事实:幼儿园大班社会《不一样的初中》优质教案

幼儿园大班社会《不一样的初中》优质教案

活动目标

初步知道学校的环境设备与小学生的学习生活。

感受小学与幼儿园的差异。

活动准备

经验准备：幼儿有考察学校的经验为佳。

课件准备：“小学”组图；“上小学”组图。

材料准备：画笔、画纸。

活动过程

与幼儿谈论关于学校的话题，激发活动兴趣。

——你们去参观过学校吗？

——你认为学校是哪个样子的呢？

出示组图“小学”，鼓励儿童看到学校与幼儿园的不同之处。

——小学的桌椅和我们幼儿园摆放得一样吗？

——小学的厕所在学校里吗？

——小学的操场是哪个样子的？操场上有哪些？

——有些小学有宿舍，它跟幼儿园有哪些不一样吗?

小结：在幼儿园里，很多小朋友共用一张桌子，但小学是每人或每两个人用一张课桌；幼儿园的浴室在学校旁边，小学的公厕在学校旁边，而且男女生是完全分开的；小学的教室没有滑滑梯等游乐设施；小学也不在教室里睡觉了，在专门的食堂里吃。

出示组图“上小学”，引导儿童初步感受小学与幼儿园在学习上的变化。

——在小学教案下载幼儿园，发言前一定要做哪些呢？（举手）

——小学还可以像幼儿园一样随时上厕所吗？（只能在课间10分钟的之后去）

——小学要学什么课程呢？（语文、数学、英语、品德、音乐、美术、体育等）

——什么时候做作业？（每天早上）

小结：小学与幼儿园在环境跟学习上都有巨大的改变。最关键的是，成为一名小学生后教案下载幼儿园，学习很重要，我们要比在幼儿园花更多的时间跟精力在知识学习上。

发放绘画材料，鼓励儿童画出自己心目中的小学。

——你心目中的高中生活是如何的？试着把它画下来吧！

温馨提示

有条件的幼儿园，可先组织儿童参观附近学校，再举行本次活动。若儿童已有参观学校的心得，本活动第一环节可改为“回顾参观学校的历程”。