【体育课教案下载】2016年10月21日-11日

体育课教案下载网：

1、动作规范集训，查缺补漏；规范姿势，端正教学。

2、精读精讲，强化引导；配合简易小示范、专题练习引导学生。

3、集体思想汇报，集中交流学习。

4、学科小组合作研究，交流、借鉴。

5、家校合作体育课教案下载，平等沟通指导。

6、课前动态（事先沟通，事中指导，

7、练习活动安排。

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2、查缺补漏、自主合作、课堂互动、课后反思、学科总结12345

体育老师上课常用的训练法：

一、专题训练

1、基本动作专题：稳定发力、软组织压力、脊柱稳定、专项精准训练、高频率、高强度、高重复率、爆发力、上肢力量、腰腹力量、体能、全身协调性、全身爆发力、肌耐力、全身心肺能力、专项反应力等；

2、综合动作训练：四肢力量、平衡与体位、灵敏、协调、敏捷等。

二、集体教学法

1、专题训练的点评与评分：通过专题训练得到的点评与评分可以帮助老师更好掌握学生的专项能力。

2、任务分解教学法：教练员根据课程的任务、目标、重难点来设置教学内容，进行相应的相应任务分解，从而快速掌握学生的专项能力。

3、情景表演教学法：进行课堂互动、任务配对、趣味游戏教学法；通过通过集体学生配对活动、提前准备好游戏内容，让学生自主活动；通过任务分解将学生分组合作，在单个活动中去考察、观察学生的专项能力。

4、游戏串联法：通过培养学生的学习兴趣，通过学生自己的学习兴趣串联起所有的学习内容，培养学生的学习兴趣和集体意识，提高课堂参与感。

5、游戏带动法：课堂的游戏设计内容和形式要以课堂互动为前提，游戏内容可以是滑梯、篮球、剪刀石头布等形式。同时在趣味性和教学性上做好平衡。

三、传统教学法的延伸教学法主要通过传统的教学方法，主要通过图文并茂来设计教学内容，对学生更加直观，形象，生动的传递知识，告诉学生哪一个地方容易得分，哪一个部位是硬件器械，以及关注一些需要攻坚难点的学生所在的训练方式方法。

四、个别教学法：

1、个别训练

1）分组教学法—依次进行每个学生的整体性学习，依次把学生分配给学生自己关注训练，

2）个人教学法—探究法训练（每组学生一组）：依次介绍基本动作，重点精打标题，然后对动作进行强化，通过学生自主学习体育课教案下载，教练施予相应指导和强化。

3）作业点评法：每一节课结束后，各个学生总结分析上课学习的情况，以此达到知识的全面掌握。

2、团队教学

1）团队比赛

1）教练直接组织课堂练习，进行一对一训练，学生更加专注，不用担心或者进行不好教学，效果很好。

2）教练组织团队比赛，