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小学信息技术教案全集375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 第1课 信息和信息处理工具 教学目的跟要求 1、了解哪些是信息; 2、了解怎样描述信息或者对信息进行获得、传递、处理的各类科技; 3、知道计算机科技和通信技术是两种重要的信息技术; 4、了解信息高速公路; 教学重点与难点:信息的各类想法以及本质意义。 教学方法:12、电脑动画课件教学。 教学准备:1、电教室春节联欢晚会的现场 []二、新课教学 解释: “ ” ” [利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术] “1、信息的获得” 人脑的大部分信息是借助视觉跟感觉器观获得的; 电脑中的信息主要是借助诸如按键、鼠标、语音识别等手机输入仪器，扫描仪、传感器等电子感测装置来获得。 “2、信息的释放” 信息只有借助交流能够发挥成效。 烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、 1 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ “3、信息的处理” 信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某些规定的数据方式，如绘制图形、打印报表等。 电子计算机是信息处理机。 “三、信息社会” 人类处于20世纪以后，科学技术的演进速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会演进的三大基本资源之一小学信息技术教案下载，是社会演进水平的重要标志。

甚至他们把现在的社会称为信息社会。 ” 信息社会将会给每个人带来契机和挑战。 “四、信息高速公路 物’，覆盖面广(遍布中国)的高速传输的信息网。”[利用电脑展示什么是信息高速公路] 全课总结 1、什么是信息, 2、信息技术包括那些重要的科技, 34、什么是信息高速公路, [教后记] 2 试卷、教案、课件免费下载～ 第2课 计 375教育资源网算机的组成 教学目的跟要求 1、学生知道计算机构成各个别的名称跟作用。 2、学生了解哪些是计算机硬件，了解计算机工具的作用。 3、学生认识计算机处理信息的过程。 4、通过介绍国产软件，对教师进行爱国主义教育。 教学重点:1、学生知道计算机构成各个别设施的作用。 2、学生认识计算机处理信息的过程。 教学难点:计算机硬件跟工具的概念。 教学准备:计算机及相关工具。 教学过程 一、质疑导入 我们了解计算机既叫信息处理机，那么，同学们 二、自主学习，探究新知 1、先请同学们自己吃饭 2 算机就不能正常工作。若计算机只有软件，就好比人有身体，却没有知识跟思想，还不能为人们做事，要使它“活”起来，还要使它掌握“知识”、形成“思想”——这就是软件。 4、指名学生提问问题?，你有几种分法,怎样分, 从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音响等组件所构成。

从功能上看，计算机的软件主要包含中央处理器、存储器、输入设施、输出设备等。 3 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 5、指名学生提问问题?。 学生答后，教师简介常用的操作系统:DOS、Windows系列、Linux等的特征;向学生介绍一些常见的应用工具或者它们的功效。 6、 学们现在我们很常见的硬件大都是外国人开发的，像操作系统Windows、 办 公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这种工具的价钱卖得很高，但因为美国人还没有开发出同等优秀的硬件，还是没法高价买进。但是有志气的美国人终于不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、三、学生模仿硬件作“自我

介绍” 输入设你觉得谁更重要呢, 四组， 为你的发言 ?人的什么 [教后记] 4 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 第3课 学会正确开、关机 教学目的跟要求 学会开、关机 教学难点:1、了解计算机外设的开、关顺序 2、正确学会开、关机 教学准备:计算机、网络 教学过程: 一、教学导入 同学们，在大家面前提到的是哪个呀, 对了，是电脑。 二、教学新课 (一)教师示范讲解 小朋友们早上醒 是做什么, 我们小朋友只有先睁开双眼然后才会去穿上衣、洗脸、 1 光睁开双眼怎么行呢,，我们的目的是使他跟小朋友们一起做游戏，我们要使 他动起来，那第二步我们必须如何做,其实很简单，就是接通电源。 标志，同时逐台手机巡视开机状况 2、教师出示电源开关“POWER”按下它后来，我们请小朋友们说一说你看到了哪些, 左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变蓝了，其它两个灯点燃了。 5 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 现在手机都会跟小朋友一起来学习了。比如说画画了 3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。 刚才我们使电脑帮我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是令他休 息吧，下面我们就先来学习怎么关机。

