［定稿］小学五年级体育教案（39474.doc）

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1、能力。重点难点用力蹬地与四肢各个别用力的协调配合。课的构架教学内容、组织教法和课堂运动负荷次数时间效率准备部分一课堂常规：一组织：如图一体育委员整队师生问好。检查服装、鞋子。оооооооо宣布课的内容оооооооо要求：整队迅速、整齐。Δ二队列队形训练：二组织：如图一立正、稍息要求：听口令统一训练。向左（右）看齐用跑步法疏散与密集队形。三准备活动：三组织：如图二自编徒手操操扩胸运动体转运动оооооооо体侧运动оооооооо腹背运动手腕运动全身运动翻滚运动小基本一原地侧向投掷“管状物”专门练习（_节）（四八呼）教师讲解示范“管状物”的握法及原地侧向投掷的动作方式。学生在老师口令指挥下做徒手投掷动作训练分组进行原地侧向投掷“管状物”评价再练习。二选择课本：游戏角力教师讲解几种角力的方式。示范、演练，讲规则中中部分分组训练。开始游戏。结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后训练四、归还器材，宣布下课。。

2、成各项训练。【教学重、难点】肺泡是身体的其交换站【教学过程】一、运用提问式导入本课内容：同学们，我们身体是一个整体，但是各个器官又各自分工不同，有的负责认知，有的负责消化、吸收，有的负责血液循环，你了解人的气体交换是在那里进行的吗？那位朋友知道，请回答。（学生提问后板书课题__气体交换站）二、讲解课文人体生命活动中，要不断地从外界吸入气体五年级体育教案下载，并向外界呼出二氧化碳，人体与外界进行的这些氧气交换过程叫做呼吸。（出示幻灯片讲解）肺泡就是人体的氨气交换站。吸入的空气处于肺泡，空气中的纯氧就会渗进毛细血管，由肾脏运送至全身各组织器官以保持生命活动，而生命活动造成的二氧化碳，再由肾脏带到胰脏，通过呼吸排出体外，这就完成了气体交换。体育锻炼可以提高呼吸功能。少年儿童正处在张身体的时期，应该一直进行体育锻炼，特别是运动跟游泳，对推动呼吸功能更有益处。三、补充知识：（）呼吸道的组成：鼻、咽、喉、气管、支气管。（）肺的构造。（）肺的。

3、抛实心球动作技巧并示范。学生徒手模仿训练。分组进行向前、后抛实心球（千克）（多次）中结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后训练四、归还器材，宣布下课。场地设备完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计情绪状况平均心率预计意志表现心率指数预计五年级体育课教案第课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、游戏：两垒球教学目标认知：让学员认识起跳正确的方式。了解游戏的规则跟步骤要求。情感：培养教师勇敢、果断的优良品质。技能：学生学会起跳有力，起跳腿的髂、膝、踝三个关节快而有力的蹬直。负荷：发展灵敏、速度、量力素质，提高跳跃能力。重点难点起跳有力。起跳腿的髂、膝、踝三个关节迅速蹬直。课的结构教学内容、组织教法和课堂运动负荷次数时间效率准备部分一课堂常规：一组织：如图一体育委员整队师生问好。检查服装、鞋子。оооооооо宣布课的内容оооооооо要求：整队迅速、整齐。Δ二队列队形训练：二组织：如图一立正、稍息要求：听口。

4、作方式。学生做操对形站立随老师口令节奏做动作进分解跟连贯练习。（多次）分散对练。（多次）集体训练二、蹲踞式跳远单腿连续跳米做_米加速跑分组训练助跑起跳练习腾空跳教师讲解示范落地动作（多次）组合助跑起跳腾空进行落地动作训练中下中结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练身法。说的是唐安江有一为姓张的奶奶，虽然尚未年过七十，但身体特别健康，走路非常灵活，行动敏捷活泼，在那些“人生七十古来稀”的年代，这是十分不容易的。有很多好学好奇的人，想认识这是如何一会事，于是便询问那位长者。老人说，我的训练方式很简单，就是每天早上一起来便静心松体、拱手弯腰长“拜”数十次。为什么要如此做呢？他说：因为人的血气或多或少总会有所阻滞，而“拜”的动作刚好能使肢体屈伸，让身体的经脉和血脉顺畅流通，并能暖其背、护其腹、健其肾。由此可见，这种类似徒手操的“健身拜”，动作仍然简单，但效果可不简单。【教学内容】游戏：颠球比赛【教学目标】学生。

