解读：部队思想政治教育经验【三篇】

部队思想政治教育技巧【1】

为进一步增强党风廉政教导，强化各级领导官员的纪律作风，近期总队大队组织举办了“讲政治、顾大局、守纪律”专题教导活动，通过学习教导，我了解到一名消防警察应尽力进步廉洁自律能力，使大队领导班子真正作为“学习创新、民-主团结、勤政为民、清正清廉”的正直集体，在学习活动中我切身感得到了“讲政治、顾大局、守纪律”活动的必要性和重要性，进一步强化了做一名廉洁自律优良领导官员的自信。现将学习收获和经验领会总结如下：

一、加强自身和建设，做勤廉自律的榜样。

成为领导干部要加强自身形象和官兵中、在民众中的妨碍，在观念上和举动上时刻与上级领导保持一致，严格履行上级领导的有关条例，确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，保持豁达名利，保持秉公用权，保持求真务实，保持健康情趣，不断进步自身的领导性觉悟和公德品德，时时刻刻做好表率，做一名民众认同、支撑、拥护的优良领导官员。作为一名优良领导班子的核心成员，要一直保持“全心全意为国民服务”的工作方针，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做事;以优良领导官员为表率，严格遵循上级领导关于廉洁自律的各项要求，保持公正、公平、合理，一心为公，尽职尽责、忠于职守，一切以施展领导的整体效能作用为前提，凡事三思而后行，带头做出榜样。

二、保持理论联系实际，强化大局观念。

大队领导官员是大队整体工作的“龙头”，对大队干部的请求首先是讲政治、顾大局。讲政治、顾大局不只是等同于屈服领导，不只是是讲方法、讲程序、懂规矩、守纪律，反之，仅仅满足于讲方法、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们一直说一句话：“理论上的成熟是政治上苏醒的基础”。要做到很好的讲政治、顾大局，必须以一定的理论基础为前提、为领导，不懂政治理论，对马克思主义基础原理一知半解，就不可能有苏醒的政治头脑，工作中经常不辩方向，缺乏政治脆弱性。当前胡-总-书-记的“三句话”是领导我们加强好各项工作的壮大思想兵器。当前及以后，只有仔细学好“三句话”精力，做到学深、学透，懂得、弄懂“三句话”思想的精华，真正确立哪些是解放思想、实事求是、与时俱进，才干认清发展方向，把握发展态势，工作才有预感性，也才干抓住重点和要害。同时在学习中，不能逝世搬硬套，教条懂得，甚至断章取义。要联系实际，联合工作，擅长分析。在掌握理论精华的前提下，运用所学理论成就性地领导工作，才干做到既讲政治，又注重大局。

三、强化举措，抓好领导班子和官员团队建设。在领导班子成员中抓学习教导，建立恰当的权力观、政绩观和科学的发展观。把党委中心组学习、支部活动、业务学习有机联合，明确学习请求，统一领导官员的思想，强化宗旨意识、纪律观念和法治思想，认真抓好廉政建设警示教导活动和自查自纠等活动，造就部队全部官员遵纪守法、廉洁自律和清廉为民的责任观念，建设一支作风扎实、纪律严明、先锋榜样作用突出的干部队伍，起到振奋士气，凝聚力量，团结民众的作用，营造风正、气顺、心齐浓重气氛。

部队思想政治教育技巧【2】

军队成为国家的一个特殊职责部门，其自身的演进必然包括在社会的总体发展过程中。因此，科学发展观也就包括了国防建设与经济建设的协调发展。科学发展观强调社会总体的协调发展其核心是以人为本，人是促进社会全面、协调、可大幅发展的原动力，任何背离以人为本的演进观是短视和没有生命力的。那么军队成为国防建设的主体，它的现代化首先要以军人为本，激发军人的造就力，让军人具有恰当的军人价值观、军人道德观和职业归属感。

在改革开放的近三五年中，我国部队建设有了长足的进步，这与千千万万名现役和当时为陆军做过贡献的每一个军人息息相关。在新的世纪，新的汗青时期，军人要担负起新的历史使命，完成过去已经完成和即将完成的历史任务，但只是靠传统的政治教育和爱国、爱军教育是远远不能促使军人的潜力和成就性的，必须再次定位军人的价值，重新思考军人的道德，从军人出发，以军人为本，才能确保军队建设的飞跃式发展。