4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。 小朋友早上出来的第一件事是睁眼眼睛，那上床后我们会把耳朵闭上。然 睛睡觉。记住了要把手机的显示器关掉。 5、教师示范关显示器。 (二)、学生练习开、关电脑 教师巡视指导。 全课总结 (略) 〔教后记〕 6 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 第4课 初识Windows 98 教学目的跟要求 1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出Windows 98的方式。 3、学生认识鼠标指针的意义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。 4、培养教师学习Windows98的独特兴趣。 教学重点:学生初识Windows 98，掌握启动和退出Windows 98教学难点:学生把握鼠标器的操作，特别是双击操作。 教学准备:计算机、网络及辅助教学工具。 教学过程 一、质疑导入 同学们小学信息技术教案下载，通过前一段时间的学习，同学们介绍一下。 Windows98Windows98。 二、Windows98是哪个 1、你了解如何开展学生讲解推进 2、观察Windows98启动:你是如何开机的, 3Windows98是哪个,你能够知道什么与此相关的常识呢, Windows98是哪个,它 5、小结:Windows98是中国微软(Microsoft)公司1998年推出的具备图形界面的计算机平台工具。

它的作用是负责管控计算机的硬件、软件资源跟为其他应用工具提供运行环境。 三、Windows98的开启 1、刚才，我们都开启了Windows98，可以看见显示器上有哪些,你可帮他们分别起个名字吗, 7 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 2、学生观察讨论。 3、小组汇报，教师对照画面小结:蓝底的场景叫Windows桌面，它就像我们所用的椅子，可以在桌面上放置和移动物件;而桌面上放置物件就是这种小图形，叫做“图标”;小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针;这像个图标，上面也有“开始”两个字，叫做“开始”按钮;Windows桌面更后面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在里面，所以是任务栏。 4学生说出所指物品的名称

。 四、鼠标器的操作 1、Windows982、学生观察尝试后，指名回答。3的结构，学一学鼠标器的恰当握法。 4 5发展经历。 6 !”，并由电!” 8、及时练:学生独立完成课本第17页试一试(1、2号同学轮流操作)。 五、Windows98的关闭 1、我们将要学习了如何开启Windows98，那怎么关闭Windows98呢, Windows98的关闭”第一小节。 2、请同学们自学P.16“四、看完书后，单击开始按钮，你看见了哪个, 8 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 3、你学到了哪些, 学生汇报，教师小结:开始菜单的内容跟菜单命令的意思。 4、同学们阅读第16页的“读一读”了解一下开始菜单的命令作用及“快捷菜单”。 5、比一比:哪个小组最先关闭Windows98。等关机30秒后，让全体同事比一比哪个小组最先开机启动好Windows98。 6、(在开机启动Windows98时进行交流)你是如何关闭 教师小结:1、单击开始按钮; 2、单击关闭系统; 3、单击关闭计算机; 4、单击“是”; 最后需要关显示器。 全课总结 Windows 98。 [教后记] 9 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 第5课 鼠标 教学目的跟要求 通过学习，使学员把握鼠标的用法。

