归纳总结：学前教育专业论文 关于有关学前教育专业美术基本乐器课课堂论文范文参考资料

学前教育专业毕业论文题目范文 与有关学前教育专业美术基本乐器课课堂有关有关于学前教育的硕士学位论文。

摘 要：学前教育专业是为我国培育未来优秀儿童老师的主要专业。此专业的学生未来会变成我国幼教事业的主要力量，他们自身能力的高低直接决定着未来我国幼教事业的发展水准，因此为此专业教师自身能力的培养应高度加强，不能放松。音乐是一种十分优雅的戏剧方式，它带有浓厚的活力，很容易被孩子们接受跟喜爱。在幼儿教育中，它迎合了儿子爱说话唱歌的天性，满足了小孩自身成长的应该，成为了幼儿教学中更主要的工具之一。对于此专业的学生来说，音乐是它们需要把握的看家本领，然而掌握基本乐器知识既是学好音乐必不可少的条件，所以基本乐理知识的学习变得尤为重要。乐理课是一门专业性较强的学科，也是从事此专业教师必学的课程。幼儿教师的戏剧水准很高程度取决于基本乐理知识的认真与否。对学前教育专业美术基本乐器课的课堂，我们应从教学至今情况、教学存在的原因等多个视角进行深入的探究和预测，及时看到理由解决理由，已超过才能培育出优秀儿童教师团体的目标。

关键词：学前教育专业；音乐基本乐器课；教学

随着我国经济的演进，教育事业也在不断地进步。社会分工的明晰、科学化使得幼教事业日渐的走上了专业化、正规划的道路。社会对从事幼教事业员工的素养要求也随之增加。在我国，大多数家庭都是独生子女，家长愿意花更多的钱也要为儿子找一个优秀的学前教育班，让女儿享受到高标准的学前教育，为孩子未来的演进打下坚实的基础。学前教育专业美术基本乐器课课堂水平的好坏对该专业教师自身音乐素养的高低有着很大制约。基本乐理知识不认真会导致此专业的教师在儿童课堂实践中发生许多原因。本文将从学前教育专业美术基本乐器课课堂的现在情况、存在的原因或者怎么样搞好乐理课课堂等方面为此课程教学进行深入的阐述分析。

1 学前教育专业美术基本乐器课课堂目前状态

随着我国教育事业的迅猛发展，各种专业的成立也随之建立，许多大中专院校开设了学前教育专业，来培育从事幼教事业的高素质人才。各高校学前教育专业的开办使得学习戏剧的师生数量急剧下降，这种由少到多的差异必然会引起教学方法的转变，因此，乐理课的课堂模式就需要逐渐出现转变基本乐理教案范文，做出与之相对应的调整。音乐基本乐器课是一门十分基础的课程，是学习戏剧的基础，它主要包含音乐科技理论常识和音乐基础知识两个方面。学生借助此课程的学习可了解到音乐创作的基本形式，掌握基本的音乐理论常识，形成更高级的音乐鉴赏能力，并且无法对国内外的音乐发展有大约的知道。所以，此课程课堂质量的高低对此专业学生的妨碍是非常重大的。

有关学前教育专业美术基本乐理课课堂硕士学位毕业论文范文相关参考属性有关论文范文主题研究:

关于学前教育专业论文范文集

大学生适用:

2500字本科论文

相关参考文献下载数量:

16

写作解决问题:

如何写

毕业论文开题报告:

论文模板、论文选题

职称论文适用:

核心期刊、高级职称

所属大学生专业类型:

有关于学前教育的科目

论文题目推荐度:

免费学前教育专业选题

目前，由于我国的音乐教育不够完善，配套的硬件设备还不够健全，没有十分明晰的课程标准，有关学前教育专业美术基本乐器课课堂的深思论文资料由论文网提供,转载请保留地址.使得许多学校美术课课堂不规范，甚至有些中学根本就没有开设音乐课。虽然今年都有许多中学生报考与戏剧相关的专业，这其中并不乏有大批的学生会选择学前教育专业并成功被录取，但是这种学生大多并没有接受过系统的戏剧教育，这就促使各学校遭到的师生音乐水准参差不齐、相差甚远。这其中也有一大批学生是因为上加强突击班而借助考试的，这样的教师不仅考试成绩优秀，但其在音乐理解素养和音乐感知能力等方面都是十分缺乏的。在这些严峻的客观方式下，积极地加强戏剧基本乐理教育变得非常重要。通过对基本乐理知识的学习，可以让此专业教师的戏剧能力有一个显著地提高。

