2017年摆一摆中学教师招聘考试教材分析及文案的区别(2)

对了，我们可以来称一称。

(2)下面让我们一起来认识几种常见的秤?

(出示盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤。)

师：你在那见到这种秤?

师：同学们都没见到天平，下面我们来一起认识一下天平。(介绍天平的组成、用法)

指名拿1克的物体来天平上称一称(师边帮助边讲解称的方式)

同学们你们每个人都有一枚2分硬币，把它拿在手中掂一掂，说说感觉怎么样?(很轻)称相当轻的物体的之后，我们一般用“克”作单位。

(3)操作实践：小组合作拿出5枚2分硬币，轮流用手掂一掂体会重量。

(4)想一想：生活中也有这些物体大约重1克?

(5)拿一袋盐跟一袋饼干，用嘴巴看，哪个重一些?不许用秤称，用手来掂一掂感觉一下你判断的正确吗 ?

B、感知1千克的重量

(1)同学们，是不是所有的物体都用克来表示吗?对了，还有千克，下面请小组内用手来掂一掂，快速地找出桌面上重1千克的物体。

那么重1千克的物体还用天平来称合适吗?

(2)认识盘秤、弹簧秤：当指针指向1时，表示1千克，指向2时表示几千克呢?看一看，想一想最多能称几千克的物品?指针指向小1，应是多少呢?小5呢?1千克后的小5呢?(Kg表示什么?g表示什么?)

(3)用准备好的秤，小组来秤一秤1千克盐后汇报，任意称你身边的物体。指名再来秤1千克的蔬果，装在塑料袋里掂一掂，再数一数有多少个?

(4)下面每个人都一手拿盐，一手拿2分的硬币，掂一掂感觉有哪些不同?把你的体会告诉小组同学。

小结：通过刚刚的学习，我们了解了两个国际品质单位克与公斤，知道了称较重的物体通常用千克作单位。小明却遭遇了一道难题，你们愿意用你学的知识帮帮他吗?

(5)出示练习十八的第一题和第四题

C、千克与克的关系。

同学们猜一猜老师手里拿的一袋精盐是500什么?再拿一袋，现在是多少克?一袋腌制盐是1什么?那么我们可以说一袋腌制盐跟两袋精盐是哪个关系呢?他们之间加上什么符号呢?

1千克=1000克 1Kg=1000g

(等号左右两边表示的质量相同，但单位不同)那么这次你说1千克里有多少个1克呢?

小结：克与千克有着这样的关系，下面我们就来脑筋急转弯

出示练习十八的第五题

(三)巩固练习、解决难题

1、判断

(1)一个乒乓球约重15千克( )

(2)小胖今年7岁，约重2千克。( )

(3)1千克铁比1千克棉花重。( )

(4)小红的体重是35Kg。( )

(5)一箱苹果重300g。( )

(6)克跟千克都是长度单位。( )

2、称一称

同学们，称体重要用哪个秤?猜猜它以什么作单位?(千克，人非常重)你了解自己的体重吗?我们来称一称吧!

请三名同学上来，猜猜谁最重，谁最轻。分别称出体重，找出最轻和最重的。

老师建议：希望瘦小的朋友不要挑食，过胖的朋友要科学饮食，人人争取有个健康的身体，好吗?

4、同学们的精彩表现打动来了一头可爱的小狗，紧接着来了一只大公鸡，大公鸡还下了一个大鸡蛋，它们来是想使他们帮助它们解决一件它们的烦心事，你们愿意吗?一位糊涂的小朋友把它们的体重给弄混了，你们可为她们找到适合的重量吗?

(四)质疑小结、概括评价：

1、同学们，这节课你学得高兴吗?，你有什么收获和体验，能跟你们分享一下吗?

2、概括：今天我们通过掂一掂、估一估、称一称、比一比，认识了质量单位“千克”和“克”，而且可利用学到的知识来解决生活中的实际问题。那么不仅现在了解的克与千克，你还了解这些质量单位吗?(可以向学生介绍斤、两、公斤、吨)

(五)课后实践

同学们回家后，量量你的个子和身高，再问问妈妈你出生时的个子和身高，制作一个自我小档案，体会一下妈妈养育你所付出的坎坷，让我们用成绩来回报父母。

小学语文三年级上册复习讲义最新相关文章：

★ 北师大版三年级数学上册复习讲义2021最新

★ 北师大小学数学三年级2021最新上册教案

★ 2021新人教版小学语文三年级上册教案文案

★ 2021最新青岛版小学语文三年级上册教案

★ 2021新课标小学数学三年级上册教案文案

★ 2021文案新人教版小学语文三年级上册数学教案

★ 2021最新新课标三年级上册数学教案

★ 2021新版人教版小学三年级上册数学教案范文

★ 小学三年级语文上册复习讲义设计五篇

★ 冀教版小学语文三年级上册教案2021最新

★ 冀教版小学语文三年级上册教案2021最新