【教学教研师训】小学低年级快乐足球教学内容

小学低年级快乐足球教学内容1小网球原地踩球2游戏踩地龙学习水平水平一一二年级一指导观念本课以健康第一激发师生运动兴趣的课程模式为指导观念强调学生身体心理等整体健康水平的提升激发学生的运动热情重视教师运动兴趣的培养二教材分析依据学生的自身特性及其学校的实际状况了解到球类是学生最喜欢的体育活动之一其特征是集体性和竞争性强锻炼身体的综合效果好是确立群体观念培养应变能力团结合作精神的有效方法二年级的小足球教学应让学生多熟悉球性提高控球似乎其教学方法以游戏的方式培养教师学习的兴趣充分展现小足球集体性和趣味性强的特征三说学情本课的课堂对象是水平一二年级的教师他们开朗调皮对新生事物有极力的好奇心与兴趣他们模仿能力强敢于表现自我但自控能力差集体观念淡薄学生身体素质差异也大同时它们注意力集中时间短且易于受外界影响等3教学重难点四教学重点前右脚轻踩球的正上方教学难点掌握脚与球的触球部位跟力度把握五教学目标1可知道小足球活动的涵义及所学动作的名称跟步骤2初步体验原地单腿踩球右脚交替踩球的技术乐意多次训练发展协调平衡能力3树立自信心并可互相学习彼此加强六说教法学法1教法小学生的理解力自制力相对较多但模仿能力较强学习动作技能要以第一信号为主教学中应精讲多练多做示范要充分发挥游戏活动的作用促使学生的运动兴趣使学生在竞赛活动中大胆向其它同学展示增强其自信体验成功的愉悦在课堂中我采取了启发式教学法激励法评价法竞赛法等方式促使教师的学习动机2学法在学法上主要