学习笔记：教师个人工作小结报告800字范文

时间的步伐仍然没有放慢它前进的步伐，经过这一段时间的工作，有很多所感所悟，那么学生个人工作小结报告该怎样写呢?下面就是小编给你们带给的学生个人工作小结报告800字范文，希望你们喜欢!

教师个人工作小结报告一

今年是我大学生活的最终一年，毕业后我们很快还会面临择业的难题，我们学的是观念政治教育，也就是说毕业后我们中的非常一部分人会到大学从事学生工作，所以这学期我们都各自到初大学进行实习，为的就是毕业后能够很快处于工作状况，能够较好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务!

我的实习地点选在了一所中学，这只是我当时就读过的中学，虽说当时教过我的同学都早已不在这里了，但是这儿的老师们还是帮了我力大的支持跟帮助，让我受益匪浅。

说实话，刚来的时侯觉得很奇怪，虽说这里有巨大的差异，房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不这么糟糕了，而且还新增了这些像工具箱之类的人性化极强的东西，但仍然我当时在这里生活学习了两年的时间，那时的我是学生，而目前的我仍以学生的身份来到此处，真的觉着有种怪怪的发觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被安排了指导老师，并迅速投入了工作，心里这小小的波澜也就马上消失了!呵呵，很不一样的觉着! 在一个多月的实习生活里，我仍然以学生身份严格要求自己，处处留心言行和仪表，热心爱护实习教室和学校教师，本着对学员负责的心态全力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学院的规章制度，尊重大学领导和同学，虚心听取他们的看法，学习他们的心得，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学院的领导、老师跟学员都留下了好的印象，得到大学领导和同学的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了课堂工作实习跟班主任工作实习。

一、课堂教学工作方面

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起初的两个礼拜的任务是授课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任校长共10节课。在授课前，认真阅读了课本中的相关章节，如果是例题课，则事前认真做完题目，把出题的想法简单记下，并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时，认真记好笔记，重点留意同学的上课模式，上课思想及与自己想法不同的个别，同时留意学生的反应，吸收同学的特点。同时简单记下自己的困惑，想老师为什么这么讲。

在即将上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前，认真阅读课本，并与任课老师讲课内容相联系，按自己的想法写成教案。但课任校长的要求与自己打算的内容常常有出入，所以对教案作了一定的设置，做到自己的模式不乱，又可达到课任教授的要求。为了摆脱上讲台时的焦灼，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的准备。

经过几次实战的磨练，现在的我终于基本无法驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有众多做的不是很好的地方，但此次实习真的使深深的感受到学生工作的辛苦，也真切理解了教学相长的涵义，使我的课堂理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想作为一位优秀的学生，不仅应学识渊博，其它各方面如语言、表达形式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我非常需要不断努力改善自身的综合能力跟教学水准。

二、班主任见习工作

班主任的工作是最有意思的，刚起初的时侯，用我的指导教授也就是我所带班的班主任的说法，我就似乎着这个班的大班长一样，根本看不但班主任的影子。我想这需要是得到了上学时当班长的影响吧，我把哪是当班长的心得统统拿出来用了，呵呵，不过效果真的挺不好，因为这次的小孩跟我们当时的宝宝能很不一样了，那时的小孩是怕同学的，现在的小孩对同学没有怕，只有喜欢跟不偏爱之分。所以在指导同学跟我迅速的沟通以后我改变了战略，和同学们多交谈，多交流教案课后总结范文，多商量，做同学，这样我的班主任工作能够成功的完成，而且还跟孩子们结下了深厚的友谊!

在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督人们的同时不忘结合它们的时尚特征进行思想道德教育，以培养人们正确的学习目标，积极向上的豁达人生态度跟正确的一生价值观。

班主任是学校的组织者、管理者和策划者，也是教师活动的参与者，更是高校管理的中坚力量跟骨干分子，对良好班风，学风，校风的产生起到了举足轻重的作用。应该说在此次实习班主任过程中收获这些，在工作过程中提高了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得怎样以一个老师的身份与教师交往，向班主任老师学习了学校管理等，自身受到了很高的训练，水平有一定的提升，但也存在着一定的弊端。比如没有很好的处于角色，工作经验不足等，这些是未来学习工作中应摆脱的。 通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的无法想像的心血才能成为出一个好班。

现在，实习结束了。通过此次实习，让我知道了学生的伟大，教师工作的永恒，他真的是人类心灵的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助人们成长。在老师他们知识的同时，更重要的是教她们怎么做事，这才是教师工作更伟大的意义所在!

