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加入团队，和一群志同道合之人相结交，一起帮助更多人

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2020-09-13·让每个人平等地提升自我百度文库精选向TA提问关注去百度文库，查看完整内容>

内容来自用户:蒋文静

2010年全国中等职业学院

信息化教学竞赛

教案

比赛项目：信息化教学设计大赛专业组别：e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646431信息技术类专业课程：共射极基本放大电路信息化教学设计教案

教学题目｜共射极基本放大电路｜授课教师｜XXX｜

所属学科｜信息技术｜学时安排｜2｜年级｜中职（高中）二年级｜

所选教材｜电子科技基础 （中国劳动社会保障出版社 第四版）｜

一、学习目标与任务｜

1．学习目标描述（知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观）｜

1.认知目标：掌握放大的基本概念、放大电路的三种基本组态和共射极基本放大电路。｜2.技能目标：通过启发、引导学员自我学习，掌握课程知识的同时，提高老师自学、分析、归纳、解决难题的素养有所，能运用信息技术的技能去获得知识。｜3.情感目标：通过信息化教学，使同学们能够知道更多的相关常识，提高人们的学习兴趣，信息化教学的过程中在把握课程知识的同时开拓人们的知识面。｜

2．学习内容与学习任务表明（学习内容的选取、学习方式的确认、学习结果的表述、学习重点及难点的剖析）｜

1、认识放大电路的特点、掌握共射极基本放大电路的构成及工作原理、了解共射极放大电路的剖析方法；｜2、用难题带着教师运用信息自己研读课堂知识，变要我学为我应学。｜3、重点是共射极基本放大电路的构成及工作原理，在学生自学的基础上，结合自学情况应该教授的进一步讲解，｜

3．问题设计（能促使教师在课堂活动中探讨所学内容的困惑）｜

教案word格式模板

教学教案表格模板

正所谓教无定法，既然如此那么教案也就没有固定的格式，但是通常包含以下几个要点和方法:

标题

教学目标

一、

二、

三、

重点、难点及缓解方法

重点：

难点：

解决办法：

教学方法及教师活动设计

课时安排

教学步骤

一、导入新课

二、明确目标

1．

2．

3．

三、整体感知

四、重点、难点的学习与目标完成过程

五、总结笨课所学内容

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