5、统一练习。向左（右）看齐用跑步法疏散与密集队形。三准备活动：三组织：如图二自编徒手操操扩胸运动体转运动оооооооо体侧运动оооооооо腹背运动手腕运动全身运动翻滚运动基本一、蹲踞式跳远助跑几步，单腿起跳用手或头触高物（多次）分住做高抬腿练习讲解踏跳动作学生按照老师讲解进行训练（多次）上一、三、五、七步练习踏跳。体会踏跳与腾空分组全程助跑踏沙坑练习二、游戏：两垒球中中个别学生讲解游戏方式跟规则分多小组进行训练分组进行游戏下结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后训练四、归还器材，宣布下课。场地设备完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计情绪状况平均心率预计意志表现心率指数预计五年级体育课教案第课教材一投掷：原地侧向投掷“管状物”二选择课本教学目标感知：记住原地侧向投掷的动作技巧。情感：培养坚强倔强、听从指挥的优良品质。技能：改进蹬地、转体、挥臂过肩的动作。负荷：发展协调、速度、力量能力、提高投。

6、能。（）体育运动对呼吸系统的影响。五年级体育课堂计划一、基本状况、学生情况各班数量均在人左右，以女性居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。、技能状况五年级学生喜欢走、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则变得麻木迟钝。二、教材分析因为教育委员会并没有编写初中五年级体育教材，所以只能按照义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制中学体育教学大纲》以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健常识和体育技能，并在传授中渗透思想道德教育，使每个教师都发展作为德、智、体、美、劳全面发展的好教师。三、教学目的跟要求、使学生初步了解自己的身体跟掌握锻炼身体的简单常识及技巧，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的心态。、初步学习网球、体操、小田径、民族特色体育、舞蹈等项目的基本科技，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动素质。、培养学习各项。

7、抛实心球（千克）教学目标认知：能记住组合动作（三）①②动作名称跟技巧动作方式。情感：培养朝气蓬勃、刻苦学习的精神。技能：初步掌握组合动作（三）①②动作。学会俩脚使劲蹬地，出手速度快。负荷：发展协调、灵敏、柔量力等能力。重点难点学会组合动作（三）①②动作：难点是动作协调五年级体育教案下载，连贯，准确，列位。课的结构教学内容、组织教法和课堂运动负荷次数时间效率准备部分一、体育委员整队报告人数；________________二、生问好，宣布课的内容；三、检查服装，安排见习生；★▲四、准备活动运动；五、徒手操：、扩胸运动、振臂运动、体转运动、俯背运动、膝部运动、腕、踝运动五、素质训练：基本部分一：武术动作组合（三）①②讲解基本手型和常见动作名称复习。分步讲解①动作，学生和老师师范训练。分步讲解②动作学生跟随练习。集体①②动作，教师强调错误学生分散训练①②动作整队练习。二：双手往前、后抛实心球（千克）徒手专门训练（四八呼）教师讲解向前后。

8、本技术的兴趣跟积极性，以及勇气、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵循规则、团结友爱。、教学内容a、体育卫生保健基础知识b、游戏c、韵律活动跟表演d、田径e、体操f、小球类g、七彩阳光广播体操、重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健常识是落实理论联系实际的方法，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要举措之一。根据小学生的年纪特点跟认识水平，体育课的理论课堂主要是借助通俗易懂的讲述，使教师懂得粗浅的体育锻炼卫生保健知识。而七彩阳光广播体操学生都还不是很熟练，应成为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内全部掌握。四、教学机制、教育教师热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提升锻炼身体的主动性和关心自结协作等优品质。身健康的社会责任感。、运用体育对学生特有的影响，培养教师的美感和文明行为，逐步提升，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体观念跟良好作风。、发展学生气质，培养坚强、顽强、。

