2016下半年教师资格证考试《综合素质》模拟题

时间 内容三、四、年级体育课教案第一周课型一课时(室内课)? 1：引导课，体育知识，游戏是成人的良师益友。1、通过本次课的学习体育课教案下载，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。 目的2、培养学员身体的恰当姿势和基本活动的素养。3、培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。顺序教学内容场? 教师活动地学子活动 数 时 强开 一、唱歌：1、教师语言应С始 二、师生问好：教? 清晰。学生坐在教 室里按自己 1 10室 2、讲解课堂要部 三、宣布本次课的内容跟务求任务。 的座位坐好。分 四、点名；基 一、讲解本学期体育课的要求 1、教室讲解语С言应清晰。本跟任务内容。部 二、游戏是小孩的良师益友。2、要求： 学生坐在教分1、?做游戏可以全面训练身 体。教? 室①、学生严肃 遵守纪律。室里按自己 1 的座位坐好。20②、养成良好 2、? 做游戏可以让大脑灵活。的坐立行的正3、? 做游戏可以培养优良品确姿态。德。③、能够自觉做到无故旷 4、? 做游戏可以让心情愉快。课，迟到，有事要出差。基 5、? 做游戏可以调解脑力疲教?1、教师讲解游 1、学生认真 3/4 6 小劳。室 戏的方式跟规 听讲游戏方本则。

法跟规则。部 重点：对游戏好处的理解跟认识。 分二、游戏：2、教师做示 2、学生练习。范。3、学生进行（抓手指）3、学生训练跟 游戏。 游戏。规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到老师口令后才 能抓手 指。结束 一、总结本次课的状况。 教 教师总结本次 学生按学校 1 4 小部分二、下课。室 可的状况。 的座位坐好。场地 设计教学回顾时间三、四、年级体育课教案第二周课型一课时内容1、队列队形；? 2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。目的 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。顺序 教学内容场? 地教员活动教师活动 数 时 强准 一、课堂常规： 组织：备 1、体委整队、1、教师语言应清晰。1、学生站成四列横队。2、教师讲解课堂要1××××× 求和任务。 部 师生问好、报告2、学生跟教 师一同做游 1分人数、检查服 ××××× 装。3、教师带领师生一戏。 起做游戏。10 С 2×××××3、学生认真2、宣布课的内 ×××××4、教师讲解徒手操听 讲 看 示 1 的动作跟要求。

范。容和任务。5、师生共同练习。 4、学生精神二、准备活动： ◎1、小游戏； 四列横队，“抓人”体操队型2、小型徒手操。3、专项准备活 动。饱满。基 一、队列队形： 本1、集中注意力 部 联系； 分（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、 向右看齐；5、变换队形；1、学生认真听动作方式 1、 教师讲动作方式跟技巧。 和要点。2、学生练 2、 教师做恰当的示习。 范。3、分组练 3、 教师个别指导。习。3 － 18 中 44、 找好学生做表 4、动作一演。 致，精神饱满。重点：动作自然，协凋准 确。 难点：重心前后稳定，节 奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则：1、学生认真听游戏方式跟规则。2、学生训练 1、教师讲解游戏方跟比赛。 法和规则。3、分组赛事。 22、教师做正确示 － 10 中范。 33、教师做正确评估1、? 必须站在起跑线后， 胜负。拍手后才会起跑。2、? 不得碰到下树，如 碰到扶起后才会其走。结 一、放松；束 二、小结；部 三、下课分1、教师总结本次课的状况。1、认真听讲2、下课。情绪饱满。 1 2 小2、下课。场八个小柱子；教地四个标志物；设回计顾时间三、四、年级体育课教案第三周课型一课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，对养成正确的身体 目的 姿势，促进人体的各脏器的正常发育。

2、培养教师集体主义精神，发展学生动作快速能力跟奔跑能力。顺序 教学内容场? 地教员活动 学生活动 数 时 强准 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要1、学生站成 1 10 小清晰。 备 1、体委整队、 ×××××四列横队。 1部 师生问好、报告人数、检查服 分装。××××× ×××××2、教师讲解课2、学生认真堂 要 求 和 任听 队 列 的 要 2务。求。13、教师讲解徒3、师生共同2、宣布课的内 ××××× 手操的动作跟训练。容和任务。要求。 4、动作一致，◎ 4、师生共同练精神饱满。二、准备活动：习。四列横队，体操1、队列训练；队型2、小型徒手操；专项准备活动；基 一、七彩阳光（1 －4）节；本 部 第一节，伸展运动； 分第二节，扩胸运 动；第三节、踢腿运 动；第四节，体侧运 动；1、 教师讲解 1、学生认真 3－ 18 中动作要求跟方 听动作技巧 4法。和技巧2、 教师做完 2、学生训练。整的恰当的示 3、分组练习。范。4、动作一致体育课教案下载， 3、 教师个别精神饱满。 指导。4、 找好学生 做表演。基 重点：各节的动 作技巧及要求。本 部 难点：动作的准确性和优美大 分方。三、游戏；守卫红旗规则：1、? 没有被教导 的人不得随意进 入圈内。

2、? 叫号时应清 楚、响亮，松手 时红旗必须竖 直。结 一、放松；束 二、小结；部 三、下课分1、教师讲解游1、学生认真2－ 10 中戏的方式跟规听游戏的方 3则。法跟规则。2、教师做恰当2、学生训练。的示范。3、分组比赛。3、教师正确评估胜负。1、教师总结本 1、认真听讲 1 2 小 次课的状况。 情绪饱满。2、下课。 2、下课。场教地设回计顾时间三、四年级体育课教案第四周课型一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。目的 2、培养学员身体的恰当姿势和动作的协调性能力。3、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的好作风跟快速排队的素质。顺序 教学内容场? 地教员活动 学生活动 数 时 强准 一、课堂常规： 组织： 1、? 教师语言1、? 学生站成 1 10 小要清晰。 备 1、体委整队、 ×××××四列横队。 1部 师生问好、报告人数、检查 分服装。2、? 教师讲解2、? 学生认真××××× 课堂要求和任听 队 列 的 要 2务。求。×××××13、? 教师讲解3、? 师生共同2、宣布课的内 ××××× 徒手操的动作训练。

容和任务。和要求。 4、? 动作一◎ 4、? 师生共同致，精神饱满。二、准备活动：练习。四列横队，体操1、队列训练； 队型2、小型徒手 操；3、专项准备活 动；基 二、七彩阳光 （5－8）节：本部 第五节，体转 运动；分第六节，全身运动；1、? 教师讲解1、? 学生认真3－ 18 中动作要求跟方 听动作技巧跟 4法。方法2、? 教师做完2、? 学生练整的正确的示 习。范。3、? 分组练3、? 教师个别第七节，跳跃 运动，第八节，整理 运动，基 重点：各节的动 作技巧及要求。本 部 难点：动作的准确性和优美大 分方。一、??????? 游 戏：报数比赛规则：1、? 必须按教 师的规定次序 报数。中间不得 有间隔。2、? 报错数时 必须纠正报数指导。习。4、? 找好学生4、? 动作一 做舞蹈。 致，精神饱满。1、? 教师讲解1、? 学生认真2－ 10 中游戏的方式跟听游戏的技巧 3规则。和规则。2、? 教师做正2 、 ? 学 生 练 确的示范。 习。3、? 教师正确3 、 ? 分 组 比 评定胜负。 赛。才可以接着下 面报数。结 一、放松； 束 二、小结； 部 三、下课 分 场 地 设 计1、教师总结本1、认真听讲情 1 2 小 次课的情况。

