已学的地形、气候及经济等方面知识的基础上，通过预测、综合、比较、概括等方式了解我国四大地理单元各自的特点跟不同地理单元之间的差别。在本章的最终设计了综合归纳和非常我国四大政治单元的学习活动，在各大地理单元中，也对了解区域部分无法涵盖的一些带有较大意义的物理常识，进行了简介，意图借助这种设计跟活动，在整体知识背景跟区域学习方法方面为后续认识区域部分的学习打下基础。

本章重难点：

1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河一线的政治意义。

2、能填表比较四大地理单元的特点。

3、能说出各政治单元自然地理环境对生产、生活的影响。

第六章、认识不同区域

在学习了第五章“各具特色的四大地理单元”，了解全球整体概述之后，本章进入国内分区政治的学习。本章是全球政治“认识区域”部分的主体，课本选择了北方、首都南京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域组成本章的五节内容(另外也有第七章专门讲珠江三角洲地区)。课本选择的区域，纵贯南北，横联东西，有利于学生从不同的视角由个别到整体地了解祖国，并学会不同类型区域的学习方法。

本章重难点：

1、“运用地图资料说出区域产业的构架与空间分布特征”，为本章重点之一。

2、“举例说明区域内各自然地理要素的互相联系和相互影响”既是重点，又是难点。

3、“举例说出区际联系对区域经济发展的含义”，为本章重点之一。

第七章、改革开放的前沿——珠江三角洲

珠江三角洲地区，是我国改革开放起步最早、经济发展创造的奇迹最多的前沿地带，是我国一个富有传统的地理区域。因此，本教材选用珠江三角洲地区这一典型区域成为学生学习区域的基本内容，还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联系紧密的台湾、澳门特别行政区。

本章重点：

1、“运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，并对区域的地理位置作出详细评价”，既是重点也有难点。

2、举例说出影响珠江三角洲农业跟工业演进的政治原因。

3、举例说明祖国大陆对台湾、澳门经济繁荣所起的作用。

本章难点：

1、外向型经济对珠江三角洲经济发展的推动作用。

2、分析珠江三角洲地区城镇化发展的特征以及产生的主要因素，在此基础上理解珠江三角洲地区社会经济的演进与周边地区的联系和影响。

第八章、继往开来的天府之国——四川省

通过本章的学习，让教师从政治位置、自然环境、自然资源、经济、旅游、交通运输等方面了解我们的家乡——四川。本章的学习内容多，但必须记忆的常识并不多。

本章重难点：

1、据历史资料说明四川名称的起源;用地图呈现四川的地理位置、人口分布变化大，从而促使学生研究变化很大的自然环境。

2、在自然环境差异很大的四川，如何加强经济建设。

第九章、走向世界

三、教学目标：

通过这一学期的学习，希望这期的地理成绩在全县同类乡镇高中排名中提高两到三名。转变学困生对政治的懈怠情绪，让每位教师以饱满的热情来学习地理。

四、教学措施：

l、钻研教学大纲，订好课堂计划。

2、精心选择作业，认真批改作业。

3、科学地安排教学过程。

4、认真写好教案。

5、教学目标确立，每节课应紧紧盘绕目标进行。

6、要把基本概念、基本看法，正确无误地传授给学生。

7、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。

8、要加强对教师进行思想教育，对教师进行辩证唯物主义和爱国主义教育。

9、注意教学技巧得当。对不同的内容灵活采用正确的教法，在课堂中要斗胆探索，勇于立异。

五、教学进度：

本学期课时为38课时，每周2课时，教学内容及参考课时如下：

第五章、各具特色的四大地理单元

第一节：北方地区——黑土地和黄土地1课时

第二节：南方地区——湿热的红土地1课时

第三节：重要的地理分界线秦岭—淮河1课时

第四节：西北地区——广袤的土地1课时

第五节：青藏地区——高寒的土地1课时

第六章、认识不同区域

第一节：环境绝佳的地理区域——东北3课时

第二节：首都北京3课时

第三节：长江流域地区3课时

第四节：西部地区3课时

第五节：祖国的宝岛——台湾2课时

第七章、改革开放的前沿——珠江三角洲

第一节：珠江三角洲——黄金三角1课时

第二节：快速发展的经济2课时

第三节：特别行政区——香港跟台湾1课时

第八章、继往开来的天府之国——四川省

第一节：多彩的四川1课时

第二节：崛起的四川1课时

第九章、走向世界2课时

复习高中的中考内容4课时

检测、复习：

本学期共38课时，新课结束共需31课时，剩下7课时用于以前的复习和测试。本期一共有5个章节的内容必须检查。利用晚自习时间进行作业评讲。

初二地理科教学工作计划2

一、复习目标

1.掌握并牢记地理基础知识。

2.初步理解一些物理基本概念跟培养学生读图能力。

3.初步运用所学地理常识分析知识点与知识点之间的互相联系。

二、复习时间及进程安排

17-18周 1-2章 5课时 19-20周 3-4章 5课时

20周 综合训练 3课时

三、复习措施

教师认真研读课本与大纲，充分利用网络资源;仔细探讨学生学情，研究学科特点，增强教师学习数学的兴趣，提高复习效率;科学严格地对教师进行复习方式指导;科学有效地对教师进行考试方式指导，使之灵活准确地使用好教材和复习题，并能以积极自信的心态投身到复习备考中去;复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不提高学员的学习负担，不妨碍其他学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何提升复习的效益和品质?