9、地设备完成动作情况预计心理负荷预计注意力练习密度预计情绪状况平均心率预计意志表现心率指数预计五年级体育课教案第课教材一、韵律活动跟表演：韵律保操（第一套）二、跳跃：蹲踞式跳远教学目标认知：了解韵律体操（第一套）动作的内容跟特征。能记住新学动作名称。情感：培养教师体意识跟彼此的良好习惯。技能：提高学生动作的协调和节奏感，掌握一、二、三节动作方式负荷：发展协调、灵敏、速度、力量等身体素质。重点难点掌握韵律体操（第一套）第一、二、三节动作难点的协调性和准确性课的构架教学内容、组织教法和课堂运动负荷次数时间效率准备部分一、体育委员整队报告人数；________________二、生问好，宣布课的内容；三、检查服装，安排见习生；★▲四、准备活动运动；五、徒手操：、扩胸运动、振臂运动、体转运动、俯背运动、膝部运动、腕、踝运动五、素质训练：基本部分一、韵律体操（第一套）：第一、二、三节教师讲解、示范韵律体操第一、二、三节。

10、快。人在从事运动之前，也一样需要做做准备活动，使身体预热一下，才能更好地完成各项运动任务。在运动结束以后，还要再次做做整理活动，不能马上停下来。今天我们就来谈谈准备活动跟整理活动的内容和作用。（板书课题）二、新授学生对照幻灯片上的表格进行讲解。组织学员分组议一议，说说准备活动跟整理活动认真做与不仔细做的体会，对比后得出结论。学生齐读教学内容。简单介绍参考资料（）剧烈运动前为什么应做打算活动？如何做准备活动？（）剧烈运动后为什么不能马上停下来？（）剧烈运动后怎样做整理放松活动？五年级体育理论课教案第课时【教学内容】健康常识：怎样预防冻疮【教学目标】学生可清楚冬季训练的益处。使学生可知道预防感冒的方式。学生可主动配合老师完成按摩动作的训练。【教学重、难点】冬季锻炼时能否预防生冻疮【教学过程】一、导入出示挂图（自制），这是一幅冬季的场景，大家看了这幅画想到了哪些？（提问）我们现在应来谈一谈和冬季有关的内容__怎样预防。

11、记住游戏名称，知道游戏的方式跟规则。学生可作出颠球动作，并借助相互交流、学练，逐渐增加颠球的成功率。使学生喜欢游戏大赛，能为本组在联赛中获得胜利而尽力。【教学重、难点】重点：提高颠球的成功率。【教学过程】一、教师请几位学生颠球，组织师生评议优差，同时提出颠球要领。二、讲解游戏方式跟规则，要求学生需要颠球满规定次数后，才能把球还给下一个人，不能投机取巧。三、组织评奖、比赛。【教学后记】五年级体育理论课教案第课时【教学内容】健康常识：准备活动跟整理活动的作用【教学目标】学生可知道运动时做打算活动跟整理活动的重要作用。使学生了解准备活动跟整理活动的主要内容。学生可主动配合校长完成本课的学习任务。【教学重、难点】准备活动跟整理活动的内容和作用。【教学过程】一、导入同学们，今天我要问你们一个问题：汽车在开动之前，首先应做好什么打算？（启发学生探讨并提问）汽车在开动之前，首先应推进发动机，使机器先预热一下，然后汽车能够走得 。

12、疮（板书课题）二、新授怎样预防感冒冬季气候潮湿，如不留心就很容易生冻疮。所以，冬季体育锻炼要留意以下几点：（）锻炼时不可穿得很臃肿，衣服不能太紧，要穿柔软且防寒性好的服装。（）手、脸、耳朵等根部最好擦上点油脂，以避免热量散失。（）刮大风时，不易长时间在户外训练。（）经常按摩容易生坏疽的脚部，促进肾脏流通。（）最好养成用热水洗澡的习惯。组织学生分组议一议冬天锻炼的益处和必须留意的事项。归纳学生探讨结果，并讲解教学内容。（）冬季训练的好处冬季临时，气温较低，还时常寒风刺骨，雪花飘飘。有些小朋友穿得鲜艳实，缩头缩脑，也不爱动了，殊不知，严冬正是锻炼身体的大好时机。古人说：“夏练三伏，冬练三九。”冬季训练可以培养不畏冬季锻炼要留意的事项（）冬季训练如何预防感冒五年级体育理论课教案第课时【教学内容】健康常识：气体交换站【教学目标】学生可清楚肺泡是身体的其交换站。使学生可知道体育锻炼对身体呼吸系统的功效。学生可主动配合教师

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