篮球教案

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人教版八年级体育与健康《篮球》教案一

一、教学设计指导思想

本课以大学新课标为按照，以教师身体训练为主要方法，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导观念，课堂上强调师生的自主学练为主的学习方法，充分激发大部分学生的主动参与性，培养教师自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。立足于面向全体学员的演进，关注师生的个体变化，落实因材施教，区别看待的课堂方法，使每个教师学有所得，学有所乐，学有所获。教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体变化与进步，使每一位学生都可感受到顺利的愉悦，促进学生的全面发展。

二、教材分析

篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的应该篮球教案范文，对于培养机智，灵活，勇敢坚强，合作精神并且锻炼身体，锻炼意志都带有相当重要的价值跟意义。运球行进间投球是足球技术中的基本技术之一，也是初学者较易把握，较为实用的科技，也是高中篮球技能考核内容，对于其他技术的把握也是衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术确立了一定的基础。

三、学情分析

本课的讲课对象是高中高二师生。每班约有45人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技战术知识知道并不多。本节课复习运球技术，并借助比赛方式加以巩固，同时学习运球行进间投球技术并采取分层次教学的方式，以提升学员学习兴趣。

四、教学目标

1、认知目标：通过老师的鼓励，学生积极参与运球行进间投球的学习跟训练，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水准，养成良好的锻练习惯跟终生体育的观念。

2、技能目标：通过篮球发球行进间投球技术的学习，85%的学生可完成这一技术动作，60%的学生可作出高质量动作，让学生感受成功的幸福。

3、情感目标：培养教师自主、探究、合作学习素质、观察能力、思维能力、想象能力、创新素养和自我评判能力篮球教案范文，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

五、教学重难点：

重点：掌握运球和传球行进间投球的动作方式、要领

难点：提高学生的控球能力和传球行进间上篮的节奏

六、教学方法

本节课主要运用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主研究的教学方法，并借助教师的课堂引导，转变学生的学习方法，形成一种互帮互学，自主研究的学习氛围。通过引导，放手学生探讨、讨论、合作创新并且游戏大赛超过激发学生学习兴趣，培养教师创新精神的目的。

七、教学过程

本节课课堂过程分为：激发兴趣、热身导入;师生互动、自我展现与评判;身心恢复三个阶段。

(一)激发兴趣，热身导入

1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布本课内容、教学目标，并指出安全意识。

2、 复习：

1运球

2传球

培养学生的参加意识，调动学生的积极性，激发学习兴趣并超过热身的目的。

(二)师生...