天津市高等教育自学考试课程考试大纲-广告心理学(2)

二、考核知识点与考核目标 （一）品牌形象的组成、产生及其制约因素（次重点） 理解：品牌；品牌形象及其组成跟产生；品牌形象的妨碍因素 （二）品牌资产的评估 识记：商标的意义；商标与包装广告的关系。第 6 页 共 9 页天津市高等教育自学考试课程考试考纲课程名称： 广告心理学 课程名称： 课程代码： 2468 课程代码：理解：品牌资产评估以及评估 第十五章 企业形象与识别系统 一、学习目的与规定 本章主要体现了企业形象的内涵， 形象力的价值何在， 识别系统跟企业形象的关系及其 组成要素。 二、考核知识点与考核目标 （一）企业形象（次重点） 识记：企业形象；制约企业形象的诱因 理解：企业形象的功能 （二）企业识别系统（CIS） （次重点 ） 识记：企业形象识别系统 （三）企业形象建设：MI 与 BI（一般） 理解：理解企业模式建设 （四）CIS 顾客满意跟服务（一般） 理解：CIS 与顾客满意的关系 （五）VI 运作新模式：设计与心理测试结合（一般） 理解：VI 运作新模式 第十六章 品牌建设和广告作品个案点评 一、学习目的与规定 本章主要是列出了一些非常成功的广告案例创意， 通过学习这种实例以及点评， 来理解 广告心理在详细的广告操作中的应用。

二、考核知识点与考核目标 理解：广告案例中的广告创意策略（一般）第三部分 有关说明与推进要求一、考核目标的素养层次描述 本课程是广告学专业专业课之一。考核中，既重视对基础知识、基础理论的检验，又注 重考查利用基础理论预测问题、 阐述问题跟解决难题的素养。 本大纲规定的素养层次分为识 记、理解跟应用三大部分。 识记：要求记住有关的术语、概念、知识的涵义，并可恰当认识和具体描述，是低层次 的要求。 理解：要求在识记的基础上，能全面掌握基本概念、基本原理、基本原则，能把握有关 概念、原理、方法的差别与联系，是较高层次的规定。 应用：在理解的基础上，能结合实际对基本概念跟基本机理进行探讨，或利用基本原理 和基本原则对现实问题进行探讨、评价，或强调创意模式。是高层次要求。 二、指定教材 《广告心理》 马谋超著 中国物价出版社 2002 年 8 月版第 7 页 共 9 页天津市高等教育自学考试课程考试考纲课程名称： 广告心理学 课程名称： 课程代码： 2468 课程代码：三、自学方式指导 本课程指定读本在介绍与预测人的心理活动特征及规律的基础上， 论述广告创意与制作 应依照广告受众的心理规律及必须。

为此，自学者在学习本课本中要留意： 1、弄清楚各章中心哲学方面的基本常识和基本理论，及对广告活动的意义。 2、结合实际贯彻教材中所讲的广告心理原理及技巧。 3、将各章内容串联起来完整地理解把握，尽量减少孤立、分散地学习记忆。 4、仔细阅读各章的“总结”部分，从而掌握各章要点。 四、社会助学的规定 1、应了解考试大纲对课程强调的总规定和各章的知识点。 2、应把握各知识点要求超过的素养层次，并深切理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为根据，指定的教材为基础广告心理学教案下载，不要随意增删内容，以免与 大纲脱节。 4、辅导时，应对学习方法进行指导，提倡认真阅读课本，在理解中加深记忆。 5、注意对应考者能力的培养，辅导时，应联系广告案例讲解原理，将知识转换为能力。 6、各章中涵盖的实验部分，重结论轻过程。 7、以各章后的“总结”所提醒的内容为教学重点，部分章节可略讲。 8、要让考生知道试题的难易与素质层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次 中会存在着不同难度的试题。 9、助学学时：本课程 4 学分，建议总课时 72 学时。助学学时分配如下： 章 次 内 容 学 3 4 5 4 7 5 4 7 4 4 5 4 4 4 4 4 72 时 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 绪论 广告的吸引力与注意策略 理解广告信息的知觉基础 广告传播高效率的记忆策略 广告创意中的想像与思维策略的利用 广告说服与心态改变 广告理性诉求的必须基础 广告的情感诉求 广告效果测评理论及技巧 网络广告以及心理效果 环境原因与广告 儿童广告 品牌建设与经营的心理基础 品牌形象与品类资产 企业形象与识别系统 品牌建设和广告作品个案点评 合计 五、关于命题考试的若干要求第 8 页 共 9 页天津市高等教育自学考试课程考试考纲课程名称： 广告心理学 课程名称： 课程代码： 2468 课程代码：1、 反映不同能力层次的题型分数比重大致为： 识记占 20％； 理解占 30％； 应用占 50％。

2、反映不同难易度的考题分数比重大致为：易占 20％；较易占 30％；较难占 30％； 难占 20％。 3、试卷各类考核知识点比例为：重点占 65％；次重点占 25％；一般占 10％。做到保 证考核知识点覆盖面的同时突显重点。 4、试卷题型一般包括选择题、填空题、辩析题、简答题、论述或预测题等。 5、考试方法为闭卷笔试。试卷满分为 100 分，60 分及格。 6、考试时间为 150 分钟。 六、题型示例 （一）单项选择题： 人们无论从事何种有目的活动， 一开始， 总体现为心理活动对特定对象的指向跟集中， 这就是＿＿＿＿＿＿＿。 （1）知觉； （2）注意； （3）感觉； （4）思维。 （二）多项选择题： 因为具有＿＿＿＿＿＿＿＿等特点的信息最易支配着大众的切记。 所以他们的切记会 有不同的观念水平。 （1）有用性； （2）支持性； （3）刺激性； （4）创造性； （5）趣味性。 （三）填空题： 在 AIDA 中，＿＿＿＿被指明为大众接受广告的开端。 （四）辩析题： 中等意识水准上的注意表现为以现有信源中去视听信息，最低意识水准上的留意表 现为被动地或无需努力地接受信息。此两者被称为无意注意。 （五）简答题： 举例说明注意在加工信息过程中的作用。 （六）论述或预测题： 运用刺激诱因与注意的关系理论，结合某广告分析其广告策略。第 9 页 共 9 页