有关教学教研教学工作小结集锦6篇

有关教学教研教学工作总结集锦6篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的小结，它可以帮助我们有寻求学习跟工作中的规律，我想我们必须写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为你们收集的课堂教研教学工作小结6篇，希望还能帮助到你们。

教学教研教学工作小结 篇1

美术教研组在教科室的推动下，全体美术老师成功完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作小结如下：

一、基本状况概述：

本学期我组成员以严谨、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务能力。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。

二、教育教学方面：

1。我们结合学校实际状况，制订了切实可行的工作计划，严格按学科教学安全常规推进了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科教师互相听课、评课，以有经验学生带新成员教师;调动美术老师课堂及教师艺术学习的积极性，提高艺术教学效果。本学期一开始搞好教学，我们一同商议：如何讲？讲那课？为备出精品课，每位学生主攻一个年级，（以“设计。应用”、“综合。探索”课为主），这样能在平行班讲，这样就能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下功夫，一人授课，全组一同上阵，准备教具。

2。我们却在作业首页设计目录，体现学生的时尚趣味。在教科室的配合下，期末对一、二年级进行面试测验，三年级以上的教师进行考试，以基础知识及美术技能为主拟订试卷。增强学科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。

3。在校本课程教学方面，学生作品最上一台阶，成功地展示在庆六一版面上。

三、存在的难题，将加强作业的建议：

1。教师还需重视基本功的训练。如三笔一画的练习。

2。严格规定某些学生带好学具，并爱护其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又让作业美观。有待我们在下学年试用。

在校、教科室领导的关怀下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把艺术教学工作很上新台阶，发挥艺术教学特有魅力，使教师学习音乐的兴趣逐渐高涨，形成基本的艺术素质和学习能力，为终生学习奠定基础。

教学教研教学工作小结 篇2

本学期本教研组坚持学院的有关教育教学计划，在大学教导处的领导下，严格执行大学的各项教育教学体系跟要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。使学生在取得成为一个现代公民所需要的基本语文知识和技能的同时，在感情、态度、价值观和通常能力等方面都可取得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

主要工作：

1、学习新课标，转变教师的教育理念。

继续增强健全学生学习教育教学的理论学习。本学期我们全组学生再次以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》一书为主，组织积极有效的学习讨论活动，用先进的教育模式支撑深化教育改革，改变传统的课堂模式。教师们把新课标的观念渗透到课堂中，教学重视以培育教师的合作交流意识跟实践创新素养为主，注重尊重教师的应该，培养学员的自学能力。

另外参与课题研究的教授结合各自研究的课题，进行相关的理论学习跟研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的素养，牢固地塑造评价应以教师发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的之后，教师们也在此基础上积极参与各种大赛和向各级各类期刊投稿，努力改善自己的理论水平。

2、教学工作再次以转变学生的学习方法为主。

教师们以新理念指导自己的课堂工作，牢固确立学生是学习的主人，以公平、宽容的心态看待学生，在交谈和"对话"中推动师生的一同演进，努力构建互动的师生关系。

本学期以改变学生的学习方法为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习跟实践性学习，以推动教师学习方法多样化地转变，促进教师知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、力求改变学生的教研模式，提高学生的教研品质跟课堂效益。

本学期备课体现学生的主体性，在教研中学生改革特色的一问一答式的讲稿撰写方式，以学生互动的方式编写教案，教案中重在突出教师的教跟学员的学。初次尝试了集体备课，为现在的备课改革铺平了道路。重视教学过程的反省，每节课后学生都仔细地思考教学过程，及时地把课堂中点点滴滴的体会写出来，重视二备和思考，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有品质的教学反思和二备。

本学期更好地发挥周二业务学习的作用，确保每天一次的教研组和教研讨论的活动，做到周周有内容。

参照学校的工作计划，上好示范课、教研课跟汇报课，加强了研课、磨课的力度。

我教研组每位学生都开出了一堂高质量的校公开课，在校教研周中我为教育局张局长一行开出了一节优质课《浪之歌》，课后受到张局长一行的好评。 ……

4、做好培优补差的工作，提高教学质量。

在大面积提高教学品质的同时，教师们努力推动了培优补差工作。抓好后进生的'转化工作。教师们坚持不抛弃每一个后进生，都以良好的态度接纳它们，他们以更多的关心和关爱，相信每一个学生都可学到自己合适的知识，让人们在学习上有所进步，以提升学校的成绩合格率。

紧张忙碌的一个学期已经过去，回头看看我们走过的路，有我们值得重温，因为我们一起努力过，奋斗过；也有我们感到遗憾的，因受条件的阻碍，我们无法请进来（请外乡镇的学生到我们大学里来参与教研活动），难以走出去，有闭门造车之嫌。我相信，随着我们教学条件的提高，和我们的不断进取，我们必定会突破一个个瓶颈，从胜利走向胜利。

