精选蜜蜂音乐教案优秀范文

认识和体现小蜜蜂的特征音乐教案范文，培养教师热爱大自然的感情。下面是小编为你们收集了蜜蜂音乐教案音乐教案范文，希望他们可喜欢，

精选蜜蜂音乐教案优秀范文一

【教学目的】认识和体现小蜜蜂的特征，培养教师热爱大自然的感情。

【教学技巧】蓝紫色与白色的对比练习体验色彩的和谐美。

【教学材料】水粉颜料、水粉纸、水粉、橙色卡纸、剪刀、双面胶。

【教学过程】

1、观察与比较：

观察蜜蜂和其它动物有相似和不同点(认识蜜蜂的外型、花纹、色彩、动态、加深儿童对蜜蜂身体特征的了解，便于抓住重点，简化事物，进行绘画)

2、联想与表达：

①说说你对蜜蜂的了解(激发幼儿关注大自然和苛求美的情感抒发，关注生活，善于发现生活中的美)

②小蜜蜂生活在哪个环境中，它旁边有哪些特别的事物呢?(背景用花朵装饰)

3、作画提示：

①先表现主题“蜜蜂”，并指出主题要画大一些，摆放在场景显眼的地方

②贴画背景时，注意大小摆放和明暗关系，使画面很美观

③背景采用冷风格进行适度涂色，和主体色调形成对比

4、作业评赏：

本课作业不仅体现了各个形态各异的蜜蜂，并且充分体现了颜色的美感，通过色调的强烈对比让场面鲜明，具有吸引力。

精选蜜蜂音乐教案优秀范文二

《春天》

二、复习歌曲

1、教师：老师再来弹一首歌曲，请小朋友们听一听，看看他们有没有听过这个歌曲。

2、教师弹奏歌曲《蜜蜂做工》

3、教师：小朋友，你们会听这首曲目吗?这首新歌的名字就叫什么?

4、教师边演奏曲目，边带领幼儿回忆金曲旋律及歌词，让幼儿跟着琴声一起唱出来。

5、教师请幼儿完整地听出歌曲。

三、让幼儿表演歌曲

1、教师：刚才小朋友唱得真不错，但是即使大家在听的之后可以一起根据歌词的内容来作出动作就很棒了。

2、教师请幼儿边听曲目边自己按照歌曲来做一些动作。

3、教师鼓励儿童做一些动作，请幼儿跟着同学一起做，看什么小朋友表现得比较好的。

4、教师带领幼儿进行演出一遍，请幼儿跟着同学一起做。

5、教师弹奏乐曲，带领幼儿边听出歌曲边做相应的动作。

四、请幼儿分组来演唱曲目

1、教师：小朋友，刚才他们都表演得很高哦，现在我们换一种方式来唱吧!

2、教师将幼儿分组演唱。

3、教师将儿童分男女生分唱。

小结：小朋友们唱得真不错，小朋友们回到家里也可以帮家里人表演哦。

精选蜜蜂音乐教案优秀范文三

活动目标：

1、 通过音乐，幼儿可用相应的动作表示出来。

2、 参与活动，体现活动的快乐。

活动准备：

1、 磁带、录音机

2、 蜜蜂和小熊的头饰

活动过程：

(一) 引题

今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁?(放蜜蜂音乐)

(二) 认识，了解，表现乐曲

1、熟悉乐曲：

(1) 小朋友，你认识它是谁吗?(蜜蜂)

(2) 那谁来学学小蜜蜂是如何飞的，(请幼儿做动作)

2、了解表现乐曲

(1) 小蜜蜂有一对翅膀，幼儿教师一起来学学小蜜蜂。

(2) 小手放在腿上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。(教师和儿童听音乐做蜜蜂动作)

3、用同样的方式认识小熊音乐

(1) 小朋友，看这是谁啊?(小熊)

(2) 小熊今天也带给了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看到小朋友是在跟它作朋友。

(3) 小熊跑起路来是慢慢地走(笨重地走)。

(三)区分两段音乐的不同形象

小朋友，来我们一起听音乐，来跟小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的戏剧我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。

(四)结束

听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊。