个人感悟：教师个人总结范文（三篇）

个人总结（一）

一学期的岁月就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民学生这一职业是十分辛苦的，尤其是班主任，不仅承担着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是教师班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是大学观念品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

本人可积极参与政治学习，关心国家大事，拥护以***同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作扎实负责，关心教师，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

１、备课

开学初，积极参与教研室组织的磨课活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后按照规定，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研读课本、教参，学习好大纲，虚心向同年组教授学习、请教。力求吃透教材教案课后总结范文，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的特点确定自己的教学模式，常常工作到晚上。为了学生可更直观地展现所学的常识内容，我积极查找课件，制作课原创文秘网站:文秘知音件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的字词、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的备考印象。每次，当我工作完的时侯，脖子就早已感到非常疲倦而疼痛。而家人都未熟睡，时钟已逐渐滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。

２、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无准备之仗。上课时认真上课，力求抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。运用多种教学方法，从教师的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使教师有举一反三的素养。培养学困生的学习兴趣，有难度的难题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的补习，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导

我利用课外时间对教师进行培训，不明白的细心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使父母知道状况，以便在家里对儿子进行培训。为了补习学困生，我一直在班后把它们带回来，给她们吃小灶。

４、作业

根据减负的规定，我把一天的作业经过悉心地挑选，适当地留一些有利于学生素质发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作：

德育是大学工作中的重中之重，而班主任德育工作的真谛就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂感情中更崇高的亲情，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和情感，没有私利与目的，然而这些爱仍有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生还要知道学生，包括对学生的身体状态、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣喜好、性格魅力、交友情况、喜怒哀乐的深刻认识。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提高教育教学品质的必要条件。

初接新班，了解学员从认识学生家庭起初。父母的年纪、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌。接着就要认识儿子的兴趣、爱好、特点，他们有哪些毛病，需不需要照顾；了解子女的学前教育情况，以便因材施教。

为了知道学生我经常都跟她们在一起，课间和它们一起做游戏，中午休息时跟她们说唱歌，在闲谈过程中认识她们的基本状况。经过一段时间的认识，知道了许多：

我班的***同学，没上过学前班，更没上过幼儿园，童年是在**镇的一个小山村里度过的，妈妈疯了，爸爸跟父亲离婚后又组成了新的家庭。***到了上班年龄才被父亲接到这里来，同来的也有她年幼的姐姐；来自**的***，是跟父亲、妈妈生活在一起的，她姓的是***姓，因为远在**的妈妈跟父亲、奶奶把他们赶了下来；***是回族，是单亲家庭；***和***是姑表亲；***的心脏不好；***、***家里生活困难；***家里条件不好……

了解了儿子的一切，我能够有的放矢地去关怀她们。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当老师身上心地爱护、关心、帮助学生，做教师的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，教师能够获得师生的信任，学生才乐意接受教育，教育能够收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指校长应热爱每一个学生。学习好的应爱，学习通常的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向害羞的很要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

***的手指在操场玩时被六年级的同事帮撞断了，在家休假半个多月后来上学了。他原本既是一个淘气的小孩，于是，我一边为他辅导，一边与他谈话，教育他违背纪律，保护好自己的安全。下课时，总是派老师陪着他慢慢地走，时时提醒他留意安全。

***是个性格内向，而又最有主意的小女孩儿，她不爱上厕所，下课时不去，上课时又不敢请假，有两次把大便尿在了帽子里，我就回来把我儿子的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来，有一次，她把大便便在了帽子里，我如何问她就是不承认，后来是我把她拿到办公室硬把她的上衣扒出来一看，土色的大便，前面已经快到腹部，后面快到全身了。我只好找来抹布，又弄一些冷水，给她擦拭干净，又把她的棉袄收拾干净给她穿好。

后来，我只好就打算一条衬裤和一条棉裤放在了学校，以备不时之需。这衬裤和裤子，张玉上间操时尿裤子穿过，杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过…………

入冬以后，孩子生病的非常多，有时一天有好几个呕吐的。一次喝午饭时我就收拾了两次呕吐的污物。每天喝过晚饭，我总是打来热水给患病的孩子们吃药。晚上，还要帮重病的小孩家长打电话询问父母的状况。

给这个儿子买顿晚饭饭，给那些小孩买两个练习本，天凉了提醒孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服……

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是减轻教育盲点的基础。尊重教师应遵从学生的人格。教师与师生仍然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上需要是公平的，这就是要求学生不能盛气凌人，更不能利用教师的地位跟权利污辱学生；理解学生应从中学生的心理发展特征出发，理解人们的要求跟见解，理解它们幼稚和纯真；信任学生应认同它们的潜在能力，放手使教师在实践中训练，在磨练中蜕变。只有这种，学生能够与老师缩小心理距离，学生能够对教师产生依赖感。

我们班的***是留级的教师，曾觉得读不念书无所谓，不求上进，是个地道的淘气大王。家长对他不报什么很大的期望，他自己只是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我看到了这小孩即使有这样那样的特点，但他非常爱劳动，乐于帮助他人，有很高的观念基础。我多次找他谈话，及时与父母联系，对于他的每一点进步都有给予引导，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还留给他一些学校工作去做，适时地去表扬他。慢慢减少他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助同学做事，学习进步了不少。

这个孩子的转化使我最深切地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多帮一些温暖，用"爱"字改变它们，理解尊重信任她们。尊重和理解是培育自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生打扫都有学生抢着去做；班上有朋友遭遇困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用关爱培育小孩对集体，对别人的爱，一旦这些爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理性地爱。就是要严格规定学生，对学生不偏袒、不溺爱。对其缺点错误，不怪罪、不姑息、不纵容。师爱既蕴含着强烈的感情色彩，又表现出深刻的理性，不仅着眼于学生至今的取舍和苦乐，更加强学生将来的发展跟前途。

作为一个一年级的班主任，我有责任引领人们走近知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任推动它们张开理想的风帆教案课后总结范文，驶向梦中的此岸；我有责任推动它们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

我在学员入校前就布置好宿舍，让孩子们一走进房间经常觉得：我不是小孩子了，我上学了，为她们塑造了一个学习的气息。后边的学习园地中设计了"优秀作业展示"、"小荷才露尖尖角"等几个栏目；教室的北墙壁贴上了《常用汉语拼音音节表》、《声母表》、《韵母表》、《整体认读音节表》等。

在教学中我采取了许多孩子们易于接受的方式进行教学，想了这些有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌、读课本、唱歌等的训练，不仅让学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，由此引来了学生的注意力，而且也有意想不到的收获，音乐教师说我们班老师打节奏打得最好。

在辅导教师学习时，不仅应让优等生学好，也要让中等生学好，更要让学困生学好。以前，我们班的鞠洋和郑阳我认为是老大难，总是利用课外时间帮她们补课，吃小灶。通过期中考试我又看到了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同学学习上的差距。于是，我借助一切可以运用的时间为她们补课。他们拼音不好，我就用手机打出拼音卡片，分给他们回去练习。在大学我既采取令老师教，我亲自教，让老师来考他们，我亲自去考他们等方式，促使人们来训练。经过一段时间的补习，他们的拼音水平有了显著的进步。

教师的责任除了在于老师学生知识，更在于鼓励人们学会生活跟生存的基本技能，及做事的基本行为准则。

刚入学的学子，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各类儿歌进行常规的教育，不仅使它们知道了一日常规，而且，对她们还有提醒的作用。并且不失时机地把握一切可以运用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没受到红旗都应进行教育。这样使它们眼中有常规，时刻有常规意识。

但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还必须时刻不放松地"看"。下课时，我先走到学校旁边，站在那里，然后目送她们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和它们一起玩，或看到她们玩，指导人们游戏的方式。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看到了，队伍也站得整整齐齐了。

孩子们不会做值日，我就经常不到六点半就来到大学，教她们吃饭，手把手，一次次地教，一次次地示范。

四、个人学习：

积极学习各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以稳固的理论成为指导，更好地进行教育教学。努力学习数学，以适应当前教育的方式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还运用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为课堂服务，同时也帮助其它同志制作课件，上网查找资料等等。积极编写教育教学论文，本学期有两篇论文同时得奖。

五、努力方向：

１、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对教师素质的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使教师除了在教学上集中注意力学习，课下也应按校纪班规严格约束自己。

４、教育学生应留意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、利用各类方式，训练学员提升、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力让学校教师的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在演进，时代在前行，学生的特征跟问题也在出现着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时看到、研究跟解决教师教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把人生矢志教育的愿望化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花朵，明日一定可盛开鲜艳的蝴蝶。

个人总结（二）

一、一些做法

1. 认真做好前期工作小结，和二册教材授课，保证实验持续发展。

寒假期间，教研室组织任课教师，进行了辅导。培训中，布置了典型个案发言（9人次）、论文交流、专家讲演以及教材教法分析等。老师们通过这种不同的方式，总结第一学期实验工作，找到经验，反思不足，并展望第二学期的工作，为试验的成功进行打下了稳固的基础。