教学教研教学工作小结 篇3

这个学期，我们信息技术教研组的课堂工作受到了大学领导的全力支持，先后耗资资金十几万元为学校新购置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的pc机升级到100M带宽的交换机，从而推动了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了学生做课件、查找获取信息不便于的问题，并为三个计算机房间配备了新椅子。使我们信息技术教研组的同学受到了莫大的鼓舞。在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的同学也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身能力，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了勤奋的汗水。现将这个学期教研组工作小结如下：

1、立足实际、搞好教学。我校的教师在信息技术方面的状况非常特殊，因为拥有一些转学生，与其他学科不同的是那些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方式，而其它的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道如何将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样使一个从未接触过信息技术知识的教师，熟练地把握更基本的常识，我们组的同学进行了“分层教学”的方式，并推动某些辅导、实现朋友间一帮一、多给一，基本解决了常规教学中无法攻克的困局。

2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是相当正常的，每个月都有教研组工作总结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月大约有一次专题性理论学习，内容对于强，且有带头中心演讲，积极参与教研组的课堂教学专题性研究。每月组内大约开出两节研究课，每月大约听课四节以上。并做好听课笔记。

３、加强学习，提高业务水平组内三位教师经常强调自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上刊物，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是那么。在大学领导的支持下，笔者参加了20xx年浙江省信息技术骨干校长备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参与了市信息技术教师课堂研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次大赛中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。

4、竞赛培训成果很好本学期我组组织师生竞赛培训八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的名次取得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我省争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作大赛，比赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作大赛，比赛未果。但原本可参与就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分肯定。根据上述总结，我们深深觉得，只要立足实际，认真探讨跟研究好课本、大纲，研究好教师，争取大学领导、师生的支持，就能创造性地加强信息技术课的课堂，就能让我们的工作有所开拓教案教学总结范文，有所进取。

教学教研教学工作小结 篇4

根据怀化学院教务处关于开展20xx-2012学年第一学期期中教学检查的通知，根据本部期中教学检查计划的内要求，在课堂纪律、教案教学计划、作业布置批改、作业批改、听课次数、教研活动举办情况、个人业务档案、课外培训、教学计划与进展、教学品质自评以及教学责任感等进行了检查，现总结如下：

1、全体学生本学期没有无故迟到、旷课、停课情况，请假、调课严格依照教务处的要求申请了相关手续。

2、教案设计合理，通过集体备课，每位教师依据各自学校的实际状况都有

详尽的课件，教学计划与进度执行状况好。

3、作业批改抽查率达到50%以上，同时学生每个单元全批作业一次。作业批改及时，没有错批、漏批现象。对教师进行了一定的课外辅导，包括语音、口语、基础词汇、三级和四级提升培训。

4、“每人一次公开课”活动进展良好，听课记录跟听课后的评议得以有序展开，听课本上的每一栏目都如实的填写清楚了。

5、已经举办教研活动25次，开展情况好。

6、个人业务档案齐全。

教学教研教学工作小结 篇5

本人自一九九五年毕业于南阳师范高等专科学校,任教至今已有十余年。任教以来,在课堂教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担,获得大学学生的广泛认同。经过学校认真、公正的评奖,荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学教研工作小结如下。

十余年来,本人一直站在时代的高度,从事课堂教研工作。带着教育的“三个面向”走进“素质教育”,在“应试教育”中痛苦的变革,在“新课标”下痛并开心着尝试。继续教育让我受到迅速充电,“校本”科研使我茅塞顿开,“语文能力”的观念让我提升认识的高度,“新课程”的导向使我豁然开朗。本人在课堂的第一线,致力于语文教育理论与课堂实践的尝试、落实。

语文课上,坚持“大英语”教学观,继承“启发式”教学理念,寓教于乐、潜移默化、情感感染,努力打造“师生互动、以人为本、民主科学”的课堂氛围。其中,重视作文课的课堂教研。多年来,坚持写下水文,以自身的实践启发学员对写作的了解,激发师生对写作的兴趣,让学员走上“我手写我口,我自述我心”的写作康庄大道。多年来,所教的教师作文从千篇一律逐渐步入个性化,作文成了人们记录自己成长轨迹、舒发心灵的美丽工具,学生的写作水准给与不同程度的提升,部分教师对写作的了解开窍了、顿悟了;同时,一篇篇作文在各级报刊杂志上发表。

近年了,本人从事“作文过程化”教学改革尝试。在课堂中,摒弃传统的“无花果”教学方式,坚持过程指导,做到“有病治病,无病预防”的全程指导;还迅速向生活拓展延伸,教育教师“学做事,做好文”,从生活中撷取写作素材,创造生活,把教学的习作指导引向生活中写作指导,尝试从源头上缓解学生作文老大难的难题。

近年来,本人还尝试“作文个性化” 教学改革尝试。在课堂中,纠正“满口文君,开篇子建”的假大空的学生腔,给青少年“断奶”,匡扶“奶腔奶调”的文笔,倡导真情实感的作文,让时尚的文采一届一届刮下去!

