写景作文教案 (人教版三年级上册)

作文教学辅导教案

课题 美丽的马草江公园 教师

教学目标

1、能看懂例文，了解文章的内容及写法。

2、能依靠对例文的剖析人教版小学三年级作文教案及范文，知道叙事一应根据排序，二要把握重点。

3、能从观察至的景物中，选择两三处，有条理地写出来。

教学步骤及教学内容

一、启发交流，导入新课

提问：你看见了这些景物？你最喜欢哪几个地方的景物？

二、揭示要求，明确目标

人教版小学三年级作文教案及范文，思考：（1）写哪些？（两三处景物）（2）怎样写？（选写自己偏爱的；按排序）

三、学习范例，总结写法

（1）指名读，作者写了写什么？（小草、鲜花、蚂蚱和蝴蝶）

（2）作者在写这些景物的之后，抓住了哪些特点？

动静静：草--高矮、颜色；花--颜色、名字

结合动：蚂蚱、蝴蝶--动作

（3）整篇文章，作者是根据从整体到个别、由远及近、先静后动的顺序观察并写起来的。

（4）从范文中可以得出写一处景物的方式：

四、迁移写法，循序练写

（1）说顺序：要求用上"我打算先写（），再写（）最后写（）"的句式。

（2）说具体：要求抓住一处景物的重点来写。

五、提供词汇

春回大地秋风送爽秋色宜人雁过留声

冰天雪地景色幽美美不胜收赏心悦目

影影绰绰摇摇欲坠万籁俱寂绿草如茵

郁郁葱葱草丰林茂叹为观止尽收眼底

（1）指名读

（2）师生共同理解

（3）指名说说这些词的含义或用法

（4）齐读

四、写草稿

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