教师个人工作小结报告二

一年的教学工作结束了，想起曾有个同学问过我：“虽然学生不同，但是经常都在上着过去教过的课程其实不感觉枯燥吗?”面对她这个难题，我是这种提问的：“既然是不同的学生，那么就是不同的挑战。这样变化无穷的工作既怎么会枯燥呢?”是的，对我来说，教学的方法只是是自己的工具，而我真正应面对的，是那些活泼的孩子们。

今年我带的是6年级的两个班，_班跟_班，虽然都是我带的两个班级，但是仍在许多地方都有各自的不同点。这就造成我为了规避两个班的教学工作不得不在繁忙中熬过了这几年。但是正是因为有两个不同的学校，所以我能够在工作中感悟到不一样的体会，在带来我麻烦的同时，同时也带走了最终的一丝单调。作为老师，既然明白面对的学生各不相同，那么自然也不能让自己一成不变，为了使自己的工作可不断改进，按照惯例，我的个人总结如下：

一、教师的素养

还记得当年带我的同学是这样教我的，他说：“想要帮学生带好路，自己首先就得站的直!”这句话当时就深深的使我震惊，如今也久久的在我心中回荡。所以在工作中，我仍然都以优良的学生标准在规定着自己，为了使自己作为学生眼中的典范。

我不知道自己可影响多少学生，但是我知道我会经常这么坚持下来。为师一日，便终身要有一个老师的样子。

二、教学方面

学生是不同的，他们宁愿接受的事物也常常不同，身为教师，我们拥有的工具仍然只有平凡的教学方法，但是我不断的去探索，去探讨。通过在之前教学中的一点一滴，分析出带好每个班的路线。这是一件累人的活，有的某些朋友还必须专门去单独教导。但是每次我做好了一件事，总会有股自豪感在心里升起。看着之前那些年的教学计划，每一本都经过了我的精心修改，虽然不是每一个学生都可在英文上有大成就，但是每一个学生都值得我去尽力!

三、不足

作为一个老师，我自觉得一只在为人师表上做的不错。但是，我仍经常缺少了一种老师的“霸气”教案课后总结范文，虽然可跟同学们打成一片，但也避免课堂上的氛围不够严谨。简单轻松的学习环境仍然很重要，但是在教学上，教师的威严也是重要的方式。

我会在后来的教学中好好的提高自己的不足，但是也不要忘了自己的本心，“以身为范”才是最好的老师。

教师个人工作小结报告三

转眼间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校园的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿个性直率爽朗，有的腼腆、善良，有的温顺、可爱，但气质鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都有巨大进步。本学期各项工作已经结束，我回首所做的工作，总结经验，反思不足，为现在更好的完成工作。

本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在之后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，积极参与园内各项活动，不出勤，服从分配，团结同事。

一、教育工作

1、认真备好每一节课，自己动手制作教学工具。了解幼儿原有的常识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的常识可能遭遇的困难，并采用相应的举措，关注全体儿童、注意某些教育。

2、在一日活动中，教给儿童初浅、简单的生活常识经验，培养幼儿独立解决难题的能力。

3、注意听取幼儿的看法，及时了解幼儿的学习状况，有目的的对幼儿进行辅导。

二、安全工作

1、坚持每日的安全教育。

2、加强一日常规各个环节的管控，加强幼儿日常生活的管控，做到人到心到，谨防意外事故发生。

三、家长共育

1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每个父母汇报幼儿在园的体现，让父母知道的认识儿童在园的学习生活，并支持跟配合我园工作。

2、记录与每个家长沟通的内容，随时知道幼儿的发展状况，并建立合适的教育机制，更好地做好家园同步教育。

四、对待成果与不足

在工作中我享受到收获的欣喜，也看到一些存在的难题，在未来的工作中我会不断学习，吸取教学心得，提高自身修养，大胆第创新教学方法。对儿童开展德育、常规教育。与父母密切联络，实现家园同步，与配班同学团结协作、共同确定教育活动主题。在课堂活动中因材施教、因人施教，针对某些儿童进行部分教育，力求把未来的工作做得更好、更出色。

教师个人工作小结报告四

数学是父母跟学生经常更注重的学科。数学学习不仅要扎实学习外，更重要的是把握原则。一年的教学工作已经结束，想就这一年的英语课堂工作做一个总结。

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到认真完成大学布置的各项工作，重视校风、学风的培养，深入认识每个教师的观念动态。严格管控，积极与父母配合，研究教育教师的有效方式。及时看到问题迅速处理。在担任班主任工作之后，针对学生常规工作常抓不懈，实施细则量化机制的管控。培养教师养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力造就一个团结向上，富有活力的班集体。