虽然我国戏剧教育事业取得了令人瞩目的大发展，但是个别学校的学前教育专业，在基本乐理课课堂中还存在着许多弊端，主要体现在两个方面：第一，对此课程的教学内容不够重视。此课程是相对非常基础的课程，这就促使许多同学跟学员对其造成了懈怠心理，把基本乐理课看成“小儿科”，不去仔细的学习跟钻研，最终因而许多学生的戏剧功底非常薄弱。还有许多学生在学习戏剧的整个过程中最重视乐器表演等实践活动。他们仍然学习戏剧理论，也并非学习配乐、和声、节奏等难度较大的戏剧理论常识，对于更基本的音乐理论常识根本就置之不理。教师的上课也存在着以理论常识来讲述理论知识的状况，这就因而教学非常无聊，学生们没有心思去学习，对戏剧的兴趣也得到了巨大的遏制。然而，实践证明基础并不代表简单，只有对更基本的乐理知识有深入的知道跟学习，才能真正懂得欣赏戏剧、评价音乐跟创造音乐，最终具有从事与音乐相关工作的基本素质。第二，音乐基本乐器课的教学内容抽象难懂。在戏剧教学中，许多大中专院校的学生不从而生动形象把乐理知识讲述出来。这就使学生感到学习乐理知识非常困难。基本乐理知识是指戏剧的基本词汇跟基本理论，它是在戏剧实践活动中，对构成音乐的各类最基本的要素进行深入的剖析，总结出蕴藏在其中的深奥规律，并且用于指导他们更好地学习戏剧知识。学生学习基本乐理知识的目的就要掌握隐藏在音乐中的一些深奥的规律，让那些规律才能为自己的学习服务。克服这种规律的抽象性是教师掌握乐理知识的必要方法，这就规定学生应具备较高的教学水准，能够化抽象为准确。

2 学前教育专业美术基本乐器课课堂存在的原因

音乐教育的实质就是对教师审美素质的培养，使教师形成正确的审美观。目前许多大本科院校学前教育专业的基本乐理课课堂都早已脱离了审美教育的主旨基本乐理教案范文，没有起到为学生打造审美观的作用，给学生的音乐学习产生了巨大的困难。基本乐理课课堂在教学内容和教学思路等方面都存在着各种各样的原因，这些缘由都尚未十分明晰的发生在现实当中，所以应推动此课程课堂的更好发展就需要确立教学当中存在的原因。

2.1 乐理课的教学内容过于强调理论

在基本乐理课上，许多学生知识的讲解注重于理论，而不重视培养教师的戏剧感知能力、音乐欣赏素质和戏剧创新素养，更没有考虑到学生的心里真实体验。这种过度强调理论的教学方式，从根本上违背了戏剧艺术必须给人增添的美的感受，使当时生动、美好的戏剧曲艺成为了枯燥乏味的纯理论课堂。例如：在节奏节拍这个章节的讲课中，大部分教师只是是理论的讲解，照本宣科。教师也是最简单的告诉学生“节奏是用强弱组织出来的音的长短关系；转调则是从一个调转至另一个调。”这就因而学生也是从常识的视角在理论层面上懂得了音乐理论的基本常识，这既不深刻，也不实用。在实际的课堂实践中，许多教师则是一脸无奈、不知所措，他们根本不能把教师所讲授的基本乐理知识与实际应用相结合，不能使自己所学到的知识得

2

有关于学前教育的论文参考文献总结:

本论文是一篇免费优秀的关于学前教育专业论文范文资料，可用于相关论文写作参考。

音乐专业论文题目

学前教育专业论文

科学课课堂论文

初中思品课课堂论文

写字课课堂论文

初中语文课课堂论文