2017年教师招聘考试《制作模型》模拟题练习题

高一通用技术《模型或原型的制作》教案

制作模型

[教学内容分析]

1．制作模型或原型是设计方案物化为产品所经历的制作跟实验过程，是科技设计不可缺少的重要环节。本节内容是科技设计成果的生成过程，是全书教学内容的归宿。前两节模型和工艺的学习，为本节内容的学习打下了理论跟实践的基础。本节内容既在实践中开展了学员对各类科技操作技巧跟步骤的感受和体会。

2．制作模型这节课的主要内容是按照未设计好的方案，制作出台灯的建模或原型，并对其加以润色。台灯案例贴近学生实际，学生借助实践，体验模型的制作过程，在亲切自然的气息中赢得知识。学生从中可以感受跟体会到技术操作的要点和技巧，体验科技设计的艰辛，感悟技术设计的魅力。

3．动手制作模型必须长期的时间，在给定的课时内完成本节内容是非常紧张的。在教学过程中，根据模型制作的方法模型制作教案下载，以制作模型为主线模型制作教案下载，结合前几节的教学内容，合理安排训练与课后作业，让学员提前做好准备。如：讲完第六章，就让学生参考教材152页-153页第一组方案绘制模型草图与各组件设计图；学习“模型”时，让学生进一步优化完成设计图；学习“工艺”后，让学生完成材料、工具的选用，并安排好简单工序。考虑到时间跟安全原因，电子线路由教师提供。

4．本节是动手操作实践的章节，但也隐含着思想与技巧。教师要指导学员利用上面所学的常识，选择合理的加工工艺，鼓励学生创新。由于学生的动手能力不同，教师要提高巡视和指导，并指出操作的安全性。

[学生情况分析]

学生通过前面章节的学习，