四年级上册科学教案下载 （精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作(2)

6、让学生感受参与的开心。学生是好奇的，是好活动的，在参加过程中，他们可感受到自己的生活智慧与人类已有的常识融为一体的快乐。

四、存在的难题和努力的方向

1、存在的难题：在教学中，虽然获得了一定的成绩，但鉴于自己第一次接触科学这门学科，经验不足，存在的不足之处这些：

（1）一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不严肃，布置课外的作业常常完不成。

（2）有些家长对儿子的学习不够重视，主要体现在：学生家庭的不配合，造成了许多课外应打算的材料，不能按时带到课堂做实验。

（3）还有一部分是，反映问题慢，基础很差，是导致了不及格现象。

（4）班级发展不平衡，学法指导工作也有待进一步强化，教学成绩一直欠突出，还需增加；

（5）教学以特色技巧为主缺少创新观念，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明晰；

（6）个别学生的不良的学习习惯也有待进一步鼓励改正；学生作品不能按时上交；或遭遇问题没有坚强的信念，不会主动克服解决。

2、努力的方向

（1）针对学生的实际状况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学观念，提高认识能力。深入知道学生的气质特质四年级上册科学教案下载，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评判肯定，正确引导学生的行为，让其塑造科学思想。

（2）抓好常规工作，培养教师自主学习的素养。

（3）加强学生自身的理论文化学习，争取更好地掌握科学学科的相关常识。

四年级上册科学课堂总结5

转眼间，四年级一个学期的课堂工作结束了，为可更好的提升教育教学品质，先将本学期的工作小结如下：

科学课程应面向全体师生。这意味着要为每一个学生提供平等的学习科学的机会跟有效的指导。同时，充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差别，在课程、教材、教学、评价等方面引导多样性和灵活性。

一、认清新课程变革的目标。

从观念上加强课程变革目标的能动性。全面落实党的教育方针，全面深化素质教育。使教师具备爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步产生正确的世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、具体做法：

1、基础教育课程变革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了应用新的教学模式武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程变革同时辅导材料，明确目标跟任务，理清新课程的结构、理念。

2、学生是科学学习的主体。学生对周边的全球颇具强烈的好奇

心跟积极的探讨欲，学习科学必须是它们主动参与跟能动的过程。把科学课程推行在满足学员发展必须跟已有经验的基础之上，提供人们可直接参与的各类问题，比纯粹的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和亲密的伙伴，对教师在科学学习活动中的体现给予了充分的理解跟尊重，并以自己的教学行为对教师产生了切实的影响。

3、严格设计好每一节课的师生实验与教学演示实验。 实验是探究式教学与探究式学习的最主要的契机之一，依靠实验，一些客观的科学现实无法转变了学习研究的科学规律，从而让学习在科学的实验操作过程中感受着科学规律有存在，体验着科学常识的产生。

4、创造性的挖掘课程课堂资料，布置探究式的课余作业。 为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方法与常识的产生的方法，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然这些课题不是真正含义上的课题，但是通过学生的自主研究，学生在科学学习的兴趣与研究素养上有长足的进步。

通过努力，本学期已经获得了一定的成绩，但是在推进新课程的过程中还存在诸多问题，以待于现在在教育教学过程中解决：

一是常识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习；

二是怎样更好地把信息技术与新课程进行融合的问题；

三是新课程的实行应该更多的外界条件的支持，如何合理地解决好这一难题。四是怎样把新课程的实施与教师升学更好的整合的难题，有待于进一步去探讨。今后我将再次维持，并力争更大的进步。

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