绪饱满。 2、下课。 2、下课。预 计三、四年级体育课教案时间第五周课型一课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。目的 2、培养学员身体的恰当姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生迅速奔跑的素养，培养教师认真负责的精神和集体的观念。顺序 教学内容场? 地教员活动教师活动 数 时 强准 一、课堂常规：组织： 备 1、体委整队、×××××1、? 教师语言1、? 学生站成 1 10 小要清晰。四列横队。 1部师生问好、报 ×××××告人数、检查分服装。×××××2、? 教师讲解2、? 学生认真 2课堂要求跟任 听队列的要求。务。1 3、? 师生共同2、宣布课的内××××× 3、? 教师讲解练习。容和任务。徒手操的动作◎4、? 动作一致，和规定。二、准备活动：精神饱满。四列横队，体操4、? 师生共同1、队列训练；队型练习。2、小型徒手操；3、专项准备活动；基 一、七彩阳光 （1－8）节：本 部 （全套练习）分 重点：各节的 动作技巧及应 求。1、? 教师讲解1、? 学生认真 3－ 18 中动作要求跟方 听动作技巧跟 4法。

方法学生练习。2、? 教师做完2、? 分组训练。整的恰当的示 3、? 动作一致，范。 精神饱满。3、? 教师个别指导。4、? 找好学生 做表演。基 难点：动作的 准确性和优美本 大方。部 二、游戏分 （春种秋收）规则：1、必须按学生 的规定去做， 击掌后第二个 人能够起跑。2、交换物必须 放在圈内，如， 滚出圈外要拾 回来放好在继 续走。结 一、放松；束 二、小结；部 三、下课分1、? 教师讲解1、? 学生认真 2－ 10 中游戏的方式跟 听游戏的方式 3规则。和规则。2、? 教师做正2、? 学生练习。确的示范。 3、? 分组比赛。3、? 教师正确评估胜负。1、教师总结本1、认真听讲情 1 2 小 次课的状况。 绪饱满。2、下课。 2、下课。场小沙包—20 个教地四个标志物设回计顾时间三、四年级体育课教案第六周课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高迅速反映能力。目的 2、培养教师齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序 教学内容场? 地教员活动 学生活动 数 时 强准 一、课堂常规：组织：1、? 教师语言1、? 学生站成 1 10 小要清晰。

备 1、体委整队、 ×××××四列横队。 1部 师生问好、报告人数、检查 分服装。××××× 2、? 教师讲解2、? 学生认真 2课堂要求跟任 听队列的要求。×××××务1×××××3、? 师生共同2、宣布课的内3、? 教师讲解练习。容和任务。◎ 徒手操的动作四列横队，体操跟要求。4、? 动作一致，二、准备活动：队型精神饱满。4、队列练习；4、? 师生共同 练习。5、小型徒手操；6、专项准备活 动；基 一、游戏本 （穿称门）：部 规则： 分1、游戏者必须 成一路纵队向 前走，否则判1、? 教师讲解1、? 学生认真 3－ 18 中动作要求跟方 听动作技巧跟 4法。方法学生练习。2、? 教师做完2、? 分组训练。整的恰当的示 3、? 动作一致，范。 精神饱满。3、? 教师个别失败。2、游戏者进行 时游戏者之间 不准松手。基 3、城门不准随 便移动，否则本 判本队失败。部 二、游戏：分 （加球接力）规则：1、球掉至地上 不允许用腿 踢，否则判失 败。2、交接球时接 球人不得踩起 跑线，否则判 失败。指导。4、? 找好学生 做表演。1、? 教师讲解1、? 学生认真2－ 10 中游戏的方式跟 听游戏的方式 3规则。

和规则。2、? 教师做正2、? 学生练习。确的示范。 3、? 分组比赛。3、? 教师正确评定胜负。结 一、放松；束 二、小结；部 三、下课分场四个小皮球地四个标志物设计1、教师总结本1、认真听讲情1 2 小 次课的状况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。教 学 回 顾时间三、四年级体育课教案第七周课型一课时内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升前滚翻的科技，发展学生的灵敏柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。目的 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。3、培养教师团结协作和集体主义精神，顺序 教学内容场? 地教员活动 学生活动 数 时 强准 一、课堂常规：组织： 备 1、体委整队、 ×××××1、教师语言应1、学生站四 1清晰。列横队。 110 С部 师生问好、报告人数、检查服 分装。××××× ×××××2、教师讲解课2、学生认真 2堂要求跟任 听讲，注意关务。查。2、宣布课的内 容和任务。××××× ◎3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。四列横队，体操队二、准备活动：型4、师生共同练4、学生充分1、队列：立正、习。