Word文档免费下载：园林工程(教案)

园林工程 教案

在教学方法教学方法上，积极推进教学方法与课堂方法的变革和实践。《园林工程》是一门实践性很强的课程，针对该课程的不同教学内容，采用灵活多样的教学方法，突出课程传统，融知识传授、能力培养与技能训练于一体。 1、案例探讨教学 为学员提供相关设计范例，让学生分组进行设计实例调查并进行调查资料预测，以合作组的方式为其它学生作实例预测报告，回答同学提出的相关疑问。

2、课堂研讨教学 安排学生预习、复习工作，查找新信息、发现并强调新难题。上课后开启知识连接环节cad教案下载，学生发布查找的园林项目的新信息，教师讲授重点和难点，学生串讲易懂问题，教师提出问题，学生抢答，学生提出疑问，教师解答，教师或师生小结当堂内容。充分展现以师生为主题，以学生为主导的教学环境。

3、多媒体教学 通过多媒体教学，将时间压缩，将空间移位，将丰富多彩的操作现场搬到屏幕上，使朋友展现情境教学。 4、现场教学 组织师生到施工现场视察参观，使师生亲眼目睹园林工程施工的工艺流程和施工的技术技巧，提高学生的感性认识。

5、技能考核式 在课堂活动中，把教师要把握的技能分解成“任务”，对学生的实际操作能力、知识综合利用能力、与人合作能力跟园林工程与施工技术技能等进行全方位的考核。

1、多媒体教学：通过引入投影仪、多媒体等课堂形式，减少学生的教学板书内容，节省时间缩短课堂讨论内容；制作 CAI 课件，提高课堂质量，培养教师学习兴趣。近几年来课程组学生积极制作多媒体教学课件，采用现代教学科技，改进教学方式，推进教学信息化建设，推进多媒体教学条件建设，目前本课程未推动100%的学生可独立使用多媒体教学设施。 2、网络教学：建立了《园林工程》精品课程网页，将《园林工程》课程的讲义、课件及其它相关资料等全部上网，实现开放式教学。开发“网上答疑”系统，教师与师生在线交流，解答学生的疑惑，探讨共同关心的困惑，了解学员的学习跟其他方面的动态，及时调整教学方法和进度。

《园林工程》课程整体设计方案

课程名称：园林项目 学 时：72

授课对象：物业管理专业

课程性质：专业课

第一部分 课程总目标

《园林工程》是园林技术专业培养职业素养的核心专业课程。该课程是在园林人才的常识结构、分析问题、解决难题的素养以及能力培养过程中带有重要地位。它是一门实践性很强的课程，其任务是让学生在掌握园林制图及CAD、园林艺术、园林工程测量、园林设计的基础上进一步加强园林景观要素设计。它是一门研究造景技艺的课程，它讲授除园林建筑以外的各单项项目的设计原理跟施工技艺cad教案下载，研究的界定包括项目原理、工程设计、施工技术和养护管理，主要侧重点在项目原理与施工技术。中心内容在于阐述怎样在最大限度地发挥园林综合功能的前提下，解决好园林工程构筑物和绿化造景的冲突统一问题。针对园林技术专