义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载

义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)目录：教学大纲；课题名称；教学人数；教学方法；教学内容。1音乐赏析（教学任务：找出掌握一首流行歌曲的歌词和伴奏，整体构思编写一份完整曲目分析文章。）情感表达作为中小学音乐基础教育三部曲的一号课题，将从学生对音乐感知，音乐欣赏能力，歌曲旋律运用三个方面重点学习，通过音乐赏析的学习，使学生熟练掌握流行歌曲创作的基本方法。

2音乐技巧作为教学目标：培养学生掌握旋律创作技巧，形成灵活的思维方式，形成完整的音乐理论，促进学生思维能力发展和乐器使用技能提高。3和声、音乐理论、歌曲唱法（教学任务：培养学生良好的听觉和节奏感知，整体控制音乐旋律，突出节奏变化）贯穿于整个音乐教学的始终，培养学生良好的听觉，通过节奏练习义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，强化听觉概念。

4流行音乐歌曲—声乐，调性音乐，多声部—和声—和弦（教学任务：学会将乐谱的基本和弦弹奏出来）完成中学音乐文化课程的四修课，将能掌握乐理基础知识，掌握四部和声。有了完整的音乐理论知识，学生再学习简单的声乐和调性音乐作品就可以很轻松的掌握。5流行歌曲—歌词分析和结构分析（教学任务：将流行歌曲中出现的歌词以及结构形式分析出来）在歌曲结构中体现流行音乐的特点和元素，并与其它流行歌曲进行对比分析，从歌曲结构中体现歌曲的和声特点。

6作品演绎作品的演绎属于歌曲创作基础中的一项重要任务，它会让学生知道很多事先没有想到过的东西，让学生养成良好的表达方式。7编写教案在教学过程中既可以从开头引导、引导学生分析创作思路、创作目的、流行作品的音乐结构特点等，又可以在结尾深入挖掘作品特点，深入分析所要表达的思想内容。经过以上内容的学习，能在课堂中举一反三，让学生进一步发展学生的创作能力。

一次课四个维度的学习任务，能让学生在较短的时间里掌握全部知识点，能更高效的帮助学生提高整体的能力。所以，它具有很强的时间紧迫性。接下来，小编以刚结束的2018湖南省初中音乐教师资格面试作品分析试讲的形式，让大家快速地提高教学能力。湖南山学教育--百校师生精品小班课。1一：同时进行音乐教育和音乐教学义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，教师掌握音乐基础知识，知道教学法、创作方法、以及课堂活动内容、技巧等等。

2二：同时完成教学任务，那么很重要的一点就是保证把原本八九年级课程和初中音乐作品的知识点记忆清楚。把基础的教学任务完成。我们就为下一步“三”的教学任务打下坚实的基础。下面给大家分享一下我们课堂的第一课。整个课堂我们设置了三种情。