二、教学工作

在教学工作中，我按照大学的工作目标跟教材的内容，了解学员的实际状况通过研读课本、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标跟方向，保证了整个教学工作的成功推进。在教学之前，认真落实九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真严谨地探究教材，通过研读教学大纲和课本，不断探索，尝试各类教学的方式。积极参与区教研室及大学组织的备课活动，通过考察学习，外出讲课等课堂活动，吸取相关的教学心得，提高自身的教学水准。在教学工作中，有意识地以师生为主体，教师为主导，通过各类游戏、比赛等教学方法，充分激发人们的学习兴趣及学习积极性。让人们的天性和时尚得以自由健康的发展。

三、其它工作

除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了可做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。

总之，在这一学年的工作中，我借助努力提升了自己的英语教学水准，并获得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需再次虚心向大家老校长跟优秀学生学习先进的课堂经验，努力改善自身的素质。

教师个人工作小结报告五

这一学期，我担任高中高二一个文科班(5)班的英文课堂。还那一句话，虽然大学只安排了我一个班的课堂，经济收入上不是很令人乐观，但本人而是秉持自己的教育教学理验，对每位学员负责的心态，本着自己的一份良心教好每位学生。

记得刚起初分班的之后，好的学员到所谓的重点班了，差的转过来了，想想给自己的教学又提高了困难，也许这既帮自己一次更大的挑战机会吧，无所畏惧。于是乎，下定决心改变教学思路跟步骤，通过一次次的考试看到她们一次次的进步，特别的几个上课态度更严肃的教师进步迅速，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是五十或六十分，雷杨刚分班的之后四十几分，这次高中可获得100分，真的挺令人惊讶。下面就是我本学期的课堂总结和一点个人的感受：

平时积极参与班级教职工大会和大学各项活动，认真学习学院制订的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里加强教研活动。按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从学校领导安排。向党组织靠拢，从严要求自己。

在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，积极参加大学跟教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学方法，博采众长，提高自己的语文课堂水平。及时批改和讲评作业，做好课后补习工作。严格规定教师，尊重和热爱学生，发扬教学和管理的民主。

我们开启了第一轮复习时，着重扎实基础知识。不仅是对课本、词汇、语法的简洁复现，还要表现“精讲，巧练，新方式”。我从下面几点努力推动有效教学。

一、面向全体学生，为师生全面发展(为总分做贡献)奠定基础。

1、为学员提供自主学习和直接交流的机会，以及充分体现和自我发展的一个空间。

2、鼓励学生借助体验、实践、合作、探索等形式，发展听、说、读、写的综合能力。

二、关注学生心灵，创造民主、和谐的教学气氛。

1、尊重每个学生，积极引导人们在学习中的尝试，保护它们的自尊心和积极性。

2、把英语课堂与情态有机地结合出来，创造诸多合作学习的活动，促进师生彼此学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、建立融洽、民主的学生交流渠道，经常跟学员一起反思学习过程跟学习效果，互相激励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学员学习策略的指导，让人们在学习跟适用的过程中逐渐学会怎样学习。

1、积极创造条件，让学员参加到阶段性学习目标，以及推动目标的方式。即使学生感受至顺利学习的快感。

2、引导学生结合情境，采用预测、查阅和协调的方式进行学习。即充分利用好词典。

3、引导学员在学习过程中，进行自我评判，并按照需要调整自己的学习目标跟学习策略。即教会学生看到适合自己的学习方法。

四、狠抓教学环节，优化课堂教学以推动备考。

1、深入细心地备好每一节课。在教案过程中，我仔细探究教材，力求准确掌握重点、难点。并强调参阅相关辅助资料，根据自己的教师特点，认真编写讲义。我们做教授的除了应备透教材，更要备到我们自己学生的详细特征跟实际状况。这个学期，为了提升课堂教学的容量和品质。基本上每节新课我都运用了多媒体辅助教学。尽管大大的缩减了我的工作量，但是增加了课堂教学品质，心里是很高兴的。

2、认真上好每一节课。在充分备课的基础上，每节课都能以饱满的热情，温和、友善的心态面对学生，尽可能地确保每节课的教学质量，提高课堂40分钟的强度。做一个教师更主要的职责就是要把课上好。一个老师如果连课都上不好的话，就能够受到学生的喜爱跟尊敬，也就能够在学生当中树立威信，所以课堂教学品质也就能够提升。所以一个教师除了要有人格魅力，也要有课堂魅力。

3、认真及时批改作业及周练试卷，并迅速进行反馈，有针对性地进行讲解。尽量帮学生面改的机会。同时，我们在早起或其它空闲时间给一些英文拐脚的朋友进行补习，同时，进行每日一次的培优补差活动。

我将再次努力学习，积极进取，积极参加课程变革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合上去。在之后的教学中我将要更加侧重总结和累积，获得更有效、更合适学生发展的教学方法。

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