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训诽歼汇高中数学6.4 教案 新人教版 选修 3-2 4教案新人教版选 4教案新人教版选修3- 2ww dearedu. 器高中数学6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 6．4传感器的应用试验高中数学 6.4 教案 新人教版选修 3-2 新课标要求学校数学6.4 教案 新人教版选修 3-2 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 在试验中借助动手组装和安装，增强理论联系实际的观念，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。高中数学 6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 实验法、观察法、讨论法。高中数学6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 师：随着他们生活水平的提升，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行路口的自动门 等，都用到了传感器．传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量， 对电学量的放大，处理均是借助电子器件构成的电路来完成的．高中数学 6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 师：（投影）如图所示光控电路，用发光二极管LED 模仿路灯，RG 为光敏电阻，R1 教案新人教版选修 2 edu. com 生：白天，光密度较大，光敏电阻RG电阻值较小，加在斯密特触发器A 端的电压较低， 则输出端Y 输出高转矩，发光二极管LED 不导通；当天色暗至一定程度时，RG 的阻值增大到 一定值，斯密特触发器的输入端 的电流上升至某个值（1.6V），输出端Y突然从高电平跳 到低电平，则发光二极管LED 导通发光（相当于路灯亮了），这样就超过了让路灯天明熄灭， 天暗自动打开的目的．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 师：要想在天最暗时路灯才会亮，应该把R1 的阻值调大些还是调小些？为什么？高中数学 6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 生：应该把R1 的阻值调大些，这样应让斯密特触发器的输入端 电压超过某个值（如1.6V，就必须 RG 的阻值达到更大，即天色很暗。

。高中数学 6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 师：用白炽灯模仿路灯，为何要用到继电器？高中数学6.4 教案 新人教版选 2 edu. com 生：由于集成电路允许借助的功率较小，要用白炽灯泡模仿路灯，就要使用传感器来启闭工作电路．高 中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 向下与E接触，将工作电路接通，当导线A 中功率为零时，电磁铁失去磁性，衔铁B 在弹簧 作用下拉起，带动触点D 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 生：天较亮时，光敏电阻RG 阻值较小，斯密特触发器输入端 输出高转矩，线圈中无电阻，工作电路不通；天较暗时，光敏电阻RG 电阻增大高中物理教案下载，斯密特触 发器输入端A 电势升高，当下降到一定值，输出端Y 由高电平突然跳到低纹波，有电阻通过 线圈A，电磁传感器工作，接通工作电路，使路灯自动启动；天明后，RG 阻值减小高中物理教案下载，斯密特 触发器输入端A 电势逐渐减少，降到一定值，输出端 突然由低纹波跳到高电平，则导线A不再有电阻，则电磁传感器自动切断工作电路的电池，路灯熄灭．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 师：巡回指导，了解学员实验过程。

高中物理6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 师：上一节我们学习了火灾报警器，它是利用烟雾对光的散射作用，使火灾发出的光造成光敏电阻的内阻变化，从而超过报警的目的．这种设计其敏感性是否值的担心，你想过吗？ 既然发生火灾时，环境温度要下降，我们能不能用频率传感器来当做火灾报警器呢？高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 师：（投影）温度报警器的工作电路，如图所示。试分析其工作原理。高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 生：常温下，调整R1 的电阻使斯密特触发器的输入端 处于低纹波，则输出端Y处于高转矩，无电阻通过扬声器，蜂 鸣器不发声；当频率下降时，热敏电阻 RT 阻值减小，斯密特触发器输入端 电势升高，当超过某一值（高电平），其输出端由高电平跳到低纹波，蜂鸣器通电，从而发出报警声，Rl 的阻值不同，则报警温度不同．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 生：要让热敏电阻在感测至更高的浓度时才报警，应减少R1的阻值，R1 阻值越小，要让 斯密特触发器输入端达到高转矩，则热敏电阻阻值要求越小，即频率越高．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 师：巡回指导，了解学员实验过程。

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高中物理6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 思维方式是解决难题的灵魂，是物理课堂的根本；亲自实践参与知识的看到过程是培养学生素质的关键，离开了认知方式跟实践活动，物理课堂就成了无源之水、无本之木。学 生能力的培养就成了镜中花，水中月。高中数学 6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 课本“问题与训练”解答高中数学6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 1．当门闭着时，永久磁铁使干簧管接通，斯密特触发器输入端与电池正极相连，处于低电平，则输出端为高电平，故蜂鸣器不发声；当开门时，没有磁铁作用，干簧管不通，斯 密特触发器输入端为高电平，则输出端为低纹波，则蜂鸣器通电，发声报警．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 2．当被测点为高电平时，斯密特触发器输入端A为高电平，则输出端Y 应为低电平， 故LED 发光；当被测点为低电平时，A 即为低电平，则输出端Y 为高纹波，LED 不发光．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 3．提示：参考本节例1设计．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 常用传感器是运用这些数学、化学或物理效应进行工作的．根据测量量的不同，可将传感器分为物理式、化学型和生物型三类．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 物理型传感器是运用被检测物质的这些物理性质（如电流、电压、电容、电场、磁场等）发生显著差异的特点制成的，如光电传感器、力学传感器等．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 化学型传感器是运用可把生物物质的成份、浓度等化学量转换为化学量的敏感元件制成的．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 生物传感器是运用各类化学或物理物质的特点做成的，用以检测与辨识生物体内化学成分的传感器，生物或化学物质主要是指各种酶、微生物、抗体等，分别对应酶传感器、微生 物传感器、免疫传感器等等．高中数学 6.4 教案 新人教版选修 2 edu. com 生物传感器更典型的应用是在医疗卫生行业，医院中诸多进行生化分析检测的设备大多要用到生物传感器．高中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 除了上述三种传感器外，还有压力传感器、气体传感器、味觉传感器等．随着材料科学和自动化技术的演进，新的传感器正不断被发明出来，种类越来越多，功能也越来越强．高 中数学 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 2 edu. com 教案新人教版选修 ww.dear edu. com 教案新人教版选修 dearedu. com 教案新人教版选修 ww.dear edu. com