近年来,本人坚持变革教学、教学创新。为进一步提升教育教学素质,我积极参与并承担南阳市科研所的教育教研课题,现在正在推进《在数学课堂中培养教师创新素养的思路研究》的课题教研。教学教研中,努力激活学生的变革观念,鼓励教师质疑问难,让人们在英语教学上初步体验创新的幸福,欣赏美,感悟美,发现美。教学教研中,构建灵活多样的物理课堂模式,开展读写结合、口头作文与书面写作结合、单项练习与综合集训结合、课堂习作与课余练笔结合等尝试。教学教研中,引导学员多读书读好书,读古典名着,读当代品味高的书刊杂志;引导学生不能一味的看同龄人的写作,从而提升了教师对生活的了解厚度与宽度,在读书中陶冶情操,在读书中更新观念,在读书中体会写作。

十余年来,本人一直站在教育教学的第一线。从毕业的第二年,就因优异的教学成绩而被提拔到毕业班任教。多年来,我校的数学中招成绩仍然在全县名列前茅。当然,这是我校全体语文教师的功劳;而成为十余年教龄的我,注重积极扶持年轻学生,把鼓励、促进我校的语文教育只是义不容辞的责任。多年来,本人的工作也取得大学及上级教育行政部门的认同。多年来,获得《教师报》第五届全国学生教育教学论文竞赛一等奖,桐柏县语文优质课二等奖,南阳市名着阅读优秀辅导奖,第3届桐柏县语文骨干校长,《作文指导报》年度优秀指导老师,20xx年桐柏县文明教师等荣誉。

回顾过去,感慨万千;展望将来,踌躇满志!我将在“新课程标准”理念的指引下,躬身实践、努力展现“提高教师语文能力”这一大内涵,做一条大声叫的兔子,做一个真正的“教学能手”!——谨以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”做结吧。

教学教研教学工作小结 篇6

一、这个学期我科主要的任务是迎来天河区举办的第一届大课间活动赛事

因此我校借这个机会不但可以减少校风、校貌,又可以使教师从活动中受到训练并对学生之后发展形成很重要的含义。具体的施行细则如下：首先让大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容多，组织方式活，练习强度适宜教案教学总结范文，不仅可以对学员紧张的学习起调剂作用，而且对推动学生身心健康有显著的成效。其次,我们彻底改变了特色的课间操模式，从文化、生活跟课程的视角极大的丰富了大课间的内容跟形式，突出了我校几年来产生的创造教育特色。根据各年级段儿童的身心特点跟本校客观实际，我们在一天晚上广播操后参加一次30分钟的大课间体育活动，一到六年级每天设固定项目∶班级自编操，由每位班学员自由产生不同形状的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外,每个班轮换进行不同器材运动使得超过锻炼身体的目的.如:星期二,一年级进行呼啦圈,二年级进行跑步,三年级进行拍篮球,四年级进行踏板车,五年级进行跑步,六年级进行踢毽子,并经常以此类推.再次,对紧张的以室内文化学习为主的智力活动是一种调节外，还能满足对体育活动的应该，促使师生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平让我们大学的校规、学风甚至班级，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学生成为有一个良好的精神面貌的彰显，学校也成为了一所校风正、校纪严、学风活的中学。经过全体学生的共同努力，我们大学获得了天河区一等奖并参与了广州市的评奖，得到了上级领导的赞扬与肯定。

二、这个学期组织丰富多彩的课外活动

三、四、五、六年级的篮球赛和班级的拔河比赛，学生们都对这种活动都十分有兴趣，既可以运用课余时间训练学员的体质，保证学生有充裕的精力投入学习，让全体师生积极热衷于大学各项体育活动当中。

三、根据学院规定，每位科任教师各上一节公开课

运用现代多媒体技术，实施快乐体育。积极参与县、市组织的教研活动，参加继续教育的轮训，不断学习，提高自身能力及业务专业水准。进行体育课程变革研讨，新课程〈体育与健康丛书〉的培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下确实获得一定的成绩。当然在一些地方还必须最尽力。比如说：公开课质量、运动大赛成绩并且科研论文方面我们要加强力度，总结经验，发扬成绩，争取在xxxx年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水准。下一届区运动会将是我们科组全体队员展示才华的大舞台。从那时开始，只要我们共同努力，积极打算，一定可获得更大的成绩。