幼儿园小班我爱幼儿园教案

幼儿园的任务为解除家庭在培养成人时所受时间、空间、环境的阻碍，让儿童身体、智力跟心情得以健康发展。那么小班关于我爱幼儿园的教案应该如何教学?

活动设计背景

通过“故事:高高兴兴上幼儿园”和“歌曲:我上幼儿园”，让儿童获得想上幼儿园的积极情感感受，萌发了爱幼儿园的感情。

活动目标

1、培养儿童爱幼儿园、爱老师、爱同伴的感情跟适应集体的素质。

2、初步培养幼儿可安静、专心听故事的习惯。

3.教会儿童各种大型跑步器械的恰当玩法，培养儿童愉快、健康的心情。

教学重点、难点

1. 引导幼儿根据歌曲内容自由的编排动作，在戏剧游戏课中教授带领幼儿边听边舞台。

2.幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也尽早鼓励、教育幼儿

活动准备

挂图，音乐《我上幼儿园》，故事《高高兴兴上幼儿园》，操场，大型器材

活动过程

1.做“打电话”的游戏;

2.幼儿听故事《高高兴兴上幼儿园》后讨论:故事中有谁?它们都干什么?

3.老师结合挂图，分段讲述，设计难题帮助幼儿理解故事情节:小白兔先碰到谁?又遭遇谁?他们是如何上幼儿园的?

4.幼儿园里有些那些设备跟家里一样吗?(如有厕所，有玩具，可以做饭，可以晚上等。)

(幼儿园的物品比家里的大、多，幼儿园的卧室、游戏室、午休室是分散的并且房间非常大，幼儿园的人比家里的多，所以说幼儿园是一个大家庭。)

5.带领幼儿参观各类小型运动器具幼儿园教案下载，并向儿童介绍器械名称幼儿园教案下载，教师演示玩法。

--幼儿自由选择器械跟玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。(如:玩滑滑梯要排队，不能推人。幼儿园的玩具要大家玩，不赚不抢。)

6.老师总结:带领玩累的幼儿坐在草地上小睡，并请幼儿讲一讲玩了这些器械，感觉怎么样?幼儿园好不好?鼓励幼儿天天来幼儿园。

--放音乐《我上幼儿园》

教学反思

幼儿入园后，周围的环境造成幼儿极大的兴趣跟好奇，在父母的心中，幼儿园有好看的玩偶、广阔的游戏场所、陌生和蔼的同学跟许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有个别幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的逼迫来到这个环境，为了帮助初入园的儿童尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱幼儿园”，这一主题活动涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度推动幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

教师评语:

从爱老师，爱幼儿园入手，注重培养儿童爱的亲情!