人教版小学数学三年级下册第三单元“复式统计表”教学设计

人教版小学语文三年级下册第三单元“复式统计表”教学设计。

人教版小学语文三年级下册教案

第三单元复式统计表

【单元教学内容】

课本P36页

【学情教材分析】

在前几册教材中，学生尚未学会了搜集跟整理数据的方式，会填简单的统计表。通过这种学习，学生尚未掌握基本的统计方式，建立了初步的统计思想。本单元在教师已有知识的基础之上，让学生了解复式统计表，并按照统计表进行简单的数据预测。复式统计表的教学，不仅仅局限于特色意义的把握其特征跟制作方式，而要更多地鼓励学生搜集数据、分析数据、描述数据，并按照数据做出合理的判定与分析，以更好地发展统计观念。

【学段课程标准】

1.经历简单的数据搜集跟整理的过程，了解调查、测量等搜集数据的简单方式，并能用自己的方法（文字、图表、表格等）呈现整理数据的结果。

2.通过对数据的简单预测，体会利用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息。【单元学习目标】

1.认识单式统计表和复式统计表的关系，了解复式统计表的结构，在填表后强调问题引导学员对统计表进行探讨。

2.引导学生学会收集数据、分析数据、描述数据人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，并按照数据做出合理的判定与分析，以更好地发展学生的统计观念。

3.初步学会简单的数据预测人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。

【单元重点难点】

了解复式统计表，并按照数据做出合理的判定与分析。

【单元课时安排】

复式统计表1课时

练习课1课时

复式统计表

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