我们总在提出部队需要奉献，但军队首先是人，科学发展观要求仍然维护人民的根本利益，军人守卫国家，保卫人民，维护了人民的安全，那么军队是摆脱人民之外的特殊人吗?我们不能由于老兵职业的特殊性，而漠视士兵成为人的普通性，军人也有人民，科学的演进观也需要维护军人的根本利益。要让军人具有恰当的价值观，不只是是部队自己了解到军队的价值，而规定上到国家高层，下到黎民百姓认识到部队的价值，才有也许使军人的价值真正受到表现。军人是人，因此军人有正常人的任何意愿，而且军人从事职业的特殊性造成军人产生比普通人更强、更多的意愿，但美国军人却没有受到满足人们需求的合理供给，这也就是造成了军人需求与供给极不均衡。马斯洛的“需求层次”理论中提到人最基本的意愿是生理和生存的意愿，我们且撇开生理的意愿，只谈生存。毫无问题，军人是国家供给制，不用考虑生存的难题。那生存的品质呢?我们在谈小康社会，在谈人民生活水准的普遍提升，好象这一切把军人刨除在外，只谈军人必须随时随地奉献，但光让军人吃饱肚子是远远不够的。

其实，中国军队清楚美国而是社会主义初级阶段，我国的行业经济还很不推进，全国也有几千万贫困人口，所以美国军队可以忍受，可以奉献，但不代表中国军队只能忍受，只能奉献。军人得不到有效的鼓励，是国家很大的弊端。我们的美国军队是人民的父母，是广大员工、农民、知识份子的小孩，我们的老兵更加认识父辈的艰难，我们的老兵更加期望全国的人民过上富裕优渥的生活。但让部队忍耐、奉献是不能让全国普通人民处于小康社会的，也不能让几千万贫困人口脱贫。因此，不能让军人一味的忍受和奉献，军人的价值仍然用货币能够考量，但却是不可估量的。要让军人体现价值，全社会要尊重军人，首先要从人性的视角认可军人，承认和满足军人的客观需求，才能让军人实现马斯洛“需求理论”中所提到的人的需求——自我实现、自我价值的谋求，才能在和谐社会中确立和谐发展的部队，才能让军营的蓝色作为社会的和谐色。

道德是一种观念的事物。脱离军人本来，而空谈军人的道德，违背了人的发展规律。军人的道德是确立在证实其价值和表现其价值的基础之上，如果军人得不到其付出相对等的补偿，那么军人的道德对军人没有任何约束力和说服力。过去，我们总在对军人进行道德教育，教育军人必须如何样，但目前看来，这些教育对老兵的鼓励作用很小，反而导致了这些军人的排斥情绪。对于大多数人来说，从军而是一种谋生的方式，只有在缓解了生存难题后来，才能推行军队的道德。但只是是生存还解决不了部队的道德难题。军队不是真空，军人不是非凡脱俗的圣人。在经济学中，通常以恩格尔系数的大小衡量生活水准的高低，系数大，说明最基本的生活支出比重大，生活水准低，而现阶段我国军人的主要支出还是生活需要品，生活开支占家庭全部经费的比列较大，恩格尔系数很高，可以说生活水准和品质很低。甚至，很多军人经常在为家庭的生计而奔波。可以想像，在这些条件下，军人怎能爱岗敬业，怎能有正确的军人职业道德观。古语讲重赏之下有勇夫，现代新军事革命更是人才的竞争，合理的物质鼓励是基础，合情的精神鼓励相配套就能让军人树立正确的职业道德观。

军队是执行国家特殊任务的职责部门，也可以说是国家所有的一个大集体。要让这个大集体形成很好的成效，必须让集体里的成员热爱这个集体，让人们身在这个集体里有极力的归属感，只有这种能够建设好这个集体，更好的行使自己的职责和完成国家彰显的任务。因此，军队本来应该合理的配置军事人力资源。目前，我军人才流失现象非常严重。即使一些留在军队的高级科技人才，也没有发挥出其应有的作用。这么多部队优秀人才离开海军这个大集体，除了军队的待遇低这个理由外，军队自身不能较好的使用配置哪些人才也是一个重要的缘由。要让军队中的每一个人产生职业归属感，必须按照每一个军人的实际状况和特征部队政治教育教案下载，决定它们的报酬、奖励、晋升等。要充分认识军队人才的个人需求和职业发展意图，给人们提供各类发展机会，创造其演进才会的空间，使各种军队人才才能知道地发现自己在部队的发展前景，以提高其为军队现代化建设尽心竭力的动力。

现阶段，我军在人才建设上的突出问题就是不能以人为本，不能合理的用人，特别是高学历、高能力人才的使用很不正确。很多单位只注重口头上的加强人才，过分注重人才的次数，而没有真正的合理使用人才。比如：有些单位提出人才建设项目，对外宣传单位有多少博士，多少硕士，多少大学，但并非人数的聚集，而没有让人们发挥专业特长，很多本科、博士高文凭军人的工作职位和专业不对口，学以能够制用。这势必打击军事人才的职业归属感，很容易导致人们的流失。在这些军队单位，硕士、博士结业后仍然受处分也要摆脱部队的现象时有出现。我们一边提出加强人才，一边却不使用人才，这作为我军现代化建设的重要障碍。只有重视甚至呼吁军人人才特别是高学历人才的流动，才能防止有的单位欠缺人才，有的单位浪费人才的现象出现，使人才一直进入被唤醒的状况，增强人才活力。可以想象，如果高学历军人遍布在部队的许多重要岗位，军队现代化建设的面貌改观有很大。我们不能完全相悖“精英治国”、“精英治军”的绝对恰当，但必须了解到高学历“精英”在治国和治军中的不可取代作用，他们是增加部队战斗力和军事威慑力的根本支柱。

