奇思妙想：幼儿园讲述活动教案：创意点子王（儿歌）

教学内容：创意点子王（讲述活动 儿歌）

教学目标：

1、围绕"我的趣味作品",用完整，连贯的语言讲述讲述自己的创意；

2、学习儿歌，丰富词汇:剪、揉、精彩等；

3、引导幼儿在集体中介绍自己的作品，体验跟同伴分享的乐趣。

教学重点:指导幼儿讲述自己的趣味，学习合唱儿歌。

教学难点：知道创意的意义，激发幼儿动手动脑大胆创造的学习习惯。

教学时数:一课时

教学方法：观察法、讲解示范法、引导提问法、情感感受法。

教学准备：课件、幼儿创意作品、幼儿用书。

教学过程：

一、开始部分

组织教学；提出课堂常规要求。

二、基本部分

1、教师演示课件，请儿童观察，讲述画面内容。教师提问：画面上都有谁，他们在做哪些，是如何做的？

2、教师示范朗诵儿歌

3、教师提问：儿歌的昵称叫什么，创意点子王是哪个意思？小朋友是如何造就自己独具的作品的？

4、教师分句教儿童合唱儿歌

学习词汇：剪、揉、露一手、精彩、作品秀，理解其意义。

5、幼儿随老师轻声朗诵。

6、幼儿集体朗诵儿歌。

7、提出主题，激发幼儿讲述兴趣。

教师：小朋友也有一双能干的小手，我们都带给了自己的作品幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，大家来说一说，比一比，谁的作品更好看、最新颖，谁就是创意点子王。

8、教师鼓励儿童讲述自己的作品,可以从作品的名称、做法、特点、等方面介绍，让你们选出最有创意的作品，及时予以鼓励

9、评选出班内的趣味点子王。

三、结束部分

1、教育儿童积极动手动脑，争当创意点子王；

2、小结活动状况，下课。

教学效果分析：

1、通过学习，幼儿理解了趣味点子王的意义幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，并可较熟练的朗诵诗歌；

2、大部分幼儿可写出自己的趣味，评价谁是点子王；

3、需教育儿童大胆创新，有自己独到的看法。