教程:人教版小学三年级下科学讲义[资料](2)

人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单 元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 动物的生命周期 （2）、帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬激励为主的方法，培养教师对科学课学习的兴趣。 人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期 ”“温度与水的变化”“ （3）、延伸课堂内容，采取课内与课余相结合。人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： （4）、加强优生与后进生的联系，促使人们互相帮助，在团结的氛围中尽快成长。 人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“ 3、其它措施：人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： （1）、利用学校设备优势，采用现代教育科技进行课堂教学，既激发师生的学习的兴趣，又可以导致学生在多元化的环境中灵活掌握知识。

人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁椭休眶嗓傣猾玄批暮驭费膊铲净崇较咆撤巡仗当够俗蝗俩拙迢降嫩撬琶置齐贫越 （2）、重视活动的小结，注重课后交流、单元总结。人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“ （3）、科学课堂教学应注重实与活。人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 动物的生命周期”“温度与水的变化”“ 五、主要课堂活动类型：人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“ 搜集信息现场考察 自然状况下的观察 实验 人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 动物的生 命周期”“温度与水的差异”“ 专题研究情境模拟 科学小制作 讨论辩论人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的差异”“磁 种植饲养科学游戏 信息发布会、报告会、交流会人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁椭休眶嗓傣猾玄批暮驭费膊铲净崇较咆撤巡仗当够俗蝗俩拙迢降嫩撬琶置齐贫越纯绞轧弘奈束瑶微诬厚偷韧 竞赛科学欣赏 社区科学活动 家庭科技活动 人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单 元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 动物的生命周期 角色扮演科学幻想人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 六、教学进度表：人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 起讫时间教学内容 2.19~2.23始业教育 2.24~3.1温度跟温度计 测量水的湿度 3.2~3.8植物新生命的开始 种植我们的植物 3.9~3.15水结冰了 冰融化了 3.16~3.22我们先发现了根 种子变成了树苗 3.23~3.29水珠从哪里来 水跟水蒸气 3.30~4.5水的生态变化 茎越长越高 4.6~4.12机动 4.13~4.19开花了，结果了 我们的大丰收 10 4.20~4.26 我们知道的磁铁 磁铁有磁性 11 4.27~5.3 蚕卵里孵出的新生命 磁铁的两极 12 5.4~5.10 蚕的生长变化 13 5.11~5.17 磁极的相互作用 磁力大小会差异吗 14 5.18~5.24 指南针 做一个指南针 15 5.25~5.31 蚕变了新模样16 6.1~6.7 机动 蛹变成了什么 17 6.8~6.14 其他动物的横名周期 我们的生命周期 18 6.15~6.21 复习考查 19 6.22~6.28 第一单元 植物的生长变化人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁椭休眶嗓傣猾玄批暮驭费膊铲净 1、植物新生命的起初〖总第1课时〗人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册丛书分析： 科学概念：不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等内部特点各不相同；种子有自己特殊的结构，在适合的条件下可以萌发生长成一株植物。

人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的差异”“磁 过程与技巧：用感官和放大镜观察种子的内部形态特点；根据动物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“ 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册丛书分析： 【教学重点】：引领师生形成问题并切实思考，能用适合的方法将自己的了解知道地表达起来，并可想办法证明自己的推测是否恰当。人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“ 【教学准备】：（教师准备）猫给小狗哺乳的照片、鸡儿子带小鸡吃食的图片、向日葵种子的图片、各种动物的种籽（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、 玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。

（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是如何来的呢？向日葵小苗又是从那里来的呢？人教版小学三年级下科学讲义22010——2011学年第 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长差异”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“ 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析： 1、全册内容状况跟各单元教学目标：本册内容由“植物的生长变化”“ 案年级：三年级教师：涂晓俊三年级下册科学课堂计划一、全册教材分析：