技巧：机械制图（高教第2版）电子教案.doc 3页

《机械制图》电子教案前 言本电子教案是中等职业教育国家规划教材毛之颖主编《机械制图》（非机械类）第2版、毛之颖主编《机械制图习题集》（非机械类）第2版配套使用的课件。旨在为教授加强机械制图教学提供便利与帮助。编制说明：1、本电子教案以毛之颖主编《机械制图》（非机械类）第2版、《机械制图习题集》（非机械类）第2版为根据，参考配套的郁兆昌撰写脚本的（或编制的）《机械制图网络课程》而编制的。编制中落实以素质教育为基础、以素质培育为本位的课堂指导观念，充分利用现代教学方法——网络课程提供的长期形象生动、直观有效的视频资料，注重教学的直观性、实用性。2、本电子教案供78～90学时使用。其中，计划学时78，机动学时12。本教案按39讲 (78学时)编写，机动12课时用于国家法定节假日、学校全校性活动（运动会、科技艺术节等）的冲消，也能用于阶段性复习小结或单元测试，由任课老师自行掌握。3、课题编号XX —X○的意义该章讲课次序教案章序教案顺序如16—3⑨表示：教案第16讲，讲授的内容是第3章，该章第9次课。4、对【教学目标】中的“素质目标”要求，有些教学内容可以写，而有些内容则需学生结合所任课班级教师实际情而定。

5、在【分析学生】这一项中，从知识水准、能力水平、学习态度、学习方法等视角探讨，不规定很详细。教师使用本电子教案时机械制图教案下载，本个别内容仅供参考，应按照所任课班级教师后来的具体状况进行修正，以学定教。6、【教学设计模式】，教学方法应用更广的有讲练法、演示法、归纳法等。其他也有看到法、回顾历史法、现场教学法、实验法等，视具体教学内容、教学条件的还要而选择。7、【教学资源】机械制图教案下载，本教案应用更广的是机械制图网络课程、圆规、三角板、模型等。网络课程中包括的长期图表、200多个视频资料，为教学提供了形象、直观、丰富、有效的演示资料。圆规、三角板则是黑板教学时使用的工具。8、【教学安排】，以一次课2学时（90分钟）为单元；教学方法：应用最多的是讲课与演示交叉进行，讲课与训练交叉进行，最后进行归纳。9、【教学过程】通常分五个步骤：一、复习回顾（5～10分钟）包含回顾概述上次课主要内容、讲评作业批改情况跟回答（通常是今天课布置的思考题和预习作业情况）。导入新课简述本次课概念、要点、作用跟地位，导出学习目标。三、新课教学（70～80分钟）教师讲授与网络课程演示交叉进行，教师讲授与师生课堂练习交叉进行。学生练习题通常选自自习题集，也有少量自编题或另选题。

教学有法，教无定法。本教案中该个别内容不求过细，只给出教学纲目和主要模式，在使用过程中，教师依据学习实际跟个人风格，适时调整跟发挥。同时，本段课时分配应按照学生预习情况跟学员对知识点的把握状况掌握，本电子教案不明确。四、小结（5～10分钟）教师指导学员以学习目标为鼓励，以课上的练习题为主要内容，全面总结、巩固当节课所学知识。五、作业一般有试题、思考题两个别。在电子教案整体设计中，力图通过教学训练与布置课后作业，完成习题集全部试题的练习；通过作业布置思考题与教学提问，完成教材中全部思考题的技能训练。把课前备课纳入必备作业之列，旨在培养教师的学习习惯跟学习能力，促进双边活动，提高课堂教学的起点和效果。10、【板书设计】，参考相应的P.P.T文集。教案中的讲义可用P.owerP.oint、图片用P.hotoshoP.、动画用Flash制作。11、【教学后记】，是本次课讲授完毕后，教师依据课堂上的状况对本次课进行的剖析并强调改进措施。此项在每天教案设计时能不写，但课后必须写，这针对进行这次课的教案设计、改进和提升课堂教学品质并且学生的成长非常重要。12、本电子教案是根据毛之颖主编的《机械制图》（非机械类）2