总的来说，科学发展观不能只是停留在口号上。以人为本，在部队就是以军队为本。只有在给与军人合理的物质待遇基础上，优化配置军事人力资源，做到人尽其才，才尽其用，使军人受到全面协调发展，才能使军人创造价值，提升价值，军人的道德观和职业归属感必然也就逐渐提升。

部队思想政治教育技巧【3】

思想政治教育工作是消防部队整体工作的一个重要构成个别。随着形势和任务的不断变化，消防部队思想政治教育工作遭遇着许多新难题、新状况，需要我们找出新对策、走出新路子。目前消防部队思想政治教育工作应要把握“人”，做到以人为本;把握“真”，做到求真务实;扣住“新”，做到改革创新;落住“实”，做到深入扎实。

一、想政治教育工作需要以人为本

思想政治工作坚持以人为本，是由思想政治工作的性质、对象、价值、内容和技巧决定的。以人为本，就是以人为出发点，以人为最终目的，一切从官兵的利益出发，不断满足官兵渐渐下降的物质文化必须并推动人的全面发展。思想政治教育工作只有着眼于人，把握人的梦想和意愿，运用恰当的理论凝聚人心、激发动力，才能推动思想政治工作的价值。新时期观念政治工作，必须突出表现尊重人、理解人、关心人、服务，要做好此项工作，应该掌握好以下几个环节。

一方面，以人为本要推动官兵的全面发展。人的全面发展是在社会实践基础上自然能力、社会素质和心理素质的全面发展。促进人的全面发展是马克思主义文学观念的重要内容，也是党在新时期强调的重要规定。这就要求我们消防部队思想政治教育工作既要宣扬政治理论、社会完善方面的内容，又要加强教育官兵立身处世、求知成才的力度，真正推动官兵人格和能力的全面深化。促进官兵的全面发展至少要求我们在推进思想政治教育时确立三个重点：一是要对官兵一生的利益与成长负责。现在第一期士官服役完也只有两年，这三年对于一个年轻人来说是生命当中最宝贵的年华。作为军队的政治工作者，应该充分地运用和珍惜这两年，不仅要让战士安心服役、建功立业，还要从科学文化常识和个人品格修养等方面为战士打下一个非常认真和全面的基础。二是要非常关注官兵的通常属性。消防部队的制度有其特殊性，长期以来我们关注官兵的特殊性非常多，要求官兵默默奉献、吃苦耐劳、牺牲自我。现在似乎也必须，但按照以人为本的规定，我们还需要考量官兵成为普遍人的性质与意愿，关注人们的心理、喜好、情绪和体验，使教育具有人情味和亲和力。三是教育内容要表现层次性。当前教育中“一锅煮”、“一人生病，众人吃药”的现象非常突显，没有表现出对于性和层次性，没有表现出先进性与普遍性的不同规定;真正应该受教育的人没有得到专门的教育，让其他方面应该受教育的人得不到相应得教育，削弱了教育的实际效果。

另一方面，以人为本要遵从官兵的合法权益。当前官兵休假难、探亲难的难题普遍存在，涉及战士的敏感问题基层党支部作不了主等弊端也存在。要扭转官兵的合法权益得不到保障的窘境，关键要进行三个转变。一是工作安排要非常科学合理。领导不让官兵休假最重要得一条就是工作任务重，休假了就影响工作。各级领导和领导机关在安排了辞职计划期间，就要充分考量到工作的效率和节奏，让官兵走得开、走得顺。二是部队风气要非常清正纯净。受不良社会风气的制约，“关系兵”的弊端尤其突出。少数领导官员和机关党员自律不严，在战士敏感问题上有私心、打招呼，严重干扰了基层组织的自主性和性，影响了平等竞争，使没有关系的一批人利益受损。三是思想意识要加开通开明。官兵的合法权益之所以得不到保障，很重要的一点，就是个别领导官员的思想意识还跟不上时代的发展规定。有以权代法的观念部队政治教育教案下载，封建遗毒较深，自己权力范围内的事想怎么干就如何干的弊端;还有意识老化僵化，认为不休息就是革命、玩命干就是好同志，导致官兵常年超负荷工作，身心疲惫的困惑。