第一，复习课本，夯实基础。往年的联考题告诉我们学好课本的重要性：在备考时需要深钻教材，复习时应做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我计划用三节课带领师生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学员独立完成，夯实基础。因为如果是能力型试题也应以基础知识为借助。教会学生一些记忆知识的方式。如用化学表格整理知识、系统法、比较等方式来复习掌握基础知识。

第二，复习新教学。这一阶段，重点是进行加强训练，结合课本中的图来完成，我主要用2节课左右的时间来完成。

第三，综合练习，讲、练、评结合，提高素质。具体做法是：从以往考卷、网上资料中精选几份进行练习，或自编综合模拟试卷，并注意试题的灵活性。因为时间关系，和学员一起完成，做题过程中迅速指出教师掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲区和谬误。要查漏补缺，纠偏正误。

第四，回味练习。针对在训练中存在的弊端，扫清盲点，强化知识点。 第五，以学员自己复习为主，针对学生年龄特点，加强抽查力度。

总之，只有在复习过程中，师生一同配合，用扎扎实实的心态，科学的方式进行复习，才能全面提升政治学科的素养，才能以“不变应万变”考出好的成绩。

初二地理科教学工作计划3

一、所教年级学员现状分析

本学期继续任教初二地理，根据上学期教学成绩跟教学实际分析：

(1)每个班会学中国政治，会用地图，有一定的剖析理解力，对政治有一定的兴趣的学生超过了三分之一多。

(2)每个班学习数学才能达到教学的基本规定，但预测问题阅读地图还需在老师指导下进行，不能独立选择所学知识来预测问题的占比重的也可超过三分之一多。

(3)地理基础知识差，基本概念不清，根本不会看地图、不会学物理，完全靠死记硬背取得一点成绩的占不足四分之一。

二、本册的常识系统和结构

本册丛书为中国政治下册，第七章中国的农业

第八章中国的工业第九章中国的交通第十章中国的商业和旅游业属于美国政治总论，是在上册介绍了全球的物理环境、自然资源之后逐章讲述的。第十一章中国的区域政治从区域性和综合性的观点，着重强调每个区域的地理特点，选择每个区域物理环境跟人类活动的主要难题加以论述，最后一章中国在世界上是在学员学完了美国的自然物理、人文政治、和区域物理今后从总的方面了解美国的国情，并从地理、经济的历史演进变化中，认识我国在全球的地位及其我们的拼搏目标跟肩负的责任。

三、本册丛书总的教学目的跟教学重点、难点

(-)教学目的

1、完成中国政治下册的课堂任务，进一步让学员获得物理基础知识，学会化学基本技能。

2、向教师传授中国政治基础知识的同时，促进教师思想品德的健康发展，继续向师生进行爱国主义和国情教育，进行辨证的人口观、资源观、环境观以及可持续发展教育，进行地区差别、因地制宜与演进潜力，人地协调发展等科学政治观点教育。

3、在传授地理常识的同时，培养教师良好的学习方法和独立构想能力，使学生乐于利用所学知识去独立地看到问题、分析问题跟解决难题。

(二)本册教材的教学重点和难点

种植业的南北差异、我国水利的演进、铁路干线、商业中心的产生跟分布、旅游资源、区域政治的西北和北方地区是重点。工业的分布及因素、铁路干线的分布、区域地理是难点。

四、提高教学品质的主要机制

当前，地理教学改革已然进入全面推动素质教育的新阶段，我们第四册的课本这学期也做了巨大的调整。按照全面推动素质教育要求，地理课堂将从下面几个方面改进地理课堂教学：

(1)从教学目标上，课堂教学设计注意强调知识、能力、态度三方面的全面发展，特别指出能力的培养和感情态度价值观的养成。

(2)在教学内容上讲授数学常识的同时，注意以突显协调人地关系跟可持续发展观点成为主线。

(3)在教学过程上，做到整体优化：

A、注意创设让学员参加课堂活动的情境，使教师充分参与到课堂活动跟教学过程，特别留意重视地理图像的作用，让学生围绕图像充分进行观察想象和认知，即加强以“表象--想象-联想”为主要方式的形象思维，从而超过理解、巩固与应用。

B、根据初中生的心理特征，将不同教学方法融于课堂教学的一直，同时注意使学生逐渐掌握恰当的科学的学习方法。

C、在教学方法上，恰当地利用多种教学方法，从“板书、板图、板画”到现代的投影、录像、多媒体计算机，发挥他们在改进教学过程的综合效益。

D、教学过程中，注意建立和谐的师生关系跟生生关系。

E、注重实践教学，组织模拟旅游比赛，选择游玩路线，并介绍沿途的自然条件跟资源，经济发展的状况并且风土人情等。

五、教学进度

章节\用的课时\周次

第七章 中国的农业\四课时\一

第八章 中国的工业\三课时\二

第九章 中国的交通\六课时\四

第十章 中国的商业和旅游业\三课时\五

的十一章 中国的区域地理

第一节 北方地区

第二节 南方地区

第三节 西北地区

第四节 青藏地区

第五节 台湾省

第六节 香港和澳门\三课时

三课时

二课时

二课时

一课时

一课时\

六

七

九

第十二章 中国在全球中\一课时\十

复习迎接其中考试\\

第一册 世界数学上册\十二课时\

第二册 世界数学下册\九课时\

初二地理科教学工作计划4

一、指导思想：

以《地理课程标准》为根据，努力让每一个学生借助学习数学，能够对地理学知识有很深入的理解初二地理教案下载，能够对未来的学习方向有更多的探讨;能够在研究素养、学习能力和解决难题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和变革观念等方面受到增强。通过学习学生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“会学地理”

二、教材分析：

本册内容共分五章：

第五章中国的地理差异——

本章是中国区域政治的开篇，上承中国政治总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国政治概述、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐明我国不同地区的地理变化。要求我们从宏观上掌握区域政治的概述，认识各地区的物理变化，为学好分区政治打下基础。