教学重点:鼠标的各个操作方法。 教学难点:鼠标的双击操作及拖动。 课前准备:计算机、网络 教学过程 一、 新课导入 同学们看到过兔子吗,那么老鼠长得是如何的呢, 来就请同学们认真听校长讲，玩的游戏。 二、 新课教学(一)教师讲解 大家来看，左边的一个我们把 1 2 在桌面上移动鼠标，您会发现，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动;你把光标往右移动，箭头就会往前移动;你把箭头往前移动，箭头就会往上移动;你把箭头往后移动，箭头就会往前移动，那么我们是不是能够借助鼠标来控制显示屏上箭头的位置。 3、鼠标单击动作 10 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 用手指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会,现在请同学们试一试。 单击左键 4、鼠标双击动作 5、鼠标拖动动作 (二)学生自由练习 教师巡视指导。 全课总结 (略) 〔教后记〕 11 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 第6课 认识Windows 98窗口 教学目的跟要求 1、认识Windows窗口，了解窗口的构成。 2、掌握窗口的基本操作。 3、初识菜单命令。 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。

教学重点与难点:1 、重点:窗口的基础知识跟基本操作。 2、难点:菜单命令。 教学准备:1、 计算机、网络及辅助教学工具。 2、自制的Powerpoint教学工具 教学过程 一、新课导入 的更基本常识，大家 还记得我们讲了这些，窗口会缩减到整个 屏幕，此时“最大化”按钮变成了“还原”按钮 ;单击“还原”按钮，窗口恢 复原状。 3、切换窗口 12 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 师打开两个窗口，请朋友观察两个窗口的标题条有哪些不同(生答)，师给出当前窗口的概念:把标题栏呈深底色的窗口称为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的界面图标，就可以切换为当前的窗口(师作操作)。学生自己试。 4、移动窗口 师作讲解:指针指向“我的电脑”窗口标题栏，进行缩放操作，可以移动窗口。 5、改变窗口的大小 下面请同

学们观察同学的鼠标指针的形况是哪个样子的( 这种颜色的之后我们即使向左右拖动就可以改变窗口的宽度。 (请朋友来操作)。 师把鼠标的指针形状变为，提问:)6、关闭窗口 (三)、菜单命令 打开“我的电脑”1)以颜色看;(2)以中间的符号看 )，窗口关闭。) (四)、窗口的滚动 全课总结 的常识。下面老师想请哪位同学来说一 [ 13 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 第7课 玩“纸牌”游戏 教学目的跟要求 1、让学生掌握纸牌游戏的玩法，使教师从玩中学计算机知识。 2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。 教学重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 、掌握纸牌的规则。 2教学难点:掌握纸牌的规则。 对策:加强操作训练。 教学准备:计算机、网络及辅助教学工具。 教学过程 一、引言导入 二、新课教学 1、启动纸牌游戏 (1 (2 2在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的 为了超过这个目的，我们就必须移动牌跟翻开牌。 纸牌可以移动至暂存区的牌上摞起，也可以直接移动至目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求根据从大至小依据次序、红黑相间的规则接在另一张的后面。

只有以,开始的牌叠可以直接移动至暂存区中的空位上。 14 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 当所有翻开的牌能够移动时，可以在发牌区发牌，寻找可以移动的牌。新发出的牌也可以按规则移动至暂存区以及目标位上。当所有的牌都根据颜色区分、大小排序移动至四个目标位上时，你就可以看见移纸牌成功的舞台了。 3、用鼠标玩扑克游戏的方式 移动牌:正面朝上的牌一般是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌至必须的位置。可以将牌移动至另一张牌的以下，也可以将牌移动至目标位上。 发牌:就能当窗口中所有的牌都未能够移动时，可以开始翻牌。 将纸牌快速移动至目标位上:例如:双4、重新开始 师(演示) 5、退出游戏 “游戏”栏，将命令选单打开，再选择 使用“附件”中的“纸牌”游戏，进行活动。 全课总结 你感觉到你的鼠标使用的更灵活了吗, 〔教后记〕 15 375教育资源网 试卷、教案、课件免费下载～ 教学目的跟要求 1. 使学生了解Windows98系统中自带一个画图工具。 2. 掌握画图软件的步入与退出,并熟悉画图工具窗口的组成。 3. 熟练掌握窗口中各个别的操作方法。 4. 通过利用画笔工具绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔工具各个别的操 作方式,同时促使教师对学习电脑的兴趣。